【總結(jié)】1949年,中華人民共和國成立,我國建立了人民民主專政的國家政權(quán),人民當(dāng)家作主。人民當(dāng)家作主的法治國家中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民,人民是國家的主人,人民有權(quán)決定國家的重大事務(wù)。人民直接間接人民代表人民代表大會(權(quán)力機關(guān))行政機關(guān)審判機關(guān)
2025-05-11 21:12
【總結(jié)】課題:《人民民主專政》學(xué)科:政治主講教師:東北師范大學(xué)羅九菊授課時間:本課簡介:本課采用“自主合作探究、積極引導(dǎo)體驗”的教學(xué)模式,在學(xué)生認(rèn)識國家政權(quán)的性質(zhì)方面給以正確的引導(dǎo)和啟發(fā),讓學(xué)生真正認(rèn)識和理解中國的人民民主專政的國家性質(zhì),并且理解人民民主專政的特點和優(yōu)點,使學(xué)生對國家的性質(zhì)和我國的制度有一個初步的了解,為以后的更深層次的理解做
2024-12-02 08:32
【總結(jié)】中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會第三次會議自學(xué)指導(dǎo)關(guān)的關(guān)系、意義人民人民代表大會制度人民代表其它國家機關(guān)行政機關(guān)軍事機關(guān)審判機關(guān)檢察機關(guān)(是國家的主人)(代表人民)(權(quán)力機關(guān))直接選舉產(chǎn)生
2024-11-30 03:25
【總結(jié)】第一篇:人民當(dāng)家作主的法治國家 《人民當(dāng)家作主的法治國家》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:知道人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān);人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系,全國人民代表大會的職權(quán)...
2024-10-25 15:17
【總結(jié)】第一篇:《人民當(dāng)家作主的國家》中考鏈接 《人民當(dāng)家作主的國家》中考鏈接 一、單項選擇題 1.我國公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書是() A.中華人民共和國憲法B.中華人民共和國刑法C.中華人民共和...
2024-10-25 14:11
【總結(jié)】淮安市范集中學(xué)高一年級政治學(xué)科作業(yè)班級學(xué)號姓名得分編號001課題人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主日期主備人曾學(xué)川審核人韓宇春陳海燕書寫評價一、判斷題:閱讀下列各題,判斷正確與錯誤,正確寫A,錯
【總結(jié)】人教版九年級政治第六課第一節(jié)人民當(dāng)家作主的法治國家導(dǎo)學(xué)稿【自主學(xué)習(xí)】自學(xué)要求:10分鐘時間,認(rèn)真閱讀課本P74—77,填寫下列內(nèi)容,10分鐘之后提問檢測。自學(xué)內(nèi)容:一、在我國,一切權(quán)力屬于人民(1)人民行使權(quán)力的方式(2)人民行使權(quán)力的形式:⑤______________________,是我國的根本政治
2024-12-08 01:04
【總結(jié)】人民當(dāng)家作主的法治國家一教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):知道人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)。人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系,全國人民代表大會的職權(quán)。依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略能力目標(biāo):認(rèn)識人民代表大會制度是人民當(dāng)家作主,行使國家權(quán)力的機關(guān)。知道依法治國是我國的治國方略,了解法制國家的特點,樹立法律意識。情感態(tài)度價值觀
2024-11-19 10:08
【總結(jié)】第一單元公民的政治生活第一課生活在人民當(dāng)家作主的國家一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.如果說民主是指一種與個人專制獨裁統(tǒng)治不同的、實行“多數(shù)人的統(tǒng)治”的國家形式,那么,這個“多數(shù)人”指()A.統(tǒng)治階級中的多數(shù)人B.全體國民中的多數(shù)人C.國家政權(quán)機關(guān)的多數(shù)人D.包
2024-11-29 08:22
【總結(jié)】人民當(dāng)家作主的國家思想品德【教學(xué)重點】人民是國家的主人;我國公民權(quán)利的法律保障體制?!窘虒W(xué)難點】公民和人民的區(qū)別與聯(lián)系。、難點的認(rèn)識1.教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】了解我國國家性質(zhì)和人民的范疇;知道人民和公民的區(qū)別,知道公民基本權(quán)利的含義;掌握我國權(quán)利保障體制。
2024-11-19 11:23
【總結(jié)】第一篇:《人民當(dāng)家作主的國家》教學(xué)設(shè)計(推薦) 《人民當(dāng)家作主的國家》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 對教學(xué)目標(biāo)的理解 【知識目標(biāo)】了解我國國家性質(zhì)和人民的范疇,懂得人民是國家的主人,知道人民和公民的...
2024-10-25 13:07
【總結(jié)】第一篇:人民當(dāng)家作主的國家教學(xué)設(shè)計 人民當(dāng)家作主的國家教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生牢固樹立人民是我國國家的主人的觀念,增強學(xué)生熱愛社會主義祖國的情感和作為國家小主人的自豪...
2024-10-25 15:49
【總結(jié)】人民當(dāng)家作主的國家一、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):我國的國家性質(zhì);人民和公民的區(qū)別;公民基本權(quán)利的含義;我國的權(quán)利保障體制;我國公民享有的基本權(quán)利;如何正確行使公民權(quán)利。能力目標(biāo):正確認(rèn)識自己主人翁地位的能力;分辨公民和人民的能力;認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的能力;提高正確行使權(quán)利的能力;自覺遵紀(jì)守法,學(xué)會尋求法律保護。情感態(tài)度和價值觀目標(biāo):增強熱
2024-11-22 01:42
【總結(jié)】第一篇:人民當(dāng)家作主的國家教學(xué)反思 人民當(dāng)家作主的國家教學(xué)反思 林晶 本人完成這一課時,有以下的感受: 一、在課堂教學(xué)中,我通過比較多的的案例來分析“人民和公民”的區(qū)別,如:剛出生的嬰兒、出國...
2024-10-25 15:43
【總結(jié)】第一單元公民的政治生活第一課第1課時生活在人民當(dāng)家作主的國家人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主1.國家及其根本屬性(1)國家的含義:從本質(zhì)上講,國家是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進(jìn)行____________的工具。(2)國家的根本屬性:____________。階級統(tǒng)治階級性2.
2025-01-18 01:44