五年級語文備課安排(編輯修改稿)
2024-10-27 08:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 示課題，簡介作者今天，我們來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于春天的文章。２、板書課題：22 只揀兒童多處行純真和母愛的深摯，情真意切。４、讀題質(zhì)疑：題目是什么意思？為什么要“只揀兒童多處行”文。二、學(xué)生自學(xué)課文，學(xué)習(xí)生字新詞１、明確要求：借助漢語拼音讀準(zhǔn)生字字音，讀順句子，圈出不理解的詞語。２、學(xué)習(xí)生字。指名讀詞語３、學(xué)生質(zhì)疑。聯(lián)系上下文理解：座無隙地 忸怩 爛漫查字典理解：成千盈百 兒童不解春何在 使出渾身解數(shù)三、再讀課文，理清脈絡(luò)２、交流畫出的詞語。頤和園門 知春亭畔 湖邊 玉瀾堂３、安作者游覽路線，給課文分段，概括段意。第一段（12）：我們迎著兒童的涌流，擠進(jìn)頤和園去賞春。第二段（34）：我們在知春亭畔和湖邊看到許多兒童在熱熱鬧鬧地趕春。第三段（58）：我們在玉瀾堂的院子里，與孩子們共賞開得正旺的海棠花。第四段（9）：我的感想，告訴人們春游時(shí)，“只揀兒童多處行”，４、練習(xí)有感情朗讀。四、課堂練習(xí)１、寫字指導(dǎo)。２、學(xué)生描紅，臨寫。３、抄寫詞語。第四篇：五年級語文備課練習(xí)三第2課時(shí)上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)能從自己識字的實(shí)際出發(fā)，恰當(dāng)選擇查字方法查字典。初步學(xué)會使用“居然、果然、突然”，“可是、由于、尤其”等詞，給“怪、當(dāng)年、片刻之間、瞥”找到近義詞。能照
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