語文備課常規(guī)要求(編輯修改稿)
2024-10-25 11:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 陳娜、張莉、孔阿楨、趙俊、張吉紅、劉晶、岳明星、孫闖、申藝瓊、李志林、郭展鵬。教務(wù)處2013年7月1日第四篇：二年級語文備課要求語文備課要求，從上到下依次是：單元備課精備（2個）略備（3個）補充（12個）語文園地（1個）口語交際（1個）單元測試卷（1個）試卷講評（1個）。并標(biāo)明序號。，要實用。第五篇：語文教學(xué)常規(guī)要求小學(xué)語文教學(xué)常規(guī)要求語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分，是工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是 學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。語文課程的多重功能和奠基作用，決定了它在九年義務(wù)教育階段 的重要地位。學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主體，因而語文教學(xué)必須建立在充分了解 和尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，使語文教學(xué)更加符合學(xué)生的認(rèn)知水平和求知需要。語文教學(xué)要注 重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下堅實的語文基礎(chǔ)。同時，要注重培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康 的審美情趣，使之形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進學(xué)生持續(xù)發(fā)展。學(xué)生生理、心理以及語言能力的發(fā)展具有階段性特征，不同內(nèi)容的教學(xué)也有各自的規(guī)律，語文教學(xué)要根據(jù)不同學(xué)生的特點和 不同的教學(xué)內(nèi)容，采取合適的教學(xué)策略，促進學(xué)生語文素養(yǎng)的整 體提高。備課認(rèn)真?zhèn)湔n。教師要在深入鉆研《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和熟讀、鉆研教材的基礎(chǔ)上，把握教材要點，并有獨到的體驗和發(fā)現(xiàn)。應(yīng)根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)的不同階段，確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)的重點、難點，科學(xué)進行教學(xué)設(shè)計。1．目標(biāo)設(shè)計（1）要充分體現(xiàn)小學(xué)語文教學(xué)的基本特征，落實語言文字訓(xùn)練中識記、理解、積累、運用的具體要求。（2）知識技能、過程方法、情感態(tài)度價值觀三維目標(biāo)要在整合 的基礎(chǔ)上明確具體地表述。（3）要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，遵循學(xué)生學(xué)習(xí)語文的規(guī)律，從學(xué)生實際出發(fā)，循序漸進，突出重點、難點。2．過程設(shè)計（1）教學(xué)過程要做到目標(biāo)明確集中，有整體構(gòu)思，思路清晰，堅持在聽說讀寫訓(xùn)練過程中突出重點，解決難點。（2）教學(xué)要體現(xiàn)語言訓(xùn)練與思維訓(xùn)練的滲透結(jié)合，訓(xùn)練扎實，步步到位，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)的全過程。（3）立足促進學(xué)生的發(fā)展，在教學(xué)中，為學(xué)生提供充分時間和空間。（4）科學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，使全體學(xué)生積極參與，學(xué)有所獲。（5）積極引進現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)以提高課堂教學(xué)的效率。3．練習(xí)設(shè)計（1）圍繞單元訓(xùn)練重點，精心設(shè)計每篇課文的基礎(chǔ)知識與能力的練習(xí)，夯實基礎(chǔ)，提高能力。（2）練習(xí)設(shè)計應(yīng)關(guān)注學(xué)生差異。練習(xí)的形式要豐富多樣，注重語言文字的訓(xùn)練，加強口語交際的運用，注重課內(nèi)訓(xùn)練與課外延 伸的有機結(jié)合，讓學(xué)生在語言實踐中，充分吸收語言的營養(yǎng)，全 面提高語文素養(yǎng)。（3）引入開放性練習(xí)，大力推進研究性學(xué)習(xí)。4．教案書寫在重視教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)上，教案應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)重點難點；教學(xué)準(zhǔn)備；課時安排；課時目標(biāo)；教學(xué)過程（步驟）及學(xué)生活動的設(shè)計；板書設(shè)計；課堂或課后
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