人民當家作主的法治國家-預覽頁
【正文】 身的行為生活在法治國家里,人人都要學法、懂法、守法、用法,依法維護國家利益,依法規(guī)范自身行為。通過訴訟等等。2．知道依法治國是我國的治國方略，了解法制國家的特點，樹立法律意識。那么人民是怎樣行使當家作主的權(quán)利呢（1）人民怎樣行使權(quán)力？人民——選舉代表——（組成）人民代表大會——（產(chǎn)生）其他國家機關(guān)（行政、審判、檢察等機關(guān)——管理國家、維護社會秩序(從左至右)①各級人民代表大會是人民行使當家作主權(quán)力的機關(guān)②人民代表大會制度是我國根本的政治制度。其它中央國家機關(guān)都由它產(chǎn)生，對它負責，并受他監(jiān)督。也說明中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義的法治國家①依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略②依法治國的含義：就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家.③依法治國的基本要求：有法可依，這是依法治國的前提。④任何國家機關(guān)都必須依法行使職權(quán)..P76相關(guān)鏈接告訴我們：國家行政機關(guān)是重要得法律實施機關(guān)。教學反思：通過本課學習，學生基本上掌握了相關(guān)的知識，效果較好，但還需要做練習鞏固。這說明（）C．，重慶市司法局原局長文強因受賄罪，包庇、縱容黑社會性質(zhì)組織罪，巨額財產(chǎn)來源不明罪，強奸罪，數(shù)罪并罰被判死刑。本框題包含政治制度和治理國家的基本方略，是以后政治教學中不可缺少的一部分，也是中考必考的內(nèi)容。根據(jù)歷年中考試題和學生實際的認知能力我確定了以下的教學重點和難點。這部分內(nèi)容較抽象，學生沒有這方面的基礎知識，所以我采用案例分析法和自主探究法并聯(lián)系生活中的實際情況進行講解。各項活動的安排也注重互動、交流，最大限度的調(diào)動學生參與課堂的積極性、主動性。講授新課大約需要30分鐘左右，比新課標的要求略長。有利于我們突出教材的重點，分析教材的難點，達到預期的效果。主要設計了單選和填表，是為了鞏固重點內(nèi)容，分清易混易錯知識點。《人民當家作主的法治國家》說課稿2【教學理念】思想品德教育要回歸生活。在課堂教學中，教師的作用主要體現(xiàn)在創(chuàng)設教學情境，啟發(fā)引導學生積極思維，點撥講解疑難問題，提高學生思想認識等方面。過程與方法：引導學生認識人民是怎樣實現(xiàn)當家作主管理國家知識與技能：全國人民代表大會的職權(quán)以及與其他國家機關(guān)的關(guān)系；依法治國的含義、要求和意義。這節(jié)課我們一起來探究“人民當家作主的法治國家”。你作為龍井人，參與過事務決策嗎？為什么人民代表可以參與管理呢？（停頓）下面我們一起探究問題一：人民是怎樣實現(xiàn)當家作主的？教師布置任務：同學們閱讀教材74頁第一段文字，完成圖示內(nèi)容。（二）全國人民代表大會與其他中央國家機構(gòu)的關(guān)系出示圖示，學生觀察總結(jié)過渡：全國人民代表大會有哪些職權(quán)呢？請同學們閱讀75頁正文歸納出來。過渡：病魔使王維忠永遠地離開了我們，但他的議案給我們啟發(fā)，他積極倡導完善國家法律，這對于維護人民當家作主的地位有什么作用呢？（保障作用），下面我們一起探討第二個問題：探究問題二：依法治國是黨領導人民治理國家的基本國策（一）自主學習請同學們閱讀76—77頁正文，完成自主學習八個習題，將書中具體位置標記清楚就可以。同時還要發(fā)揮好人民群眾的監(jiān)督作用。所以不管是網(wǎng)絡問政還是參加聽證會都說明了一切權(quán)力屬于人民，人民是國家的主人這個道理。今后認識一個事物從3W方法入手是一個很好的方法，希望同學們能夠借鑒。我把我的感受用一副對聯(lián)分享給大家，我們一起讀一下。第五篇：人民當家作主的法治國家教案《人民當家作主的法治國家》教學設計開課人：陳強；班級：初三（5）時間：2014/10/21上午第一節(jié) 【教學目標】情感價值態(tài)度觀：認識全國人民代表大會的重要地位和作用，自覺擁護人民代表大會制度，增強社會責任感；認識法律在維護社會秩序中的重要作用，自覺維護法律的權(quán)威。板書：標題略師：請同學們閱讀教材第75頁上的小故事。板書：標題略 【講授新課】新課預習人民行使權(quán)力的方式全國人民代表大會與中央國家機關(guān)的關(guān)系全國人民代表大會的權(quán)力什么是依法治國為什么要實行依法治國實行依法治國的要求依法行政有什么重要性 國家就是一個大家庭，這個大家庭中的重大事務是怎樣決定的呢？下面，我們就一起來探討這個問題。我國是一個人口眾多的國家，讓全國十幾億人都去參與國家大事的決定和管理是不現(xiàn)實的。此外，從示意圖中，我們還可以看到，我國國家機關(guān)按其層級可分為中央國家機關(guān)和地方國家機關(guān)兩級，全國人民代表大會居于最高地位，地方各級人民代表大會也居于地方地方其他各級國家機關(guān)之上。板書：多媒體顯示教材“某市中級法院工作報告未獲通過” 師：從人民和人民代表大會的關(guān)系來看呢，說明了什么？ 生：人民通過人民代表大會行使監(jiān)督權(quán)。（提出質(zhì)詢、組織調(diào)查）除監(jiān)督權(quán)以外，全國人民代表大會還有哪些職權(quán)呢？ 生：略師：請同學們劃書77頁第一段，然后將“事例”與“全國人大的職權(quán)”連線。如何推進與落實的依法治國基本方略？依法治國的基本要求：—有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究 ①、對國家機關(guān)的要求:一切國家機關(guān)都必須依法行使職權(quán)?！颊n堂練習〗不定項選擇與非選擇題2003年3月，第十屆全國人民代表大會審議并通過了《政府工作報告》、《最高人民法院 工作報告》，選舉胡錦濤為國家主席，決定溫家寶為國務院總理等，這說明全國人民代表大 會是一個怎樣的機關(guān)？請說說你的理由？ 【作業(yè)】預習；課課通
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