【總結】第一篇:《多位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算乘法》教學設計 《多位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算乘法》教學設計 教學目標: 1、使學生在自主探究、交流討論算法的過程中掌握筆算乘法的書寫格式和計算法則。 ...
2024-10-17 12:10
【總結】第一篇:《多位數(shù)乘一位數(shù)的不進位筆算乘法》教學設計 《多位數(shù)乘一位數(shù)的不進位筆算乘法》教學設計 JHNC學校:WXL 教學目標 1、知識與技能:運用知識的遷移,讓學生積極參與到課堂學習中,充分...
2024-10-28 22:02
【總結】大同鎮(zhèn)中心小學陳百珺義務教育課程標準試驗教科書三年級數(shù)學上冊口算3×8+5=6×9+8=5×7+6=5×7+4=3×6+2=7×8+9=筆算1123×4=321×4=214×
2025-07-26 10:19
【總結】第一篇:《多位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算乘法》教案設計(范文) 第1課時 多位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算乘法 教案設計 設計說明 本課時是學生學習筆算乘法的開始,是在學生已經(jīng)掌握了表內(nèi)乘...
2024-10-17 12:09
【總結】第一篇:《多位數(shù)乘一位數(shù)(不進位筆算乘法)》評課稿 在教學多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法時,我是這樣想的,口算乘法是學生在掌握了表內(nèi)乘法口訣的基礎上進行的。讓學生理解和掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,進一步培養(yǎng)...
2024-10-15 14:42
【總結】第一篇:《多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法(連續(xù)進位)》教學設計 《連續(xù)進位乘法》教學設計 JHNC學校:WXL 教學內(nèi)容:第62頁例3。教學目標:【知識與技能】 1、理解掌握兩次進位的筆算乘法的算理...
2024-10-15 15:41
【總結】整理和復習--------------多位數(shù)乘一位數(shù)教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊第六單元《多位數(shù)乘一位數(shù)的整理和復習》教學目標:1、通過復習,使學生掌握一個數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)的口算,掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法,會用簡便靈活的方法計算因數(shù)中有0的乘法。2、通過對一個數(shù)乘一位數(shù)的乘法計算的整理和復習,使所學的知識條理
2024-11-23 12:47
【總結】第一篇:多位數(shù)乘一位數(shù)的連續(xù)進位乘法反思 《多位數(shù)乘一位數(shù)的連續(xù)進位乘法》教學反思 楊成軍 這節(jié)課的教學目標是: 1、理解并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位,且有疊加情況的筆算乘法的算理及計算方...
2024-10-27 18:55
【總結】第一篇:《多位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算乘法》教學設計大全 第1課時 多位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算乘法 教學設計 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學教科書第60頁例 1、“做一做”第1題及相關練...
2024-10-28 22:05
【總結】第一篇:多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進位的筆算乘法教學反思 坪寨小學2017年秋季學期教研課教學反思 課題:多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進位的筆算乘法執(zhí)教人:徐婷 授課時間:2017年10月18日 教學內(nèi)容 ...
2024-10-29 02:42
【總結】多位數(shù)乘以一位數(shù)教學設計 多位數(shù)乘以一位數(shù)教學設計人教版1一、教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學教材三年級上冊第56-57頁 二、教學目標: (1)理解并能掌握整 十、整百、整千的數(shù)...
2024-12-07 03:26
【總結】第一篇:多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法教學反思 《多位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算乘法》教學反思 多位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算乘法》是(人教版)三年級數(shù)學上冊的內(nèi)容。它是在學生學習了整十整百整千數(shù)乘一位...
2024-11-04 03:25
【總結】多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法執(zhí)教:新疆烏魯木齊八一中學附小潘敬教學內(nèi)容:人教版三上P66—67教學目標:1、在具體情境體會乘法運算的意義,探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能正確地進行計算。2、在解決實際問題的過程中培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的意識和能力。教學過程:1、復習(1)直
2024-11-29 04:26
【總結】第一篇:《多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》的教學設計和教學反思 《多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》的教學設計和教學反思 筆算乘法(連續(xù)兩次進位) 教學目標: 1、使學生掌握需要連續(xù)進位的二、三位數(shù)乘一位數(shù)...
2024-11-03 22:27
【總結】《多位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算》 教學設計 教學目標: 1、初步學會乘法豎式的書寫格式,理解每一步計算的含義;能正確的進行多位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算。進一步提高學生的計算能力。 2、師引...
2024-10-27 08:52