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語文教研組工作總結20xx-20xx學年度第二學期(編輯修改稿)

2024-10-25 02:20 本頁面
 

【文章內容簡介】 圖的的分析到教學內容難點、重點的把握,從教學方法的應用到學生學法的研討,點點滴滴,一絲不茍,精益求精,傾注著教師們的真知灼見,發(fā)揮著集體的力量,體現(xiàn)著團隊的精神。老師們深感集體備課活動讓自己收獲頗豐。3.積極開展教育教學研究活動,深入鉆研教材,積極開展教育教學研究活動。本學期初圍繞《奉化市小學寫字方案草稿》進行討論,提出合理的修改意見,整理好及時上交教研室,并在教導處的組織指導下有計劃地開展居敬小學語文寫字質量摸底普查,一輪一輪下來,效果十分明顯;在教導處的組織下,每位教師先后兩次認真參與《居敬小學備課管理制度》(討論稿)討論交流活動,并將修改意見以書面形式上交;又進行了35周歲以下教師科學解讀教材,備課比賽,語文教師言語表達口頭測試等活動。每項活動老師們都認真準備,積極參與。4.積極主動配合教研室開展各類教研活動。主要有:三上年級第四、八單元的第二次試教、修改、整理教學設計工作;五下年級第一單元的備課、試教工作;承擔鄞州區(qū)骨干班學員匯報教學活動、奉化市07新教師匯報課交流活動。在每項活動中得到了上課班級語文老師的大力配合,尤其要感謝參與備課用書教學設計的汪虹、王窮、王幼娜、謝賽玉、毛亞青、江葉、孫超群、胡幼芬、黃吉、陳潔男老師,感謝她們不厭其煩地一次次認真地設計、試教、修改的敬業(yè)精神。同時,張亞輝、陳潔男、陳美亞、袁艷還參與了教研室有關試卷的出卷及修改工作。、參與各類城鄉(xiāng)聯(lián)動。本學期參與了由學校組織的奉化、杭州10校聯(lián)誼活動;成功組織承辦了與爾儀小學共同承辦的奉化市古詩教學研討活動,通過卓校長的示范課、上課老師的兩次試教以及市教研員、聽課教師的交流、出謀劃策和陳春玉、黃吉老師等上課、磨課老師整個活動的認真參與,才使得市教研活動成功承辦。,本學期有12位教師外出聽課,回來后都認真地進行反思,并將小結或教學實錄上傳至研修平臺。同時,積極響應學校信息上傳工作,平日,每位教師認真、主動上傳有關本學科資料,在考核中,本組占據(jù)榜首。如普通話檔案的建立工作,這項工作來得突然,準備的時間又十分緊,幸虧得到了汪淑芳、周美芳、童愛玲、陳佩珍、徐姍姍、江葉、王明兒、胡幼芬等老師的幫助,才使得工作圓滿完成。,通過師生共同努力,有不少文章發(fā)表或獲獎(見附件)。有收獲我們固然快樂,但我們會更努力進取。三、今后努力的方向 教學質量是學校的生命線,而開展教學研究活動,是提高教師教學水平和教學質量的重要措施。教研組既是學校領導指揮教學的前沿陣地,也是各科教師發(fā)揮集體智慧,研究教材、教法、學習教學理論,提高教學水平的重要活動基地。針對本學期的活動情況,我們下學期在以下幾個方面還要加強:1.老師的教學能力、學習意識和反思能力等,還有很多不足,如何在工作中不斷提高教學的水平,實現(xiàn)自身的崗位價值,仍舊還需要努力。對于優(yōu)等和有潛力的學生,他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,聽說讀寫的能力還要在進一步挖掘培養(yǎng),整體的語文成績還需再上臺階。3.加強以“研”促“教”的力度,加強新課程的學習,樹立現(xiàn)代教育的觀念。鼓勵教師積極撰寫教學案例和論文,互相學習交流,取長補短,爭取多出成績。4.教研活動形式應更多樣化,讓老師們在每一次教研活動中都有所得。5.加強對語文文學功底、文學素養(yǎng)及扎實的基本功的培養(yǎng)力度。平時注重語文課堂教學的資源整合與方法創(chuàng)新,駕馭好每一節(jié)語文課堂教學,把語文知識學“活”、用“活”。四、需要改進的措施教師是教育的關鍵,我們要努力加強學習,提高工作的責任心和工作的藝術性,開展教研組之間更進一步地交流溝通,努力提高我們組老師的專業(yè)技術水平。語文學科是基礎性學科,母語是民族之魂,國家之根,智慧之泉,創(chuàng)新之源,從小打好學習母語的基礎,對學生的終身發(fā)展至關重要。平時的教學要奠基固本,要求切實,訓練扎實,效果落實,平日的教學常規(guī)工作要從上課的聽講、發(fā)言、記錄、作業(yè)、課外積累等方面入手,嚴格要求學生,以此相互勉勵。從學生的角度來講,我們將以樹立他們學習的自信心,樹立競爭的學習風氣為主,注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng),擴大閱讀量和作文量,進行有序地專門訓練,提高他們的語文素養(yǎng),讓他們體驗學習語文的快樂。一份耕耘,一份收獲,教學工作苦樂相伴?!皩W無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了我們語文組教學教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓,才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!我們將一如既往,再接再厲,和著時代的節(jié)拍,去構建一道語文學科教學的亮麗風景線。附:各班小記者發(fā)表文章統(tǒng)計:(加橫線為發(fā)表篇數(shù)較多班級)一(6)4 一(7)1 二(1)6 二(2)1 二(3)2 二(4)1 二(6)2 二(7)5三(1)7 三(2)8 三(3)2 三(4)6 三(5)6 三(6)4 三(7)2四(1)13 四(2)6 四(3)15 四(4)25 四(6)2 四(7)2 五(1)9 五(3)2 五(4)5 五(5)9 五(6)2 五(7)3 六(1)5 六(2)3 六(3)9 六(4)14 六(5)13 六(6)6 六(7)5第四篇:第二學期語文教研組工作總結第二學期語文教研組工作總結語文教研組本學期的工作在學校的統(tǒng)一領導下,按照學期初制定的工作計劃,團結協(xié)作,真抓實干,全面貫徹落實新課改精神,以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的,形式多樣地開展語文教學工作,圓滿地完成了本學期
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