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正文內(nèi)容

人民當(dāng)家作主的法治國家(編輯修改稿)

2024-10-25 15:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 代表匯聚北京,代表人民的意愿,共商國是,審議批準(zhǔn)了國務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院等的工作報(bào)告。這表明()(1)在我國,人民是國家和社會(huì)的主人,國家的一切權(quán)力屬于人民(2)我國實(shí)行人民代表大會(huì)制度,由人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使權(quán)力(3)全國人大代表依照憲法和法律行使賦予的權(quán)利,討論和決定給國家的重大事務(wù)(4)人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度A.(1)(2)(4)B.(2)(3)(4)C.(1)(2)(3)D.(1)(2)(3)(4),具有無可比擬的優(yōu)越性。人民代表大會(huì)制度()(1)是我國的根本政治制度(2)保證了人民當(dāng)家作主的權(quán)利(3)是我國的立國之本(4)規(guī)定了人民享有直接管理國家的權(quán)力A.(2)(3)B.(1)(4)C.(1)(2)D.(3)(4),十一屆全國人大三次會(huì)議主席團(tuán)舉行第四次會(huì)議,經(jīng)表決,決定將關(guān)于修改選舉法的決定草案提請(qǐng)全體大會(huì)表決。這說明()C.,重慶市司法局原局長文強(qiáng)因受賄罪,包庇、縱容黑社會(huì)性質(zhì)組織罪,巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪,強(qiáng)奸罪,數(shù)罪并罰被判死刑。法院對(duì)案犯的判決反映了(),()(1)全國開展了以憲法為核心的主題宣傳教育活動(dòng)(2)《中華人民共和國食品安全法》已正式實(shí)施(3)我國舉辦了“2009年中國國際節(jié)能減排和新能源科技博覽會(huì)”(4)某地方政府為逃避法律責(zé)任瞞報(bào)礦難事故A.(1)(2)B.(3)(4)C.(1)(3)D.(2)(4)第四篇:《人民當(dāng)家作主的法治國家》說課稿《人民當(dāng)家作主的法治國家》說課稿作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份說課稿,借助說課稿可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問題來了,說課稿應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的《人民當(dāng)家作主的法治國家》說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀?!度嗣癞?dāng)家作主的法治國家》說課稿1《人民當(dāng)家作主的法治國家》是人教版九年級(jí)第六課第一個(gè)框題。本框題包含政治制度和治理國家的基本方略,是以后政治教學(xué)中不可缺少的一部分,也是中考必考的內(nèi)容。根據(jù)新課標(biāo)的要求和九年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)確定了如下的教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度;人民代表大會(huì)是人民行使國家權(quán)利的機(jī)關(guān);全國人民代表大會(huì)與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系;人民代表大會(huì)的職權(quán);依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略;依法治國的內(nèi)容及意義。能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):認(rèn)識(shí)人民代表大會(huì)的重要地位和作用,自覺擁護(hù)人民代表大會(huì)制度;認(rèn)識(shí)法律在維護(hù)社會(huì)秩序中的重要作用,自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)。根據(jù)歷年中考試題和學(xué)生實(shí)際的認(rèn)知能力我確定了以下的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度,這個(gè)地方中考出題的幾率非常大,而知識(shí)點(diǎn)本身又非常難理解,所以我采用直觀演示法和案例分析法來進(jìn)行教學(xué),這樣可以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂氣氛,促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。鍛煉學(xué)生的分析歸納能力和自主探究能力,讓學(xué)生逐步掌握學(xué)習(xí)方法。教學(xué)難點(diǎn):是建設(shè)社會(huì)主義法治國家。這部分內(nèi)容較抽象,學(xué)生沒有這方面的基礎(chǔ)知識(shí),所以我采用案例分析法和自主探究法并聯(lián)系生活中的實(shí)際情況進(jìn)行講解。這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在學(xué)法上采用思考評(píng)價(jià),自主探究和總結(jié)反思法來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在這節(jié)課的教學(xué)過程中,我注重突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。各項(xiàng)活動(dòng)的安排也注重互動(dòng)、交流,最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性、主動(dòng)性。利用歌曲《天上太陽紅彤彤》來導(dǎo)入新課,大約要2—3分鐘。用這一方式導(dǎo)入的依據(jù)有兩個(gè),一是為了引出新的知識(shí),激起學(xué)生的求知期望。二是為了激發(fā)學(xué)生的愛國情感,這也是政治課重要的教學(xué)目標(biāo)。講授新課大約需要30分鐘左右,比新課標(biāo)的要求略長。這主要是根據(jù)本課知識(shí)點(diǎn)較多又比較抽象的實(shí)際情況確定的。在講授新課的過程中,根據(jù)教材的特點(diǎn),教師的特長、學(xué)生的實(shí)際,以及教學(xué)設(shè)備的情況我選擇了多媒體的教學(xué)手段。這些教學(xué)手段的運(yùn)用可以使抽象的知識(shí)具體化,枯燥的知識(shí)生動(dòng)化,乏味的知識(shí)興趣化。有利于我們突出教材的重點(diǎn),分析教材的難點(diǎn),達(dá)到預(yù)期的效果。課堂小結(jié),大約用2—3分鐘。先讓學(xué)生自己總結(jié)學(xué)到的知識(shí),然后運(yùn)用多媒體把整個(gè)框題的知識(shí)脈絡(luò)呈現(xiàn)出來,讓學(xué)生更直觀、更系統(tǒng)的把知識(shí)點(diǎn)內(nèi)化為自身的素質(zhì)。課堂練習(xí)大約需要3分鐘左右。主要設(shè)計(jì)了單選和填表,是為了鞏固重點(diǎn)內(nèi)容,分清易混易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)。板書設(shè)計(jì)不僅要直觀體現(xiàn)教材中的知識(shí)點(diǎn),還要注重系統(tǒng)性和邏輯性,以便于學(xué)生能夠理解和掌握。作業(yè)就是《全效學(xué)習(xí)》上相關(guān)的課時(shí)作業(yè),教師一定要做到及時(shí)批改,多運(yùn)用鼓勵(lì)的語言來評(píng)價(jià)。以上就是我本節(jié)課的教學(xué)思路,力求使學(xué)生在積極、愉快的`課堂氛圍中提高自己的認(rèn)知水平,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。《人民當(dāng)家作主的法治國家》說課稿2【教學(xué)理念】思想品德教育要回歸生活。思想品德課是德育教育的主渠道,這種本質(zhì)上的確定使得初中思想品德課課堂教學(xué)不能僅定位于單純的知識(shí)傳授,應(yīng)該側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、認(rèn)識(shí)世界、解決問題的方法和能力,幫助學(xué)生形成良好的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值取向,實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一。要達(dá)到這一目標(biāo)要通過回歸生活方式來實(shí)現(xiàn),這個(gè)生活指的是社會(huì)生活,要做到教育從生活中來,再到生活中去。教師在課堂教學(xué)中是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者和促進(jìn)者。在課堂教學(xué)中,教師的作用主要體現(xiàn)在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極思維,點(diǎn)撥講解疑難
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