【文章內容簡介】 、勤于干事、精于研究、開拓創(chuàng)新的教師團隊。四、主要工作，規(guī)范教研行為，嚴格落實教研室各項考核制度。強化教研組和備課組常規(guī)工作，教研活動務求實效。著重抓好每周一次的集體備課活動，要求每次活動做到有計劃，有主題，有中心發(fā)言人，切實提高教師參與教科研的能力。本期要評選優(yōu)秀教研組和備課組。，切實轉變教育觀念。以《課程標準》第四學段（79年級）的基本要求為依據，準確把握、認真落實課程目標?！皫熗浇Y對”活動的管理，加強對教師培訓和考核，發(fā)揮學科帶頭人、教學能手的引領示范作用。組織教師到省內知名重點中學外出學習和交流。認真組織教師參加新課程實驗的各級培訓和競賽。，幫助學生夯實基礎，把握重點，構建知識體系。加強課堂教學有效性研究，激發(fā)課堂教學的生命活力。，使競賽輔導常規(guī)化。提升獲獎層次和數(shù)量。引導學生自主、合作、探究地學習，培養(yǎng)自學能力。以教法與學法研究為切入點，從學生實際出發(fā)，因材施教，切實提高學生學習的效率。大面積提高教學質量，為學生終身發(fā)展奠定良好基礎?！傲J真”。課前預習抓重點，上課聽講抓關鍵，課后復習抓規(guī)律。要開展以說課、聽課、評課、典型案例為主要內容的教學研究活動。主攻課堂教學改革，圍繞新一輪課改目標，腳踏實地開展教學研究，通過上課、評課、說課、議課，提高認識，改進教育教學方法。，形成全體教師人人關心教科研，個個參與教科研氛圍。積極整理和收集教師的教學感悟、教學反思、案例設計，及時篩選，編寫《馬陵初中優(yōu)秀論文集》。，加強對老師現(xiàn)代教育技術知識的培訓。各教研組要重視網絡資源的收集和整理，要整理出一套成熟的教案和學案。倡導40歲以下的教師建立個人的教學博客。，逐步形成學校的教科研兩級網絡，培養(yǎng)一批素質好、效率高的教科研骨干。繼續(xù)組織申報質量較高的市級以上科研課題。對已立項的省、市、區(qū)級科研課題研究要正常開展工作，爭取高質量通過年檢，為順利結題做好充分準備。，引領教研組按要求正常進行公開課、示范課的教學活動，選出優(yōu)秀教師積極參與宿遷市、區(qū)教學競賽活動。同時做好通訊報道工作，積極宣傳我校辦學成果。五、主要措施。（1）明確學習內容。（2）突出學習重點。（3）完善學習制度。各年級備課組要根據理論學習的內容、本年級的實際情況制訂切實可行的學習計劃，采用集體讀和個人讀相結合的辦法，注意理論學習與教學實踐相結合，注意學習、實踐與經驗總結相結合，努力提高學習效率，切實提高自己的理論水平。，保證素質教育的全面實施。（1）抓好常規(guī)教學。本學期教學常規(guī)將以課堂教學為中心,以抓學生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點，以提高課堂教學效率和發(fā)展學生素質為宗旨，以抓學生的“雙基”和學習習慣為立足點，真正把素質教育落在實處。（2）做好教研組活動的常規(guī)要求。教研組活動至少每周一次，要把教研活動整合進入校本培訓序列，使教學觀摩、教學研討、專題活動等內容，說課、議課、聽課、評課等活動成為校本培訓中的案例分析過程，強化新觀念，引導新思考，領會新要求，探究新方法，促進教師的發(fā)展。（3）抓好集體備課的過程管理，提高教學質量。要求集體備課的時間、地點、中心發(fā)言人三落實，每周一次，每次不少于1小時，集體備課時間充足，注重質量。教師在集體備課中共同研討優(yōu)化課堂教學策略、探索提高教學效率的有效途徑。，提升教科研水平。依托課題研究，積極鼓勵廣大教師自覺參與區(qū)級、市級、省級的課題申報工作，在課題方案撰寫、課題申報和立項過程中，促使教師們能夠用課題引領，在課題中研究教育教學活動，以此引領教師能夠自覺加入教育教學理論專著的閱讀和學習之中，有效提升教師的課題研究水平，從而促使提升教育教學質量。，以信息技術引領多元課堂。本學期緊緊圍繞“減輕學生課業(yè)負擔增強課堂教學效果”扎實有效地開展教師教學活動，以“同課異構”為主要形式開展教學交流活動，提升教師對教學文本的解讀能力、提升對課堂實踐智慧的感悟能力、提升教師對生命課堂的把握意識。積極發(fā)動骨干教師開展案例撰寫、課件制作，引領青年骨干教師能夠積極投入到網絡背景的教育手段現(xiàn)代化意識，能夠在政府積極支持教育現(xiàn)代化的良好硬件背景下，實現(xiàn)教育軟件的大力提升。，突出課題研究的實效。邀請專家來校開教科研講座，講解教科研課題的申報立項和開題研究的程序及要求，提高全體教師的教科研基本素質。認真組織落實已立項的教科研課題，拿出實驗方案積極開題研究，會同教導處、政教處對已開題研究的教科研課題，大力提供幫助與協(xié)調。對已在研究階段的教科研課題采取月報制度，由課題負責人按月匯報研究階段進展報告，教科室認真組織、實地考察。同時認真做好教科研課題研究的資料收集與整理工作。對階段性資料及時歸檔，并妥善保管。、評選、交流、獎勵工作。及時上報優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件參評區(qū)2012優(yōu)秀教育教學論文、優(yōu)秀課件評選。辦好每學期一次的課堂教學大賽，彰顯我校課堂教學特色。選拔優(yōu)秀教師參加區(qū)“我行我秀”課堂教學大賽活動。認真準備，積極參加區(qū)分年齡段優(yōu)課評選、教學基本功競賽活動。六、工作安排二〇一二年二月七日第四篇：2008—2009學年第二學期教科室工作計劃2008—2009學年第二學期教科室工作計劃江陰市華士高級中學教科室一、指導思想：以學校學期工作計劃為指針，認真履行部門職責，竭力做好服務工作。即：搜集教育教學信息，為校長室決策提供服務；依托課題研究，為提高教育教學效益提供服務；強化學校特色建設，為豐富學校辦學內涵提供服務；借助校本教研，為教師專業(yè)化發(fā)展提供服務。二、工作目標及任務：加強教師培養(yǎng)，特別是青年教師的培養(yǎng)，制定《教育碩士研究生報考條例》，進一步規(guī)范青年教師進修工作。與相關職能部門聯(lián)合推進省市課題研究。進一步鞏固特色建設成果。組織落實“華高論壇”。聯(lián)同其它職能部門開始實施校本課程。繼續(xù)開展研究性學習活動。修改《