人民當家作主的法治國家-在線瀏覽
2024-10-25 15:17本頁面
【正文】 、是建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的要求。有法可依要求建立體現(xiàn)人民意志、反映社會發(fā)展規(guī)律的完備的社會主義法律體系,是依法治國的前提。有法必依是依法治國的中心環(huán)節(jié)。(2)一切國家機關都必須依法行使職權(為什么?)我國是一個法治國家,一切國家機關都是依照憲法和法律規(guī)定組織和建立千里秒毫的,立法機關、行政機關和司法機關都必須依法行使職權。依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)。[學生活動二]你能說出哪些國家行政機關依法管理社會公共事務的行政活動?答:文化稽查對依法查處非法出版物。工商行政管理部門依法規(guī)范市場秩序。(3)公民要依法規(guī)范自身的行為生活在法治國家里,人人都要學法、懂法、守法、用法,依法維護國家利益,依法規(guī)范自身行為。通過村民委員會調解。通過訴訟等等。人民代表大會與其他國家機關的關系,全國人民代表大會的職權范圍。2．知道依法治國是我國的治國方略，了解法制國家的特點，樹立法律意識。二、教學方法：學生根據(jù)教師提出的問題自學；問題教學法、講授法三、教學簡案：首先，請同學們看書然后討論，并思考如下問題：1人民怎樣行使權力？全國人大同中央其他國家機關的關系是什么？各級人民代表大會同其他國家機關的關系是什么？教材P74該市中級人民法院工作報告未獲該市 人代會通過，我們可以說：。那么人民是怎樣行使當家作主的權利呢（1）人民怎樣行使權力？人民——選舉代表——（組成）人民代表大會——（產生）其他國家機關（行政、審判、檢察等機關——管理國家、維護社會秩序(從左至右)①各級人民代表大會是人民行使當家作主權力的機關②人民代表大會制度是我國根本的政治制度。從中可以得出人民代表大會與其她國家機關的關系：其他國家機關由人民代表大會產生，對它負責，并受他監(jiān)督，向它報告工作。其它中央國家機關都由它產生，對它負責，并受他監(jiān)督。④全國人民代表大會的職權：修改憲法；監(jiān)督憲法的實施；立法權；任免權；重大事項決定權、監(jiān)督權。也說明中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義的法治國家①依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略②依法治國的含義：就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家.③依法治國的基本要求：有法可依，這是依法治國的前提。違法必究：指凡違法行為都要受到法律的追究和制裁，不允許任何各人或組織享有凌駕于法律之上的特權，堅持公民在法律面前一律平等。④任何國家機關都必須依法行使職權..P76相關鏈接告訴我們：國家行政機關是重要得法律實施機關。因此，行政機關能否依法行政，直接影響人民群眾對國家機關的看法，影響人民群眾對黨的認識，也影響我國依法治國方略的實施。教學反思：通過本課學習，學生基本上掌握了相關的知識，效果較好，但還需要做練習鞏固。這表明（）（1）在我國，人民是國家和社會的主人，國家的一切權力屬于人民（2）我國實行人民代表大會制度，由人民代表大會統(tǒng)一行使權力（3）全國人大代表依照憲法和法律行使賦予的權利，討論和決定給國家的重大事務（4）人民代表大會制度是我國的根本政治制度A.(1)(2)(4)B.(2)(3)(4)C.(1)(2)(3)D.(1)(2)(3)(4)，具有無可比擬的優(yōu)越性。這說明（）C．，重慶市司法局原局長文強因受賄罪，包庇、縱容黑社會性質組織罪，巨額財產來源不明罪，強奸罪，數(shù)罪并罰被判死刑。那么問題來了，說課稿應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的《人民當家作主的法治國家》說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。本框題包含政治制度和治理國家的基本方略，是以后政治教學中不可缺少的一部分，也是中考必考的內容。能力目標：引導學生認識人民代表大會制度是我國的根本政治制度。根據(jù)歷年中考試題和學生實際的認知能力我確定了以下的教學重點和難點。鍛煉學生的分析歸納能力和自主探究能力，讓學生逐步掌握學習方法。這部分內容較抽象，學生沒有這方面的基礎知識，所以我采用案例分析法和自主探究法并聯(lián)系生活中的實際情況進行講解。在學法上采用思考評價，自主探究和總結反思法來培養(yǎng)學生的學習能力。各項活動的安排也注重互動、交流，最大限度的調動學生參與課堂的積極性、主動性。用這一方式導入的依據(jù)有兩個，一是為了引出新的知識，激起學生的求知期望。講授新課大約需要30分鐘左右，比新課標的要求略長。在講授新課的過程中，根據(jù)教材的特點，教師的特長、學生的實際，以及教學設備的情況我選擇了多媒體的教學手段。有利于我們突出教材的重點，分析教材的難點，達到預期的效果。先讓學生自己總結學到的知識，然后運用多媒體把整個框題的知識脈絡呈現(xiàn)出來，讓學生更直觀、更系統(tǒng)的把知識點內化為自身的素質。主要設計了單選和填表，是為了鞏固重點內容，分清易混易錯知識點。作業(yè)就是《全效學習》上相關的課時作業(yè)，教師一定要做到及時批改，多運用鼓勵的語言來評價?！度嗣癞敿易髦鞯姆ㄖ螄摇氛f課稿2【教學理念】思想品德教育要回歸生活。要達到這一目標要通過回歸生活方式來實現(xiàn)，這個生活指的是社會生活，要做到教育從生活中來，再到生活中去。在課堂教學中，教師的作用主要體現(xiàn)在創(chuàng)設教學情境，啟發(fā)引導學生積極思維，點撥講解疑難問題，提高學生思想認識等方面。【學情分析】在我國，人民怎樣管理國家的？怎樣實行依法治國對于九年級學生來說，并不很清楚，甚至有的認識還是錯誤的，所以幫助學生正確認識這些問
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