【總結(jié)】學(xué)科代碼:B070702準(zhǔn)考證號(hào):000210200269貴州省高等教育自學(xué)考試(獨(dú)立本科段)畢業(yè)論文題?目:試談新課程背景下中學(xué)地理課堂教學(xué)的有效性學(xué)院:地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院專?業(yè):地理教育姓?名:吳軍指導(dǎo)教師:張玉彪(老師)完成時(shí)間:2012年9月
2025-06-07 18:17
【總結(jié)】國(guó)際反傾銷現(xiàn)狀分析年份反傾銷調(diào)查案件年均1980-198917401741990-199924962000-20092630263資料來源:Tharakan(1991b),,178頁(yè);(2)Tharakan(1999),表1,203頁(yè);數(shù)據(jù)來源:世界貿(mào)易組織網(wǎng)站;中國(guó)貿(mào)易救濟(jì)網(wǎng)國(guó)際反傾銷調(diào)查案件統(tǒng)計(jì)
2025-01-18 12:47
【總結(jié)】400個(gè)社會(huì)學(xué)論文題目選題1.淺析大學(xué)生炒股的博弈心理現(xiàn)狀 2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生自主學(xué)習(xí)行為的現(xiàn)狀研究--以河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)專業(yè)為例 3.在華韓國(guó)留學(xué)生文化智力對(duì)文化認(rèn)同的內(nèi)隱影響研究 4.大學(xué)藝術(shù)與禮儀教育滲透研究 5.讀懂“90后”才能獲取真正的生力軍 6.高校學(xué)生自殺原因分析及對(duì)策 7.關(guān)于綜合性大學(xué)開設(shè)禮儀課程的探索 8.
2025-06-22 12:10
【總結(jié)】日語(yǔ)畢業(yè)論文選題:參考論文題目似合うより違う――志賀直哉の小説から私小説と心境小説についての比較川端康成の作品『雪國(guó)』によると「物哀」について――日本の美意識(shí)の一面をたずねて丑松は真の「眼醒めたる者」なのか――島崎藤村の『破戒』の主人公の分析輝いている雙璧――「西遊記」と「桃太郎」の長(zhǎng)い伝承敬語(yǔ)について――謙譲語(yǔ)
2024-12-06 03:56
【總結(jié)】黨的十七大報(bào)告指出:“教育是民族振興的基石,教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)?!苯逃绞菍?shí)現(xiàn)社會(huì)公平的前提和范疇,是不可侵犯的個(gè)人權(quán)利,是和諧社會(huì)的基石。教育公平是指每個(gè)社會(huì)成員在享受公共教育資源時(shí)受到公正和平等的對(duì)待。教育公平包括教育機(jī)會(huì)公平、教育過程公平和教育質(zhì)量公平。我國(guó)在法律上規(guī)定了人人都有平等的受教育的權(quán)利和機(jī)會(huì),教育公平有法律上的保障。但在現(xiàn)階段,我國(guó)教育還存在許多不公平的現(xiàn)象。
2025-01-18 13:24
【總結(jié)】旅游畢業(yè)論文選題要求及題目所選題目只要結(jié)合旅游產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)象均可,鼓勵(lì)根據(jù)所掌握資料自擬題目。題目方向及關(guān)鍵詞如下:方向一:旅游產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、假日經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)村旅游促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、中西部旅游發(fā)展、西部大開發(fā)、旅游信息化、電子商務(wù)、區(qū)域旅游合作、南京都市圈、江蘇省休閑產(chǎn)業(yè)帶,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、旅游扶貧、銀色(老年)旅游、自駕車、高爾夫、探險(xiǎn)旅游、紅色旅游、女性旅游
2025-06-23 19:40
【總結(jié)】淺談當(dāng)前中國(guó)教育摘要當(dāng)前我國(guó)的教育有許多不足之處,包括教育體制和教育方式等。我們需要不斷完善教育制度,規(guī)范教學(xué)方式和內(nèi)容。我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方式,提高他們的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,使他們具有終身學(xué)習(xí)的能力;要著眼于學(xué)生的自主發(fā)展、全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,倡導(dǎo)以學(xué)生為主體、以學(xué)生為中心的教學(xué)模式,促進(jìn)學(xué)
2025-06-28 04:32
【總結(jié)】XXXX大學(xué)課程論文(公選課)課程名稱:西方管理思想史論文題目:建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)學(xué)風(fēng)完成日期:建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)學(xué)風(fēng)作為一名大學(xué)生我深知好的學(xué)風(fēng)能促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)及心理健康,促使我們更好地成長(zhǎng),而大學(xué)生的健康成長(zhǎng)則會(huì)營(yíng)造出好的學(xué)風(fēng),從而使更多的人有個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境.然而壞的學(xué)風(fēng)影響了大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和心理健康,從而
2025-01-16 06:58
【總結(jié)】12022-2022第一學(xué)期《藝術(shù)美育》考試試卷(開卷)一、繪畫美育思考題:西方繪畫是怎樣從最具象走向最抽象的?怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)、什么理論和思想在其中起到了關(guān)鍵性作用?這說明了什么?答:在繪畫藝術(shù)中,抽象是相對(duì)于具象而言的。具象繪畫的代表樣式是西方文藝復(fù)興時(shí)期形成并綿延四百多年的寫實(shí)繪畫,抽象繪畫也正是作為寫實(shí)繪畫的對(duì)立面,在不斷反叛
2025-01-09 14:34
【總結(jié)】和諧穩(wěn)定還是危機(jī)四伏?——中國(guó)國(guó)際環(huán)境淺談前言首先我們先來看兩則近期的新聞:一、11月16日-17日,韓國(guó)海警方面以涉嫌“非法捕撈”為由,抓捕了26艘中國(guó)漁船,隨后,濟(jì)州海洋警察署19日也出動(dòng)海警抓捕了3艘中國(guó)漁船,并稱“在抓捕期間遇到了中方船員的抵抗,有5名海警負(fù)傷”對(duì)此,遼寧社會(huì)科學(xué)院朝鮮-韓國(guó)研究中心主任呂超曾對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者表示,中韓就爭(zhēng)議海域的漁業(yè)問題有比較清楚的協(xié)定
【總結(jié)】 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)TianjinUniversityofTechnologyandEducation畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè):電子科學(xué)與技術(shù)班級(jí)學(xué)號(hào):0702-03學(xué)生姓名:王偉指導(dǎo)教師:李雅靜講師二○一一年六月
2025-01-18 12:34
【總結(jié)】第一篇:護(hù)理教育學(xué)論文 述人本主義學(xué)習(xí)理論對(duì)我國(guó)護(hù)理教育改革的借鑒意義 【摘要】本文對(duì)羅杰斯人本主義學(xué)習(xí)理論的闡釋基礎(chǔ)上,簡(jiǎn)要論述了其主要貢獻(xiàn)與局限性,并結(jié)合我國(guó)護(hù)理教育改革,論述了該學(xué)習(xí)理論對(duì)我...
2024-11-19 01:30
【總結(jié)】基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的協(xié)作學(xué)習(xí)模式探討【摘要】隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的深入發(fā)展和在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育應(yīng)用研究也取得初步成果.如基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式的研究就一直是教育研究的熱點(diǎn).但如何由基于教的應(yīng)用研究轉(zhuǎn)到基于學(xué)的研究領(lǐng)域,不僅探討網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境下教的方法和規(guī)律,而且探討網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境下學(xué)的方法和規(guī)律,這其中無疑還有廣闊的研究空間.本文將敘述如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下
2024-12-06 04:00
【總結(jié)】教育學(xué)產(chǎn)生的標(biāo)志?赫爾巴特在1806年出版的《普通教育學(xué)》實(shí)驗(yàn)教育學(xué)是誰提出來的?1901年由德國(guó)的梅伊曼提出決定教育性質(zhì)的社會(huì)因素是什么?社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度普通中小學(xué)的性質(zhì)?基本教育即義務(wù)教育教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)?(1)備課;(2)上課;(3)課外作業(yè)的布置與反饋;(4)課外輔導(dǎo);(5)學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定。學(xué)校的中心工作
2024-08-30 15:22
【總結(jié)】再過兩周,一年一度的高考又要來臨了,借著這個(gè)機(jī)會(huì),我講一些關(guān)于高考的東西。在此之前我讓我的同學(xué)們說了一些對(duì)高考的看法。一位同學(xué)這樣說:“真正痛苦的不是高考,畢竟兩天時(shí)間就完全搞定了,痛苦的是準(zhǔn)備高考的過程,真的很煎熬,不堪回首!”另一位同學(xué)說:“過去的就過去了,真正到了大學(xué),當(dāng)我們開始經(jīng)歷所謂的大學(xué)生活的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)原來高三的生活其實(shí)挺充實(shí)的,因?yàn)槲覀兠刻旌芮宄覀兊哪繕?biāo)是什么,
2024-08-29 17:22