多位數(shù)乘一位數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)范文(編輯修改稿)
2025-04-05 06:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ： 完成“整十、整百數(shù)乘一位數(shù)”的闖關(guān)練習(xí)卡，并討論、總結(jié)出計(jì)算秘笈?！ ?03＝ 209＝ 3005＝ 6004＝ 920＝ 730＝ 6003＝ 8009＝ 學(xué)生以開火車形式匯報(bào)得數(shù)。 師組織學(xué)生分組討論：口算整十或整百數(shù)與一位數(shù)相乘有什么小竅門？ ?。▽W(xué)生小組代表匯報(bào)討論結(jié)果） 生1：多位數(shù)乘一位數(shù)，如果0在末尾，相乘的時(shí)候可以不看0，然后把前面的數(shù)逐位相乘后再添0。 生2：如果多位數(shù)只有左起第一位是除0以外的數(shù)字，后面的數(shù)字都是0，那么可以利用乘法口訣馬上算出得數(shù)?！ 〗處熜〗Y(jié)：先把0前面的數(shù)相乘，再在積的后面添0。（出示幻燈片） 師：闖關(guān)成功，我們獲得了一棵圣誕樹。繼續(xù)看下一關(guān)！ 闖關(guān)任務(wù)二： 完成“估算”的闖關(guān)練習(xí)卡，并討論、總結(jié)出計(jì)算秘笈?！ ?23≈ 886≈ 2895≈ 4095≈ 3267≈ 697≈ 學(xué)生分小組匯報(bào)得數(shù)?！ 〗處熃M織學(xué)生分組討論：估算多位數(shù)與一位數(shù)相乘有什么小竅門？ （學(xué)生小組代表匯報(bào)討論結(jié)果） 生1：把個(gè)位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，然后與一位數(shù)相乘?！ ∩?：我來補(bǔ)充，剛才這位同學(xué)說的方法是只能用于兩位數(shù)與一位數(shù)相乘，因?yàn)槿绻侨粩?shù)和四位數(shù)的話，要四舍五入的就不是各位上的數(shù)了?！ 煟耗阏f得真好！當(dāng)我們總結(jié)方法的時(shí)候，要看看這種方法是否可以適用于任何算式。 教師小結(jié)：估算通常把多位數(shù)看成整十或整百，再和一位數(shù)相乘。（出示幻燈片） 師：這一關(guān)也沒能難倒同學(xué)們，你們真棒！這次看我們找到了什么？ 生：是鈴鐺！ 師：好，事不宜遲，我們進(jìn)行下一關(guān)的挑戰(zhàn)！ 闖關(guān)任務(wù)三： 完成“筆算”的闖關(guān)練習(xí)卡，并討論總結(jié)出計(jì)算秘笈?！ ?133= 897= 5075= 4703= 師巡視、指導(dǎo)。（學(xué)生獨(dú)立列豎式計(jì)算） 請(qǐng)幾位學(xué)生上黑板前進(jìn)行演算，然后集體訂正?！ 〗處熃M織學(xué)生分組討論： ?。?）多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的筆算方法是什么？ ?。?）一個(gè)因數(shù)中間有0怎么辦？ ?。?）一個(gè)因數(shù)末尾有0怎么辦？ 師：誰來回答？ 生1：多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的筆算方法是，首先個(gè)位上的數(shù)對(duì)齊，如果多位數(shù)最后一位數(shù)是0，則用多位數(shù)十位上的數(shù)與一位數(shù)對(duì)齊，再進(jìn)行逐一乘法計(jì)算。 生2：
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