【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)141、在我國(guó),一切權(quán)力屬于。人民我國(guó)人民是怎樣行使權(quán)力?(人民怎樣當(dāng)家作主?)2、廣大人民通過直接或間接的方式選出代表,由他們組成各級(jí)人民代表會(huì),組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。再由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機(jī)關(guān),分別行使管理國(guó)家、維護(hù)社會(huì)秩序的各項(xiàng)權(quán)力。實(shí)
2025-05-13 01:19
【總結(jié)】第六課參與政治生活權(quán)利——權(quán)力權(quán)利:公民依法享有的權(quán)益,表現(xiàn)為享有權(quán)利的公民有權(quán)做出一定的行為和要求他人做出相應(yīng)的行為。權(quán)力:一般指政治上的強(qiáng)制力量或職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量,它總是和服從聯(lián)系在一起。人民怎樣當(dāng)家作主人民——人民代表——人民代表大會(huì)——人民代表大會(huì)制度國(guó)家一切權(quán)力屬于人民直接
2025-05-11 21:12
【總結(jié)】第六課第一框《人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家》一、人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家1、人民怎樣當(dāng)家作主我國(guó)憲法規(guī)定:中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。(1)人民怎樣行使權(quán)力?人民——選舉代表——(組成)人民代表大會(huì)——(產(chǎn)生)其他國(guó)家機(jī)關(guān)(行政、審判、檢察等機(jī)關(guān)——管理國(guó)家、維護(hù)社會(huì)秩序人民行使當(dāng)家作主權(quán)
2025-07-25 15:14
【總結(jié)】第一課生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主一、面對(duì)新舊社會(huì)兩次特大洪災(zāi)的思考遍地汪澤,盡成澤國(guó)萬眾一心,共同抗洪二、廣泛、真實(shí)的民主含義:是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)國(guó)家本質(zhì):國(guó)家都是經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治工具根本屬性:階級(jí)性1、下列關(guān)于國(guó)家的說法正確的是(
2024-11-10 21:56
【總結(jié)】1949年,中華人民共和國(guó)成立,我國(guó)建立了人民民主專政的國(guó)家政權(quán),人民當(dāng)家作主。人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民,人民是國(guó)家的主人,人民有權(quán)決定國(guó)家的重大事務(wù)。人民直接間接人民代表人民代表大會(huì)(權(quán)力機(jī)關(guān))行政機(jī)關(guān)審判機(jī)關(guān)
【總結(jié)】第一篇:人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家 《人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:知道人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān);人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系,全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)...
2024-10-25 15:17
【總結(jié)】第二課人民當(dāng)家作主第一框國(guó)家的主人這柱子叫什么?“華表”在堯、舜時(shí)代,華表相當(dāng)于下列哪種事物?A功勛柱B紀(jì)念碑C墓碑D意見箱華表的來歷華表起源很早。早在堯舜時(shí)代,帝王就習(xí)慣在各交通要道、十字路口設(shè)置一些木柱。據(jù)《淮南子》記載,這種柱子乃“舜之誹謗之木”,“書其善惡于
2024-11-18 20:36
【總結(jié)】第一篇:《人民當(dāng)家作主的國(guó)家》中考鏈接 《人民當(dāng)家作主的國(guó)家》中考鏈接 一、單項(xiàng)選擇題 1.我國(guó)公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書是() A.中華人民共和國(guó)憲法B.中華人民共和國(guó)刑法C.中華人民共和...
2024-10-25 14:11
【總結(jié)】?我國(guó)是人民當(dāng)家做主的國(guó)家,那么你感受到或你了解到那些事物或事例可以體現(xiàn)出在我國(guó)人民是國(guó)家的主人??國(guó)家性質(zhì)(國(guó)體):我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。?人民的地位:國(guó)家和社會(huì)的主人。平等的享有管理國(guó)家和社會(huì)的事務(wù)的權(quán)利,共同建設(shè)國(guó)家。?現(xiàn)階段人民的構(gòu)成?人民和公民是一
2024-11-26 19:51
【總結(jié)】第一篇:《人民當(dāng)家作主的國(guó)家》教學(xué)設(shè)計(jì)(推薦) 《人民當(dāng)家作主的國(guó)家》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 對(duì)教學(xué)目標(biāo)的理解 【知識(shí)目標(biāo)】了解我國(guó)國(guó)家性質(zhì)和人民的范疇,懂得人民是國(guó)家的主人,知道人民和公民的...
2024-10-25 13:07
【總結(jié)】第一篇:人民當(dāng)家作主的國(guó)家教學(xué)設(shè)計(jì) 人民當(dāng)家作主的國(guó)家教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生牢固樹立人民是我國(guó)國(guó)家的主人的觀念,增強(qiáng)學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的情感和作為國(guó)家小主人的自豪...
2024-10-25 15:49
【總結(jié)】人民當(dāng)家作主的國(guó)家一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):我國(guó)的國(guó)家性質(zhì);人民和公民的區(qū)別;公民基本權(quán)利的含義;我國(guó)的權(quán)利保障體制;我國(guó)公民享有的基本權(quán)利;如何正確行使公民權(quán)利。能力目標(biāo):正確認(rèn)識(shí)自己主人翁地位的能力;分辨公民和人民的能力;認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的能力;提高正確行使權(quán)利的能力;自覺遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)尋求法律保護(hù)。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):增強(qiáng)熱
2024-11-22 01:42
【總結(jié)】第一篇:人民當(dāng)家作主的國(guó)家教學(xué)反思 人民當(dāng)家作主的國(guó)家教學(xué)反思 林晶 本人完成這一課時(shí),有以下的感受: 一、在課堂教學(xué)中,我通過比較多的的案例來分析“人民和公民”的區(qū)別,如:剛出生的嬰兒、出國(guó)...
2024-10-25 15:43
【總結(jié)】更多資源?我國(guó)是人民當(dāng)家做主的國(guó)家,那么你感受到或你了解到那些事物或事例可以體現(xiàn)出在我國(guó)人民是國(guó)家的主人??國(guó)家性質(zhì)(國(guó)體):我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。?人民的地位:國(guó)家和社會(huì)的主人。平等的享有管理國(guó)家和社會(huì)的事務(wù)的權(quán)利,共同建設(shè)國(guó)家。?現(xiàn)階段人民的構(gòu)成?
2024-11-21 22:00
【總結(jié)】第六課參與政治生活所有人不能直接參與政事的原因:在我國(guó),一切權(quán)力屬于人民,人民有權(quán)決定國(guó)家的重大事務(wù)。②我國(guó)人口眾多,地域遼闊,人民行使權(quán)力要通過適當(dāng)?shù)姆绞健D敲词遣皇且馕吨兄袊?guó)人都能直接參與管理國(guó)家大事呢?①一、人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)各級(jí)人民代表大會(huì)1、組成:各級(jí)人
2025-01-21 13:27