【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 勻樂，人生心寬氣和，任憑風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷方知對(duì)錯(cuò)”接著又講兩大點(diǎn)，即：一靠民主，二靠科學(xué)。他首先說：“懂事兒”的領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)盛氣凌人，“懂事兒”的教師同樣不會(huì)壓制學(xué)生。由此，他希望每一位教育工作者必須樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，建立互助的師生關(guān)系，班級(jí)事務(wù)的決策在談教育改革時(shí)，他從自己的切身體會(huì)談，非常真誠(chéng)坦白，像一個(gè)要好的老朋友向我們講他的心事，講他的肺腑之言?？v觀近三十年的教改，他有牢騷、也有不滿、他語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡大家：要守?。∈刈∧切﹤鹘y(tǒng)；守住常規(guī)；守住長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)。民主和科學(xué)是老師教育教學(xué)的法寶，民主就是老師要千方百計(jì)地使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而科學(xué)，就是從管理的角度組織教學(xué)，減少無效勞動(dòng)。幫助每一個(gè)學(xué)生都成為管理者。接著他運(yùn)用了大量的例子，一一進(jìn)行剖析和論證。后來講一小點(diǎn)，他說那就是領(lǐng)著全校師生練氣功，強(qiáng)身健體。魏老師沒講課之前，看上去文文弱弱、書生意氣，可一旦講起他的學(xué)生、他的教育事業(yè)來，真是妙語(yǔ)連珠、口吐蓮花，聽之如沐春風(fēng)，如臨其境。他帶我們走入一個(gè)由他開辟的教育新天地，那里有漫山遍野的丁香花，有清澈見底的小溪河流，有山川湖泊，日月星辰。有生動(dòng)的學(xué)生，濃厚的文化，教育的傳奇……他制造了一個(gè)強(qiáng)大的氣場(chǎng)，你卷入了這個(gè)氣場(chǎng)，無從拒絕、無從躲閃，以致你屏氣凝神不敢放松一下神經(jīng)，脖子酸了，眼睛澀了，可是你仍然能夠津津有味，那些見解深刻的、發(fā)人深省的、奪人耳目的言辭，真似普羅米修斯從奧林匹克山上取來的圣火，照亮了深處教改大潮中迷茫的人們。我再一次展箋寫道：“經(jīng)驗(yàn)常識(shí)長(zhǎng)處守住，根生葉茂方成大樹，課改反思謹(jǐn)慎胡鬧，教學(xué)順應(yīng)規(guī)律行進(jìn)。”魏老師讓我佩服的地方很多，尤其重要的一點(diǎn)，他相信共產(chǎn)主義在將來的一日必將實(shí)現(xiàn)，他肯定了改革開放三十年教育所取得重要成就，對(duì)海歸派無視中國(guó)國(guó)情肆意污蔑和否定中國(guó)的教育業(yè)績(jī)給予批評(píng)，并且指出了因不深諳中國(guó)教育的現(xiàn)狀而盲目改革而犯下的種種錯(cuò)誤。他用了一段精彩的話：“縱觀人類歷史的長(zhǎng)河，無論是怎樣的邪惡勢(shì)力，像希特勒、四人幫，即使當(dāng)時(shí)不可一世，興風(fēng)作浪，可是從歷史的角度看，都不過是幾朵微不足道的浪花而已，轉(zhuǎn)瞬淹沒在這無聲的長(zhǎng)河中，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系將永遠(yuǎn)推動(dòng)人類歷史向最高最文明的方向發(fā)展。看人生，更為短暫，唯其渺小，唯其短暫，個(gè)人才應(yīng)將自己的這一滴水溶進(jìn)為實(shí)現(xiàn)人人平等的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的滾滾洪流中，多做實(shí)事，快做事實(shí)，去求得生存的幸福?！蔽簳壬碗x開了林西我一直在深思一個(gè)問題：魏書生給我們留下了什么？我想，他的到來，也許不一定是“六步教學(xué)法”，而是讓人們更加堅(jiān)定地相信，教育是一個(gè)可以為之奮斗一生的事業(yè)，只要認(rèn)真做，就一定會(huì)有成績(jī)。他留下更多的的，是一種啟發(fā)、一種堅(jiān)定、一種信仰、是發(fā)自內(nèi)心深處的一種覺醒，醍醐灌頂般的暢然。是的，就是這樣，這就是魏書生的價(jià)值。聽了魏書生老師的講座后，我同時(shí)也感受到我們心態(tài)應(yīng)該擺正，要多改變自己，少埋怨環(huán)境。人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。想想自己也有不滿的情緒，也曾有抱怨的時(shí)候，抱怨學(xué)生們?cè)趺匆矊W(xué)不會(huì)，抱怨學(xué)生太調(diào)皮了，聽了魏老師對(duì)待工作那恢諧幽默的態(tài)度，我們不禁捫心自問，既然困難已經(jīng)出現(xiàn)在我們面前，何不去直面困難，找到解決的方法呢？所以我們應(yīng)該擺正心態(tài)，用一種樂觀進(jìn)取、積極向上的態(tài)度去對(duì)待每一件事，每一個(gè)人。學(xué)生不愛聽課，那我們就想辦法來改變自己的教學(xué)模式和教學(xué)方法。我想，如果我們都能用魏老師的心態(tài)去生活，那我們的生活中，煩惱會(huì)減少，快樂會(huì)多起來，生活會(huì)更和諧。第五篇：聽魏書生老師報(bào)告有感豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 誠(chéng)信的運(yùn)作守住心靈的寧?kù)o讓工作充滿快樂——聽魏書生老師報(bào)告有感 射洪縣太和中學(xué) 岳 凱 2009 年 5 月 10 日，我國(guó)著名教育家魏書生來到射洪，為射洪 廣大教育工作者奉獻(xiàn)了一堂精彩的教育教學(xué)思想報(bào)告。出神入化的教 書育人藝術(shù)，民主科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)，新人耳目的思想觀念，感人至深 的道德理念，一次次激起了現(xiàn)場(chǎng)聽眾們熱烈的掌聲。我有幸聽了魏書 生老師的這場(chǎng)報(bào)告。其實(shí)，早在 2005 年 5 月我專程到成都西南財(cái)經(jīng) 大學(xué)體育館聆聽過著名教育家魏書生、李鎮(zhèn)西、錢夢(mèng)龍、程紅兵、于 漪等教育大家的精彩報(bào)告。從教 10 年，我拜讀過不少教育名家的著 作，從中深深感受到他們崇高的人格和師德，他們的教育思想一直指 導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐和班主任工作。魏書生老師在我們家門口的報(bào)告，讓 我再次目睹魏書生老師的風(fēng)采，聽其教誨，又讓我在做人和為師等方 面有了新的啟示，我更感覺豁然開朗，受益匪淺。魏書生老師的兩場(chǎng)報(bào)告都是站著演講的，他滿面笑容，侃侃而 談，言語(yǔ)詼諧幽默，聽眾們屏息傾聽，不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲。他睿智、幽默、樂觀、進(jìn)取并且心態(tài)平和。他演講的內(nèi)容更是深入淺出、語(yǔ)言平實(shí)幽默，讓全場(chǎng)老師在感動(dòng)和思考中領(lǐng)悟教育的奧秘?！懊裰鳌?“科學(xué)”和“注意力體操”。有人問魏書生老師： 你當(dāng)兩個(gè)班的班主任又教兩個(gè)班的語(yǔ)文課還 要當(dāng)校長(zhǎng)，是不是有什么好的辦法？他說沒有，他使用的是 “長(zhǎng)胡子” 的辦法，把一些基本的常識(shí)守住，扎扎實(shí)實(shí)，用心去做！守住對(duì)課堂 的愛，僅此而已。“長(zhǎng)胡子的老辦法是什么辦法？”魏書生老師說： “有兩大點(diǎn)，一小點(diǎn)。兩