【總結(jié)】第一篇:解一元一次方程(去括號)教學(xué)反思 《解一元一次方程----去括號》教學(xué)反思 人教版七年級上冊P93-95的《解一元一次方程----去括號》這一節(jié)課的內(nèi)容是繼續(xù)討論如何列、解方程的問題,它包...
2024-10-28 15:33
【總結(jié)】第一篇:《解一元一次方程----去括號》教學(xué)反思 《解一元一次方程----去括號》教學(xué)反思 模范學(xué)校劉全霞 人教版七年級上冊P93-94的《解一元一次方程----去括號》這一節(jié)課的內(nèi)容是繼續(xù)討論...
2024-10-25 13:00
【總結(jié)】第一篇:去括號合并同類項教學(xué)設(shè)計 介紹:整式的加減是一種非常重要的運(yùn)算,是學(xué)好初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),整式的加減實質(zhì)上也就是“去括號”和“合并同類項”,本人通過思考從另一個角度解讀"多項式的組成",讓"分配...
2024-10-28 15:32
【總結(jié)】第三章整式及其加減一、情境引入,導(dǎo)出主題用火柴棒搭正方形時,計算火柴棒的根數(shù)有幾種不同的策略?(學(xué)生自我回顧)一、情境引入,導(dǎo)出主題一、情境引入,導(dǎo)出主題一、情境引入,導(dǎo)出主題小明:4+3(x-1)=4+3x-3;=3x+1。一、情境引入,導(dǎo)出主題小穎:
2024-11-21 22:44
【總結(jié)】去括號沁園中學(xué)趙婧一、下列各題中的兩項是否是同類項?x與y與2ab2ab與3pq?3pq與abcac與3542?與aa22(2abr)(abr)?????二、下列多項式中存在同類項嗎?如何合并?青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很
2024-11-22 00:12
【總結(jié)】三、教學(xué)目標(biāo)(1)、知識與技能目標(biāo):掌握去括號法則,運(yùn)用法則,能按要求正確去括號。(2)、過程與方法目標(biāo):通過去括號法則的推導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和歸納能力;通過去括號法則的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生全方位考慮問題的能力。(3)、情感目標(biāo):讓學(xué)生體驗在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中充滿了探索與創(chuàng)造,在探索中學(xué)會與人合作、交
2024-11-06 19:22
【總結(jié)】例x元,圓珠筆的單價是y元,小紅買這種筆記本3個,買圓珠筆2支;小明買這種筆記本4個,買圓珠筆3支。買這些筆記本和圓珠筆,小紅和小明一共花費(fèi)多少錢?解法一:小紅買筆記本和圓珠筆共花費(fèi)(3x+2y)元,小明買筆記本和圓珠筆共花費(fèi)(4x+3y)元。小紅和小明一共花費(fèi)(3x+2y)+(4x+3y)
2024-11-20 23:56
【總結(jié)】1、解方程9-3x=-5x+5知識回顧????523y?????ab312?????yx23???)53(x2、去括號②③①④156?yyx23?53??xab62??9553????xx解:移項得42??x合并同類項得2??
2024-11-24 13:26
【總結(jié)】去括號人教版七年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過類比的方式探索、總結(jié)去括號法則。2、能按照要求正確地去括號。學(xué)習(xí)重點:去括號法則及其運(yùn)用。學(xué)習(xí)難點:括號前的因數(shù)是負(fù)數(shù)時,如何正確地去括號。1、乘法分配律:a(b+c)=______________2、用簡便方法計算:
【總結(jié)】去括號(1)()abc??溫故而知新(2)()a???abac?a?(4)()a???a?(3)()a???a?(5)()a???a?=(-1)x(3-7)復(fù)習(xí)舊知-(+5)=+(+5)=-(-7)=+(-7)=
【總結(jié)】§去括號(1)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步掌握去括號法則;2、使學(xué)生會根據(jù)法則進(jìn)行去括號的運(yùn)算;3教學(xué)重點和難點重點:去括號法則;法則的運(yùn)用難點:括號前是負(fù)號的去括號運(yùn)算教學(xué)方法:三疑三探教學(xué)教學(xué)過程一、設(shè)疑自探請同學(xué)們看以下兩題:13+(7-5);誰能用兩種方法分別解這兩題?找
2024-12-08 10:28
【總結(jié)】第一篇:《解一元一次方程去括號》教學(xué)反思[大全] 《解一元一次方程去括號》教學(xué)反思 身為一位到崗不久的教師,我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué),教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗,那么你有了解過教學(xué)反思...
2024-10-25 14:24
【總結(jié)】(3)——去括號?1.同學(xué)們,我們學(xué)過乘法對加法的分配律嗎??計算:⑴2×(3+4)=?⑵a(b+c)=+2一2一2+22×3+2×4=14ab+ac2.相反數(shù)的意義是什么
2024-11-30 14:54
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):,能運(yùn)用運(yùn)算律去括號。,并能利用法則解決簡單的問題。重難點:去括號法則是重點,也是難點。解:原式=8a+2b-5a-b=(8-5)a+(2-1)b=3a+b.阿飛的做法有問題嗎?◆在化簡多項式8a+2b-(5a-b)時,阿
2024-11-10 12:47
【總結(jié)】第一篇:去括號教案 整式的加減——去括號(教案) 教學(xué)目標(biāo) . . ,感受去括號在整式運(yùn)算中的作用. 4.經(jīng)歷由特殊到一般,再由一般到特殊的變化過程,:去括號法則及其運(yùn)用; 教學(xué)難點:括...
2024-10-28 18:18