【總結(jié)】1949年,中華人民共和國(guó)成立,我國(guó)建立了人民民主專(zhuān)政的國(guó)家政權(quán),人民當(dāng)家作主。人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民,人民是國(guó)家的主人,人民有權(quán)決定國(guó)家的重大事務(wù)。人民直接間接人民代表人民代表大會(huì)(權(quán)力機(jī)關(guān))行政機(jī)關(guān)審判機(jī)關(guān)
2025-05-11 21:12
【總結(jié)】課題:《人民民主專(zhuān)政》學(xué)科:政治主講教師:東北師范大學(xué)羅九菊授課時(shí)間:本課簡(jiǎn)介:本課采用“自主合作探究、積極引導(dǎo)體驗(yàn)”的教學(xué)模式,在學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)家政權(quán)的性質(zhì)方面給以正確的引導(dǎo)和啟發(fā),讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)和理解中國(guó)的人民民主專(zhuān)政的國(guó)家性質(zhì),并且理解人民民主專(zhuān)政的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),使學(xué)生對(duì)國(guó)家的性質(zhì)和我國(guó)的制度有一個(gè)初步的了解,為以后的更深層次的理解做
2024-12-02 08:32
【總結(jié)】中華人民共和國(guó)第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議自學(xué)指導(dǎo)關(guān)的關(guān)系、意義人民人民代表大會(huì)制度人民代表其它國(guó)家機(jī)關(guān)行政機(jī)關(guān)軍事機(jī)關(guān)審判機(jī)關(guān)檢察機(jī)關(guān)(是國(guó)家的主人)(代表人民)(權(quán)力機(jī)關(guān))直接選舉產(chǎn)生
2024-11-30 03:25
【總結(jié)】第一篇:人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家 《人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:知道人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān);人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系,全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)...
2024-10-25 15:17
【總結(jié)】第一篇:《人民當(dāng)家作主的國(guó)家》中考鏈接 《人民當(dāng)家作主的國(guó)家》中考鏈接 一、單項(xiàng)選擇題 1.我國(guó)公民基本權(quán)利的確認(rèn)書(shū)和保證書(shū)是() A.中華人民共和國(guó)憲法B.中華人民共和國(guó)刑法C.中華人民共和...
2024-10-25 14:11
【總結(jié)】淮安市范集中學(xué)高一年級(jí)政治學(xué)科作業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名得分編號(hào)001課題人民民主專(zhuān)政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主日期主備人曾學(xué)川審核人韓宇春陳海燕書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)一、判斷題:閱讀下列各題,判斷正確與錯(cuò)誤,正確寫(xiě)A,錯(cuò)
【總結(jié)】人教版九年級(jí)政治第六課第一節(jié)人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家導(dǎo)學(xué)稿【自主學(xué)習(xí)】自學(xué)要求:10分鐘時(shí)間,認(rèn)真閱讀課本P74—77,填寫(xiě)下列內(nèi)容,10分鐘之后提問(wèn)檢測(cè)。自學(xué)內(nèi)容:一、在我國(guó),一切權(quán)力屬于人民(1)人民行使權(quán)力的方式(2)人民行使權(quán)力的形式:⑤______________________,是我國(guó)的根本政治
2024-12-08 01:04
【總結(jié)】人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家一教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):知道人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)。人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系,全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)。依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)人民代表大會(huì)制度是人民當(dāng)家作主,行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)。知道依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)方略,了解法制國(guó)家的特點(diǎn),樹(shù)立法律意識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀
2024-11-19 10:08
【總結(jié)】第一單元公民的政治生活第一課生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共60分)1.如果說(shuō)民主是指一種與個(gè)人專(zhuān)制獨(dú)裁統(tǒng)治不同的、實(shí)行“多數(shù)人的統(tǒng)治”的國(guó)家形式,那么,這個(gè)“多數(shù)人”指()A.統(tǒng)治階級(jí)中的多數(shù)人B.全體國(guó)民中的多數(shù)人C.國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)的多數(shù)人D.包
2024-11-29 08:22
【總結(jié)】人民當(dāng)家作主的國(guó)家思想品德【教學(xué)重點(diǎn)】人民是國(guó)家的主人;我國(guó)公民權(quán)利的法律保障體制?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】公民和人民的區(qū)別與聯(lián)系。、難點(diǎn)的認(rèn)識(shí)1.教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】了解我國(guó)國(guó)家性質(zhì)和人民的范疇;知道人民和公民的區(qū)別,知道公民基本權(quán)利的含義;掌握我國(guó)權(quán)利保障體制。
2024-11-19 11:23
【總結(jié)】第一篇:《人民當(dāng)家作主的國(guó)家》教學(xué)設(shè)計(jì)(推薦) 《人民當(dāng)家作主的國(guó)家》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 對(duì)教學(xué)目標(biāo)的理解 【知識(shí)目標(biāo)】了解我國(guó)國(guó)家性質(zhì)和人民的范疇,懂得人民是國(guó)家的主人,知道人民和公民的...
2024-10-25 13:07
【總結(jié)】第一篇:人民當(dāng)家作主的國(guó)家教學(xué)設(shè)計(jì) 人民當(dāng)家作主的國(guó)家教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生牢固樹(shù)立人民是我國(guó)國(guó)家的主人的觀念,增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的情感和作為國(guó)家小主人的自豪...
2024-10-25 15:49
【總結(jié)】人民當(dāng)家作主的國(guó)家一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):我國(guó)的國(guó)家性質(zhì);人民和公民的區(qū)別;公民基本權(quán)利的含義;我國(guó)的權(quán)利保障體制;我國(guó)公民享有的基本權(quán)利;如何正確行使公民權(quán)利。能力目標(biāo):正確認(rèn)識(shí)自己主人翁地位的能力;分辨公民和人民的能力;認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的能力;提高正確行使權(quán)利的能力;自覺(jué)遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)尋求法律保護(hù)。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):增強(qiáng)熱
2024-11-22 01:42
【總結(jié)】第一篇:人民當(dāng)家作主的國(guó)家教學(xué)反思 人民當(dāng)家作主的國(guó)家教學(xué)反思 林晶 本人完成這一課時(shí),有以下的感受: 一、在課堂教學(xué)中,我通過(guò)比較多的的案例來(lái)分析“人民和公民”的區(qū)別,如:剛出生的嬰兒、出國(guó)...
2024-10-25 15:43
【總結(jié)】第一單元公民的政治生活第一課第1課時(shí)生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家人民民主專(zhuān)政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主1.國(guó)家及其根本屬性(1)國(guó)家的含義:從本質(zhì)上講,國(guó)家是經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行____________的工具。(2)國(guó)家的根本屬性:____________。階級(jí)統(tǒng)治階級(jí)性2.
2025-01-18 01:44