大班科學(xué)我從哪里來活動反思(編輯修改稿)
2024-10-25 17:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 助下，子宮收縮，小寶寶送出體外，我們來到人間?！苯處熣Z言結(jié)合圖片，語言力求通俗易懂，易與兒童接受。（2）提出問題教師進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對于生命的好奇心，增強(qiáng)學(xué)生的問題意識，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步提出想了解的探究性問題，教師給學(xué)生方法上指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生多交流、勤思考，對產(chǎn)生問題的解決方法：如進(jìn)一步查閱資料等。三、體驗媽媽懷胎的辛苦（1）小組內(nèi)分別做游戲教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗活動：引導(dǎo)學(xué)生將沙袋放置腹前，體驗媽媽十月懷胎的辛苦，引導(dǎo)學(xué)生前了解交流母親懷孕時的心情感受和身體感受，如吃飯嘔吐等向?qū)W生進(jìn)行珍愛生命、關(guān)愛母親的親情教育。（2）交流活動體會設(shè)計生命手冊指導(dǎo)設(shè)計制作一份生命手冊，內(nèi)容涉及從新的生命的誕生開始，到現(xiàn)如今自身的體征變化。啟發(fā)學(xué)生對自己的生命手冊要進(jìn)行多方面的設(shè)計，如顏色、花邊、圖案等，三、拓展延伸：教師引導(dǎo)學(xué)生選擇完善自己設(shè)計制作的一份生命手冊，對自己感興趣的問題后進(jìn)一步調(diào)查研究，延伸后學(xué)習(xí)活動。板書設(shè)計我從哪里來精子受精卵胚胎大約十個月嬰兒卵子堂檢測科學(xué)教學(xué)設(shè)計腳本樣稿五年級科學(xué)下冊第一單元《我從哪里來》教學(xué)流程素材說明一、導(dǎo)入新出示二、了解人的生育方式：交流信息提出問題出示三、體驗媽媽懷胎的辛苦活動體會設(shè)計生命手冊準(zhǔn)備活動器械三、拓展延伸：學(xué)生選擇完善自己設(shè)計制作的一份生命手冊投影展示第三篇：《我從哪里來》活動反思《我從哪里》活動反思本次科學(xué)活動的內(nèi)容是“我從哪里來？”說實話我怕上這節(jié)課，因為對性的教育我們是很保守的，我也不例外。在這次上這節(jié)課的時候，我在活動準(zhǔn)備時首先從網(wǎng)上查到了《我從哪里來》的課件，然后我根據(jù)這節(jié)課的目標(biāo)：1．對自我生命的起源感興趣，知道是媽媽的子宮孕育了自己。2．初步了解胎兒在子宮內(nèi)成長的初淺知識，了解媽媽的辛苦，加深對媽媽的愛。首先，以談話的形式引發(fā)幼兒的思考，小雞是從哪里來的？（雞媽媽孵出來的）小狗是從哪里來的呢？（狗媽媽生出來的。）那我們小朋友是從哪里來的呢？孩子們說是媽媽生出來的。那我又問：你們是從哪里生出來的？孩子們說是從媽媽肚子里生出來的。我接著問：你們怎么會住在媽媽的肚子里的呢？由此引發(fā)孩子們的探索興趣。接著出示課件，讓幼兒通過看課件——“我從哪里來？”來初步了解是媽媽的子宮孕育了自己。課件所講述的是“受精卵到嬰兒出世”的過程，爸爸的種子在找媽媽的種子做朋友，爸爸有一粒種子跑的最快，到媽媽的種子里去了，媽媽和爸爸的種子變成了小圓球，這時媽媽變得愛吃東西了，小圓球慢慢長成小月牙了，接著小月牙也開始長大了
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