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正文內(nèi)容

大班科學(xué)我從哪里來活動反思(編輯修改稿)

2024-10-25 17:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 助下,子宮收縮,小寶寶送出體外,我們來到人間?!苯處熣Z言結(jié)合圖片,語言力求通俗易懂,易與兒童接受。(2)提出問題教師進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對于生命的好奇心,增強(qiáng)學(xué)生的問題意識,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步提出想了解的探究性問題,教師給學(xué)生方法上指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生多交流、勤思考,對產(chǎn)生問題的解決方法:如進(jìn)一步查閱資料等。三、體驗媽媽懷胎的辛苦(1)小組內(nèi)分別做游戲教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗活動:引導(dǎo)學(xué)生將沙袋放置腹前,體驗媽媽十月懷胎的辛苦,引導(dǎo)學(xué)生前了解交流母親懷孕時的心情感受和身體感受,如吃飯嘔吐等向?qū)W生進(jìn)行珍愛生命、關(guān)愛母親的親情教育。(2)交流活動體會設(shè)計生命手冊指導(dǎo)設(shè)計制作一份生命手冊,內(nèi)容涉及從新的生命的誕生開始,到現(xiàn)如今自身的體征變化。啟發(fā)學(xué)生對自己的生命手冊要進(jìn)行多方面的設(shè)計,如顏色、花邊、圖案等,三、拓展延伸:教師引導(dǎo)學(xué)生選擇完善自己設(shè)計制作的一份生命手冊,對自己感興趣的問題后進(jìn)一步調(diào)查研究,延伸后學(xué)習(xí)活動。板書設(shè)計我從哪里來精子受精卵胚胎大約十個月嬰兒卵子堂檢測科學(xué)教學(xué)設(shè)計腳本樣稿五年級科學(xué)下冊第一單元《我從哪里來》教學(xué)流程素材說明一、導(dǎo)入新出示二、了解人的生育方式:交流信息提出問題出示三、體驗媽媽懷胎的辛苦活動體會設(shè)計生命手冊準(zhǔn)備活動器械三、拓展延伸:學(xué)生選擇完善自己設(shè)計制作的一份生命手冊投影展示第三篇:《我從哪里來》活動反思《我從哪里》活動反思本次科學(xué)活動的內(nèi)容是“我從哪里來?”說實話我怕上這節(jié)課,因為對性的教育我們是很保守的,我也不例外。在這次上這節(jié)課的時候,我在活動準(zhǔn)備時首先從網(wǎng)上查到了《我從哪里來》的課件,然后我根據(jù)這節(jié)課的目標(biāo):1.對自我生命的起源感興趣,知道是媽媽的子宮孕育了自己。2.初步了解胎兒在子宮內(nèi)成長的初淺知識,了解媽媽的辛苦,加深對媽媽的愛。首先,以談話的形式引發(fā)幼兒的思考,小雞是從哪里來的?(雞媽媽孵出來的)小狗是從哪里來的呢?(狗媽媽生出來的。)那我們小朋友是從哪里來的呢?孩子們說是媽媽生出來的。那我又問:你們是從哪里生出來的?孩子們說是從媽媽肚子里生出來的。我接著問:你們怎么會住在媽媽的肚子里的呢?由此引發(fā)孩子們的探索興趣。接著出示課件,讓幼兒通過看課件——“我從哪里來?”來初步了解是媽媽的子宮孕育了自己。課件所講述的是“受精卵到嬰兒出世”的過程,爸爸的種子在找媽媽的種子做朋友,爸爸有一粒種子跑的最快,到媽媽的種子里去了,媽媽和爸爸的種子變成了小圓球,這時媽媽變得愛吃東西了,小圓球慢慢長成小月牙了,接著小月牙也開始長大了
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