多位數(shù)乘一位數(shù)復習課教學設計范文(編輯修改稿)
2025-04-05 06:37 本頁面
【文章內容簡介】 ： 完成“整十、整百數(shù)乘一位數(shù)”的闖關練習卡，并討論、總結出計算秘笈。 803＝ 209＝ 3005＝ 6004＝ 920＝ 730＝ 6003＝ 8009＝ 學生以開火車形式匯報得數(shù)。 師組織學生分組討論：口算整十或整百數(shù)與一位數(shù)相乘有什么小竅門？ ?。▽W生小組代表匯報討論結果） 生1：多位數(shù)乘一位數(shù)，如果0在末尾，相乘的時候可以不看0，然后把前面的數(shù)逐位相乘后再添0。 生2：如果多位數(shù)只有左起第一位是除0以外的數(shù)字，后面的數(shù)字都是0，那么可以利用乘法口訣馬上算出得數(shù)。 教師小結：先把0前面的數(shù)相乘，再在積的后面添0。（出示幻燈片） 師：闖關成功，我們獲得了一棵圣誕樹。繼續(xù)看下一關！ 闖關任務二： 完成“估算”的闖關練習卡，并討論、總結出計算秘笈?！ ?23≈ 886≈ 2895≈ 4095≈ 3267≈ 697≈ 學生分小組匯報得數(shù)?！ 〗處熃M織學生分組討論：估算多位數(shù)與一位數(shù)相乘有什么小竅門？ ?。▽W生小組代表匯報討論結果） 生1：把個位上的數(shù)進行四舍五入，然后與一位數(shù)相乘?！ ∩?：我來補充，剛才這位同學說的方法是只能用于兩位數(shù)與一位數(shù)相乘，因為如果是三位數(shù)和四位數(shù)的話，要四舍五入的就不是各位上的數(shù)了?！ 煟耗阏f得真好！當我們總結方法的時候，要看看這種方法是否可以適用于任何算式?！ 〗處熜〗Y：估算通常把多位數(shù)看成整十或整百，再和一位數(shù)相乘。（出示幻燈片） 師：這一關也沒能難倒同學們，你們真棒！這次看我們找到了什么？ 生：是鈴鐺！ 師：好，事不宜遲，我們進行下一關的挑戰(zhàn)！ 闖關任務三： 完成“筆算”的闖關練習卡，并討論總結出計算秘笈?！ ?133= 897= 5075= 4703= 師巡視、指導。（學生獨立列豎式計算） 請幾位學生上黑板前進行演算，然后集體訂正?！ 〗處熃M織學生分組討論： ?。?）多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的筆算方法是什么？ ?。?）一個因數(shù)中間有0怎么辦？ ?。?）一個因數(shù)末尾有0怎么辦？ 師：誰來回答？ 生1：多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的筆算方法是，首先個位上的數(shù)對齊，如果多位數(shù)最后一位數(shù)是0，則用多位數(shù)十位上的數(shù)與一位數(shù)對齊，再進行逐一乘法計算。 生2：
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