【總結】第一篇:《多位數乘一位數(不進位)乘法》教學設計 教學目標:使學生經歷多位數乘一位數(不進位)的計算過程,初步學會乘法豎式的書寫格式,了解豎式每一步計算的含義。培養(yǎng)學生獨立思考和合作交流的學習方法和...
2024-10-28 23:16
【總結】第一篇:《多位數乘一位數—不進位乘法》教學反思 《多位數乘一位數—不進位乘法》教學反思 這節(jié)課是學生學習筆算乘法的開始,是在學生會做表內乘法,整 十、整百的數乘一位數的口算、乘加兩步混合運算和萬...
2024-10-27 00:34
【總結】多位數乘一位數口算乘法的教學設計 多位數乘一位數口算乘法的教學設計1教材分析: 本節(jié)課的內容是九年義務教育六年制小學三年級上冊數學86至87頁的例題,試一試,這部分內容是學生在學習了“...
2024-12-07 03:26
【總結】小學數學義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊多位數乘一位數(口算)5×3過河咯!1名稱旋轉木馬價格(每人每次)2元2碰碰車3元3激流勇進6元4登月火箭8元5過山車10元他們玩每個
2024-11-11 08:27
【總結】多位數乘以一位數教學設計 多位數乘以一位數教學設計人教版1一、教學內容:人教版小學數學教材三年級上冊第56-57頁 二、教學目標: (1)理解并能掌握整 十、整百、整千的數...
【總結】人教課標版小學數學三年級上冊多位數乘一位數筆算乘法(不進位)教學內容:人教版小學數學三年級上冊P74例1教學目標:1、經歷多位數乘一位數(不進位)的計算過程,初步學會乘法豎式的書寫格式,了解豎式每一步的計算含義。2、養(yǎng)學生獨立思考和合作交流的學習方法和積極的學習態(tài)度,體驗計算方法的多樣化。教學重、難點:探索并掌握多位數乘一位數的筆算方法及乘法豎式的書寫格式,并能正
2025-08-05 05:54
【總結】口算乘法2×3=4×7=2×3=3×5=5×7=7×7=6×4=3×6=7×8=4×5=筆
2024-11-23 10:48
【總結】《多位數乘一位數(不進位)的筆算》 教學設計 教學目標: 1、初步學會乘法豎式的書寫格式,理解每一步計算的含義;能正確的進行多位數乘一位數(不進位)的筆算。進一步提高學生的計算能力。 2、師引...
2024-10-27 08:52
【總結】單元練習題(一)班別:姓名:一、直接寫出得數(近似值符號的是估算題)10×3=20×4=300×3=40×5=21×6≈60×5=70×6=90×4=700×4=78&
2024-11-30 14:10
【總結】第一篇:多位數乘一位數的筆算乘法優(yōu)秀教學設計 多位數乘一位數(不進位)的筆算乘法 一,教材分析: 【教學內容】 本節(jié)課是人教版課標教材三年級上冊第六單元《多位數乘一位數(不進位)的筆算乘法》 ...
2024-11-04 03:14
【總結】梁父中心小學楊二虎口算3×8+5=6×9+8=5×7+6=5×7+4=3×6+2=7×8+9=筆算1123×4=321×4=214×4=一共多少瓶?運動場旁邊放有4箱礦泉水,每箱2
2025-01-20 07:35
【總結】第一篇:多位數乘一位數筆算乘法教案[精選] 人教課標版小學數學三年級上冊多位數乘一位數筆算乘法(不進位) 教學內容:人教版小學數學三年級上冊P74例1教學目標: 1、經歷多位數乘一位數(不進位)...
2024-11-04 03:26
【總結】第一篇:《多位數乘一位數(不進位)的筆算乘法》教學設計 《多位數乘一位數(不進位)的筆算乘法》教學設計 教學目標: 1、使學生在自主探究、交流討論算法的過程中掌握筆算乘法的書寫格式和計算法則。 ...
2024-10-17 12:10
【總結】第一篇:《多位數乘一位數的不進位筆算乘法》教學設計 《多位數乘一位數的不進位筆算乘法》教學設計 JHNC學校:WXL 教學目標 1、知識與技能:運用知識的遷移,讓學生積極參與到課堂學習中,充分...
2024-10-28 22:02
【總結】倍的認識練習題1.填一填 2.填一填。(1)18里面有()個6,18是6的()倍。(2)24里面有()個8,24是8的()倍。(3)48里面有()個6,48是6的()倍。(4)25里面有()個5,25是5的()倍。3.畫一畫,填一填。 ?。?)☆☆☆☆
2025-03-27 00:20