20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期教研組計劃(編輯修改稿)
2024-10-25 15:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行推門聽課，課后認(rèn)真評課，切實提高教學(xué)能力。（三）抓好教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。抓好教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。備課：本學(xué)期將貫徹集體備課制度，各年級根據(jù)條件實行集體備課，由 主備人先備課，其他成員結(jié)合自己備課情況提出補(bǔ)充和修改意見，統(tǒng)一認(rèn)識后最后定稿，最后備課負(fù)責(zé)人做 好每一次的記錄。教案要求：做到一課一案，重難點明確，青年教師備詳案。上課：加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課要注 意學(xué)生的接受能力和上課狀態(tài)，不一味追求速度和進(jìn)度。充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng) 上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)面，提高課堂教學(xué)效益。聽課：本學(xué)期要求聽課 10 節(jié)。聽課筆記除記錄課堂內(nèi)容外，必須認(rèn)真填寫授課人、上 課時間、地點和課題，另外還要有自己的簡要評價意見（作好批注）。另，各位老師請將規(guī) 定聽課節(jié)數(shù)平均分?jǐn)偟矫總€月完成，并且，每月聽的語文課的比例至少為 50%。評課：通過評課議課，及時反思總結(jié)經(jīng)驗，以提高教學(xué)水平。作業(yè)：對作業(yè)的設(shè)計要有效，及時批改，及時反饋，及時講解。七、八 年級：本學(xué)期大 小作文各八篇；課堂作業(yè)：每月 10 次。家庭作業(yè)控制再在 120 分鐘以內(nèi)，切實減輕學(xué)生過 多的課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時，同一年級的老師在作業(yè)的布置上盡量做到統(tǒng)一?？记皬?fù)習(xí)作業(yè)要精 選，要根據(jù)教學(xué)目的，選擇相關(guān)作業(yè)。（四）抓好畢業(yè)班教學(xué)。抓好畢業(yè)班教學(xué)。傳達(dá)有關(guān)中考改革的動態(tài)，交流教學(xué)復(fù)習(xí)計劃。研究如何上好畢業(yè)班的三課：復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、專題課。 1－2 節(jié)畢業(yè)班教學(xué)研究課。組內(nèi)教師集體聽評課。共同探討如何更 有效的上好畢 業(yè)班復(fù)習(xí)課。 月份市教研室將召開的“中考研討會”，關(guān)注《考試說明》的調(diào)整。，找準(zhǔn)錯漏，對癥下藥。（五）組織各類活動，拓寬學(xué)生的語文視野 組織各類活動，本學(xué)期我們還要一如既往的組 織學(xué)生參加各類征文活動。三、行事歷 周 次 活 動 內(nèi) 容 主 全組教師 教導(dǎo)處 全體語文教師 崔禮水 全組教師 曹家標(biāo) 周樂聰 胡建軍 方蘊 全體教師 全組教師 教導(dǎo)處 全體教師 王躍兵 胡慶東 彭發(fā) 團(tuán)總支 全組教師 全組教師 持 備 注預(yù)備周 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 制定完善各項計劃 報到注冊，檢查計劃完善情況 探討如何提高學(xué)生作文水平九年級政治公開教學(xué) 安全責(zé)任落實周 九年級語文公開教學(xué) 九年級語文公開教學(xué) 九年級歷史公開教學(xué) 八年級語文公開教學(xué) 教學(xué)工作檢查、防溺水教育活動周 期中測試復(fù)習(xí)期中測試 集中家訪 八年級歷史公開教學(xué) 七年級語文公開教學(xué) 七年級政治公開教學(xué) 法制報告會 如何強(qiáng)化學(xué)生閱讀訓(xùn)練 作文展覽 省統(tǒng)考 教學(xué)工作總結(jié)周 期末考試 學(xué)期結(jié)束工作全組教師 教導(dǎo)處第四篇：20122013學(xué)年第二學(xué)期教研組計劃2012/2013學(xué)第二學(xué)期 理化生教研組工作計劃一、現(xiàn)狀分析八年級現(xiàn)狀：學(xué)生由上學(xué)期文科型物理進(jìn)入到本學(xué)期理科型物理的學(xué)習(xí)，以往的學(xué)習(xí)方法不再適用，這就需要我們教師及時引導(dǎo)學(xué)生改變自己的學(xué)習(xí)方法，不能再以背為主，而要更加注重理解部分，不能再有以前的心態(tài)，認(rèn)為上課不聽也沒關(guān)系，課下背背就可以，照樣可以考高分。教師需要強(qiáng)調(diào)課堂的重要性，盡可能在短的時間內(nèi)讓學(xué)生從內(nèi)心了解上課認(rèn)真聽講的重要性。另外，八年級學(xué)生在思想上、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上發(fā)生著很大的變化，這就要求教師不能只是一味教學(xué)，還要注重思想教育，有機(jī)會就要進(jìn)行說理教育，不一定非得是學(xué)習(xí)方面的，但必須注意，教師的言行必須是積極向上的，催人奮進(jìn)的，不能在任何時候、任何場合說出消極，甚至是打擊學(xué)生的話。九年級現(xiàn)狀：面臨中考，我們的學(xué)生在內(nèi)心里都是抱著各種各樣的期望的，不論他們的成績好壞，是否能考上重點或是普通高中，哪怕少部分同學(xué)不想繼續(xù)讀書，我們的老師還是要不停的鼓勵他們，因為這是我們的責(zé)任，雖然我們知道不可能所有人都成為優(yōu)秀的那一部分，但至少我們要向?qū)W生表明我們的態(tài)度：在老師眼里，所有人都是優(yōu)秀的。同時，有經(jīng)驗的老師要多舉例，讓學(xué)生認(rèn)識到老師所說的都是可信的。當(dāng)然，鑒于我校九年級學(xué)生的實際情況，日常教學(xué)中難免會出現(xiàn)令老師不滿意，甚至是憤怒的情況，希望我們教師千萬不要出現(xiàn)失當(dāng)?shù)难孕?，更加不能因為某一個或某一部分學(xué)生而遷怒于全班，甚至禍及其他班級，因為九年級的時間異常短暫，時間上不允許我們在教學(xué)成效上打折扣，更加不允許我們肆意地浪費時間，尤其是這種帶有負(fù)面影響的言行。二、具體目標(biāo)八年級物理：根據(jù)學(xué)生的發(fā)展特點及學(xué)習(xí)規(guī)律，物理學(xué)科于八年級下學(xué)期會不可避免的出現(xiàn)兩極分化，但作為教師，我們不僅要有預(yù)見性
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