【總結(jié)】“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式探析王林【摘要】高等職業(yè)教育具有明確的職業(yè)價(jià)值取向和職業(yè)特征,以及較強(qiáng)的職業(yè)定向性和針對(duì)性。工學(xué)結(jié)合、校企合作是實(shí)現(xiàn)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。文章探討了人才培養(yǎng)模式的基本問(wèn)題,闡述了幾種工學(xué)結(jié)合、校企合作模式的實(shí)踐思路和做法?!娟P(guān)鍵詞】工學(xué)結(jié)合校企合作人才培養(yǎng)模式實(shí)踐高等職業(yè)院?!耙e極推行與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)
2025-06-28 09:39
【總結(jié)】附4高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目專業(yè)人才培養(yǎng)方案本格式為高等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)方案參考格式,項(xiàng)目學(xué)??梢园凑招枰{(diào)整欄目設(shè)置,也可提交本校格式的人才培養(yǎng)方案、補(bǔ)充必要的附件。各項(xiàng)目學(xué)校須提供最新的2013人才培養(yǎng)方案,如立項(xiàng)專業(yè)有不同生源,可針對(duì)不同生源提供不同版本的人才培養(yǎng)方案。一、專業(yè)名稱及代碼(一)專業(yè)名稱:汽車檢測(cè)與維修技術(shù)(二)專業(yè)代碼:58
2025-05-13 12:27
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)新校企合作機(jī)制創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 創(chuàng)新校企合作機(jī)制創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 —高職院校校企合作和人才培養(yǎng)的主要問(wèn)題與對(duì)策 陳祥明院長(zhǎng) 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是高職教育發(fā)展的必由之路,而校企合作是高職院校人...
2024-10-25 16:30
【總結(jié)】第一篇:校企合作訂單培養(yǎng)三方協(xié)議書 校企合作訂單培養(yǎng)三方協(xié)議書 甲方(學(xué)生)姓名:身份證號(hào): 聯(lián)系方式: 乙方(企業(yè))單位名稱: 單位地址: 聯(lián)系人:聯(lián)系電話:丙方(學(xué)校)單位名稱: 單...
2024-11-04 23:51
【總結(jié)】第一篇:校企合作人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐與研究 校企合作人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐與研究 鄭益仙 (常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校材料工程系江蘇常州213011) 摘要:分析校企合作人才培養(yǎng)的必要性和可行性,并對(duì)...
2024-11-05 00:03
【總結(jié)】、招生對(duì)象與學(xué)制招生對(duì)象:初中畢業(yè)生、企業(yè)員工學(xué)制:全日制三年、學(xué)分制二、職業(yè)崗位分析(一)行業(yè)背景及崗位需求隨著我國(guó)汽車工業(yè)的迅速發(fā)展,作為“汽車后市場(chǎng)”的汽車維修及服務(wù)行業(yè)對(duì)人才的需求十分旺盛。根據(jù)調(diào)查,全國(guó)汽車維修行業(yè)每年需要新增近40多萬(wàn)從業(yè)人員,在廣東地區(qū),,汽車維修專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景非常廣闊。(二)畢業(yè)生的就業(yè)范圍與主要工作崗位分析1、就業(yè)范圍
2025-05-31 18:10
【總結(jié)】創(chuàng)新校企合作模式推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)——武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院校企合作探索與實(shí)踐黃國(guó)賦,余朝陽(yáng)(武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院,湖北武漢,430223)摘要:武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院自建校以來(lái),探索和實(shí)踐校企合作的人才培養(yǎng)模式,與全國(guó)知名企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系,形成了實(shí)習(xí)基地、校企共建、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、雙證培養(yǎng)、企業(yè)引入、技術(shù)注入、特色定制、實(shí)訓(xùn)外包、定向培養(yǎng)、產(chǎn)
2025-06-23 16:36
【總結(jié)】2009年全國(guó)技工教育和職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀教研成果評(píng)選活動(dòng)參評(píng)課題 校企合作人才培養(yǎng)的實(shí)踐與研究目錄1、主報(bào)告:校企合作人才培養(yǎng)的實(shí)踐與研究……………………..….…….12、附件1:校企合作開(kāi)展高技能人
2025-06-28 20:25
【總結(jié)】第一篇:校企合作訂單培養(yǎng)三方協(xié)議書 校企合作訂單培養(yǎng)三方協(xié)議書 甲方(學(xué)生)姓名:身份證號(hào): 乙方(企業(yè))單位名稱: 單位地址:丙方(學(xué)校)單位名稱: 單位地址:為保證訂單培養(yǎng)教學(xué)的順利進(jìn)行...
2024-11-15 05:12
【總結(jié)】第一篇:基于校企合作的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式探討 基于校企合作的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式探討 第528期作者:□文/劉菁婉時(shí)間:2016-1-116:39:28瀏覽:288次 [提要]本文從高職會(huì)計(jì)專業(yè)人才培...
2024-11-04 22:11
【總結(jié)】校企合作訂單培養(yǎng)三方協(xié)議書 校企合作訂單培養(yǎng)三方協(xié)議書 甲方(學(xué)生)姓名:身份證號(hào): 乙方(企業(yè))單位名稱:?jiǎn)挝坏刂罚?丙方(學(xué)校)單位名稱:?jiǎn)挝坏刂罚?為保證訂單培養(yǎng)教學(xué)的順利進(jìn)行,加強(qiáng)...
2024-12-16 23:34
【總結(jié)】附件二:加強(qiáng)校企合作 培養(yǎng)技能人才——宜昌市三峽中等專業(yè)學(xué)?!端姽こ淌┕ぁ穼I(yè)校企合作技能型人才培養(yǎng)實(shí)踐研究研究單位:宜昌市三峽中專學(xué)校課題負(fù)責(zé)人:邱保成課題組成員:李紅華執(zhí)筆人:邱保成“水利水電工程施工”
2025-06-28 02:02
【總結(jié)】從校企合作談汽車產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)馮旭紅湖南吉利汽車部件有限公司黨委書記、常務(wù)副總經(jīng)理2020.06在汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)專題研討會(huì)上的發(fā)言稿關(guān)于本人馮旭紅男,漢族,1979年11月生,浙江義之人,中共黨員,碩士研究生,工程師。2020年5月參加工作,現(xiàn)仸湖南吆利汽車部件有限公司黨委書記、常務(wù)副總經(jīng)理。
2025-10-03 12:15
【總結(jié)】加強(qiáng)訂單式崗前培訓(xùn)走內(nèi)涵職業(yè)教育發(fā)展道路摘要近年來(lái),大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。當(dāng)成千上萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生馬不停蹄地奔走于各個(gè)人才市場(chǎng)時(shí),他們那略顯疲憊的臉龐透露出求職之路并不順暢。與之形成鮮明對(duì)比的是,擁有一技之長(zhǎng)的技校生,特別是中等技術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生求職則出現(xiàn)供不應(yīng)求的情形。一個(gè)明顯的趨勢(shì)是,在如今追求高學(xué)歷、追求名校畢業(yè)生的社會(huì)氛圍中,職業(yè)教育培養(yǎng)出來(lái)的知識(shí)型技術(shù)工人反而成
2025-06-27 23:25
【總結(jié)】第一篇:職校校企合作動(dòng)漫人才培養(yǎng)的實(shí)踐論文 一、創(chuàng)新動(dòng)漫專業(yè)人才培養(yǎng)校企合作機(jī)制 學(xué)院建立了深度融合的校企合作機(jī)制,以合作辦學(xué)、就業(yè)和共贏為目標(biāo),以各種形式相互融入、相互開(kāi)放,形成校企共同發(fā)展。學(xué)...
2024-10-28 12:37