【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 著裝的，應(yīng)衣著大方得體、干凈整潔。161。 三看校園安全161。 校園是否有保安？安全防控是否配置到位？是否有應(yīng)急事件處置預(yù)案？是否開(kāi)展安全演練。161。 確保消防通道暢通，滅火器在有效期內(nèi)、消防栓位置擺放正確，使用方便。校園監(jiān)控正常使用。161。 四看各功能室管理 161。 “八室”、“四室”必看。161。 工作人員應(yīng)提前到崗，主動(dòng)做好講解工作，重點(diǎn)圍繞設(shè)施配備、使用、管理等進(jìn)行介紹。161。 準(zhǔn)備好各種教學(xué)記錄，記錄要真實(shí)、完整、裝訂整齊、教師和學(xué)生簽字手續(xù)完備，縣區(qū)最好統(tǒng)一記錄本樣式。161。 教育教學(xué)儀器、設(shè)備、圖書(shū)等擺放規(guī)范，保管整潔。制度健全并上墻。161。 危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)用品按規(guī)定保管。161。 五看課程開(kāi)設(shè)161。重點(diǎn)是音、體、美、英語(yǔ)、信息、實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)課情況。教務(wù)處、教室、學(xué)生鉛筆盒內(nèi)課表等內(nèi)容一致，不要搞“陰陽(yáng)課表”。要問(wèn)學(xué)生。161。 六看班額161。實(shí)事求是，不要搞學(xué)生調(diào)動(dòng)。161。 七看后勤保障設(shè)施161。包括飲水、住宿、就餐、廁所等 161。 八看加強(qiáng)校園文化建設(shè)161。 重點(diǎn)做好樓道、墻體文化建設(shè)和校訓(xùn)、櫥窗、宣傳欄等文化設(shè)施，營(yíng)造和諧的德育氛圍、依法治校氛圍、廉政文化氛圍氛圍。學(xué)校宣傳欄等不能有與均衡要求相違背的內(nèi)容，如學(xué)生成績(jī)排名、學(xué)校成績(jī)排序等。161。 九看素質(zhì)教育活動(dòng)開(kāi)展 161。大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)等161。 十看學(xué)校其他基本數(shù)據(jù)161。 如學(xué)生、教師數(shù)等。161。 十注意一注意確保被抽查學(xué)校交通安全，道路暢通。161。 二注意對(duì)校園周邊環(huán)境提前清理。161。爭(zhēng)取縣鄉(xiāng)政府、有關(guān)部門(mén)支持。校園內(nèi)的特殊情況，要借此機(jī)會(huì)處理好。蚌埠一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)看到校園正中間有一排住宅，拆了一半，剩下的是釘子戶(hù).161。 三注意介紹好校情。161。 安排校長(zhǎng)介紹情況，要圍繞均衡發(fā)展主題。161。 要做到亮點(diǎn)突出、特色鮮明、重點(diǎn)突出。161。 如果普通話不行，也可以安排其他熟悉情況的同志介紹。為防止意外，最好準(zhǔn)備卡片。介紹時(shí)要使用便攜式擴(kuò)音設(shè)備。161。 四注意認(rèn)真做好被督導(dǎo)組詢(xún)問(wèn)的準(zhǔn)備。161。 均衡發(fā)展的基本概念、要求；161。 熟知學(xué)?；厩闆r，如辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色、辦學(xué)成效、學(xué)生數(shù)、教師數(shù)、農(nóng)民工子女占比、留守兒童占比以及十項(xiàng)辦學(xué)條件指標(biāo)等相關(guān)數(shù)據(jù)。161。 保證做到一口清。注意數(shù)據(jù)之間不要出現(xiàn)邏輯性矛盾。161。 五注意相關(guān)人員要提前到崗，各功能室要提前打開(kāi)，并掛牌。161。 六注意提前設(shè)計(jì)好校內(nèi)檢查路線，盡量不走回頭路。161。 七注意迎檢材料放置。各功能室材料裝訂整齊、排放有序，集中放在會(huì)議室。學(xué)校如有現(xiàn)成的宣傳畫(huà)冊(cè)、彩頁(yè)，可以提供，但應(yīng)文字精煉，突出主題，彰顯辦學(xué)特色，切忌無(wú)重點(diǎn)、無(wú)主題。如沒(méi)有，也不需要專(zhuān)門(mén)再準(zhǔn)備。161。 八注意協(xié)助做好數(shù)據(jù)填報(bào)。安排1名校領(lǐng)導(dǎo)和12位熟悉情況的工作人員協(xié)助督導(dǎo)組，填好《對(duì)安徽省督導(dǎo)檢查學(xué)校工作表》，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、與實(shí)物相符。161。 九注意被檢學(xué)校責(zé)任督學(xué)要到校。責(zé)任督學(xué)牌子要掛在學(xué)校門(mén)口顯著位置。161。 十注意學(xué)校提前預(yù)留好停車(chē)位，保安做好車(chē)輛進(jìn)出引導(dǎo)。161。 。161。，縣區(qū)政府或黨委主要負(fù)責(zé)人參會(huì)。161。（二）國(guó)家認(rèn)定程序161。 與省級(jí)評(píng)估不同的有： 161。，播放專(zhuān)題片。161。161。重點(diǎn)核查學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)10項(xiàng)指標(biāo)真實(shí)性。161。，一小時(shí)左右。161。（一）投入不到位。，但仍缺乏適應(yīng)義務(wù)教育均衡發(fā)展要求的經(jīng)費(fèi)保障長(zhǎng)效機(jī)制。（二）辦學(xué)條件存在薄弱環(huán)節(jié)161。、縣城中小學(xué)占地面積、校舍面積和體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足，造成班額過(guò)大。161。，電腦、圖書(shū)仍存在缺口。161。、生均教學(xué)儀器設(shè)備值等單項(xiàng)指標(biāo)上差異系數(shù)較大。161。，規(guī)模布局不盡合理。（三）教師隊(duì)伍建設(shè)存在不足。生師比達(dá)不到省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。161。，學(xué)科結(jié)構(gòu)不匹配，英語(yǔ)、信息技術(shù)、音體美教師緊缺。161。，老齡化嚴(yán)重。161。161。，高級(jí)別教師校際配置不均衡。161。、留不住。161。（政府、學(xué)校）。搞錦上添花的多，搞雪中送炭的少。玩空手道或左口袋到右口袋。（一）處理好六個(gè)關(guān)系 。《備忘錄》規(guī)定時(shí)限 的關(guān)系。備忘錄規(guī)定期限的次年度要完成縣級(jí)自評(píng)和市級(jí)復(fù)評(píng)。3.“里子”與 “面子”關(guān)系。里子就是以督促建、以督促改、以督促變，得到實(shí)惠，解決問(wèn)題。面子就是按期順利通過(guò)評(píng)估。均衡發(fā)展首先是發(fā)展，其次是均衡，是在發(fā)展中求均衡，最終實(shí)現(xiàn)發(fā)展水平和均衡水平都不斷提高。是抬高底部，而不是削峰填谷。兩者是相輔相成，有機(jī)結(jié)合的關(guān)系。均衡發(fā)展不等于不要特色、千篇一律，要鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)校辦出特色，百花齊放。（二）學(xué)好文件把握政策要領(lǐng)。層層培訓(xùn)。增強(qiáng)均衡意識(shí)。關(guān)注薄弱學(xué)校、后進(jìn)生。熟悉政策、指標(biāo)。避免出現(xiàn)概念不清、數(shù)據(jù)混亂等。(三）摸清底數(shù)算清缺口。一校一策。每一所學(xué)校辦學(xué)基本條件、經(jīng)費(fèi)和師資。提出全縣補(bǔ)缺補(bǔ)差方案。有的放矢，精準(zhǔn)發(fā)力。（四）爭(zhēng)取支持向黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，曉以利害，引起重視。（五）落實(shí)責(zé)任層層傳導(dǎo)壓力，層層建立責(zé)任制，實(shí)行問(wèn)責(zé)制。（六）加強(qiáng)基礎(chǔ)工作。義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)、差異系數(shù)、殘疾兒童少年入學(xué)率、生師比、鞏固率等評(píng)估指標(biāo)中所使用的數(shù)據(jù)，均以教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。省將加強(qiáng)有關(guān)數(shù)據(jù)的審核。有數(shù)的概念、數(shù)的意識(shí)、數(shù)的敏感性。（四川省自貢市、廣東省潮州市湘橋區(qū)）。（七）加強(qiáng)市級(jí)統(tǒng)籌。今年省對(duì)經(jīng)濟(jì)功能區(qū)實(shí)行單列督導(dǎo)評(píng)估。采取“先分后合”方式，即督導(dǎo)評(píng)估時(shí)，經(jīng)濟(jì)功能區(qū)和所在行政區(qū)劃縣分別組織自評(píng)、接受市級(jí)復(fù)評(píng)和省級(jí)評(píng)估；申請(qǐng)省級(jí)評(píng)估和國(guó)家認(rèn)定時(shí)，經(jīng)濟(jì)功能區(qū)和所在行政區(qū)劃縣合并進(jìn)行申報(bào)。合并申報(bào)工作由行政區(qū)劃縣牽頭具體負(fù)責(zé)，經(jīng)濟(jì)功能區(qū)積極予以配合。161。材料審核、反饋意見(jiàn)、整改落實(shí)。161。（八）加強(qiáng)預(yù)演 161。（九）倒排時(shí)間161。5月份上旬前完成市級(jí)復(fù)評(píng)。161。省級(jí)評(píng)估從四月開(kāi)始分批開(kāi)展。8月底完成上報(bào)國(guó)家。11月前完成國(guó)檢。161。未雨綢繆。要早謀劃，早啟動(dòng)。161。（十）加強(qiáng)宣傳基本知識(shí)、主要措施和成效。用省統(tǒng)一印發(fā)的20條宣傳標(biāo)語(yǔ)。第二篇：推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展（推薦）推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展李永榮義務(wù)教育均衡發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教育公平的重要方法，關(guān)系著國(guó)民素質(zhì)的整體提高。但是現(xiàn)階段義務(wù)教育中存在不均衡發(fā)展的現(xiàn)象，這對(duì)義務(wù)教育的發(fā)展是十分不利。如何推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展？我結(jié)合自己了解的情況，談一些粗淺的看法：我所在的學(xué)校距離縣城只有三公里，一部分學(xué)生喜歡到縣城就讀，導(dǎo)致縣城學(xué)校出現(xiàn)大班額的現(xiàn)象，農(nóng)村學(xué)校的生源不足。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是多方面的：首