【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，對(duì)愛(ài)情的本質(zhì)進(jìn)行了一番理性的考問(wèn)與判斷。詩(shī)中理想愛(ài)情中的男女雙方應(yīng)是互愛(ài)著的，女性熱烈的愛(ài)應(yīng)該得到男性積極的響應(yīng)；它即不該是女性的一廂情愿，如鳥(niǎo)兒之對(duì)橡樹(shù)；也不該是女性對(duì)男性單向、忘我的愛(ài)的奉獻(xiàn)，而男性只是心安理得、無(wú)動(dòng)于衷地享有，如山泉、險(xiǎn)峰、日光、春雨之對(duì)橡樹(shù)。理想愛(ài)情中的男女，應(yīng)該如并肩而立的橡樹(shù)和木棉，用根的緊握，葉的相觸，風(fēng)中的互相致意傳遞、回報(bào)彼此的愛(ài)，以此共同強(qiáng)健愛(ài)的紐帶，使雙方能夠在漫長(zhǎng)的歲月中，終身相依，共度人生，這才是偉大的愛(ài)情，建立在這樣的基石上的愛(ài)情才是鮮活、圓滿的，這種本真的愛(ài)情，才是值得追求的。舒婷以她的敏感、清醒和深刻不被世俗所羈絆，表達(dá)了一個(gè)成熟的知識(shí)女性對(duì)理想愛(ài)情的憧憬，喊出了女性對(duì)獨(dú)立人格、健全心智、男女平等的向往和追求。第二篇：教案編寫課堂教案（例）Lesson1一、Teaching aimsamp。demands: 教學(xué)目標(biāo)和要求Remember the words ”GoGo”,”Jenny”,”Tony””Jebby””Tappy”, Be familiar with sentences:”My name is…”,”Hello”,”Goodbye”二、Teaching Content: 教學(xué)內(nèi)容: ”GoGo”,”Jenny”,”Tony” sentences: Hello!My name is …/Goodbye!三、Teaching aids 教具卡片，GOGO氣模四、Orders: 教學(xué)步驟 Class one:(8:30~9:00) : 問(wèn)候，點(diǎn)名，熱身(5分鐘)Ok!Babies attention!Now,let?s begin our :Hello everyone!... class:a.（導(dǎo)入新課）(8分鐘)（單詞輸入）Next I?ll introduce 3 new friends to are…Dang Dang Dang…!The first one is:him,he has magic.（用語(yǔ)氣模仿GoGo的聲音）Hello!My name is next one is…Ok!Babies, close your eyes,Let?s guess who is is a boy, and he wear a pair of he is…Listen!(用Tony的聲音，Hello!My name is Tony.)The last one is…Listen carefully!Hello!My name is !She is Jenny.（游戲操練單詞）（5分鐘）Now Let?s play a wants to be GoGo,show me your you are Tony, you are !Attention!Listen to me I say GoGo, you ran to GoGo and hug I say Tony you run to Tony and hug ?(游戲二)（5分鐘）Next Let?s sing a song with GoGo !Babies!Stand up!Hand in hand and make a circle.:”walking ~,jumping~,running~,Now Let?s stop!”（單詞輸出）（2分鐘）OK,babies,let?s do a first one is ?GOGO”,Say goodbye to “GOGO”… 3“Goodbye song”（3分鐘）:Ok,class is over,let?s sing a goodbye song :(2分鐘)布置家庭作業(yè)（看動(dòng)畫片，聽(tīng)CD，筆頭作業(yè)等）課堂教案編寫一、Teaching aimsamp。demands: 教學(xué)目標(biāo)和要求二、Teaching Content: 教學(xué)內(nèi)容 sentences三、Teaching aids 教具四、Orders: 教學(xué)步驟 問(wèn)候，點(diǎn)名，熱身 class 導(dǎo)入新課c．a(chǎn)ctivity 活動(dòng) 兒歌 復(fù)習(xí) work 家庭作業(yè)第三篇：教案編寫教案首頁(yè)文件類型：DOC/Microsoft Word 文件大小：字節(jié)更多搜索：教案首頁(yè)教案首頁(yè)第_8次(單元)課 授課時(shí)間: 課程名稱 市場(chǎng)營(yíng)銷策劃 專業(yè)班級(jí) 市場(chǎng)營(yíng)銷05 層次 大專 授課教師 張苗熒 職稱 副教授 課 型(大,小)小 學(xué)時(shí) 8 授課題目(章,節(jié))第七章 產(chǎn)品策略 授課方式理論課(理論課。討論課。實(shí)驗(yàn)課。實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)課。其他)教材及主要參考書 市場(chǎng)營(yíng)銷策劃 張苗熒主編 教學(xué)目的與要求: 要求掌握產(chǎn)品傳統(tǒng)概念與整體概念要求掌握產(chǎn)品生命周期概念以及各階段的營(yíng)銷謀略 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(內(nèi)容,時(shí)間安排,教學(xué)方法等):多媒體教學(xué) 教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn): 產(chǎn)品整體概念 教研室審閱意見(jiàn): 教研室主任簽名: 年 月 日 基 本 內(nèi) 容 產(chǎn)品策略產(chǎn)品及其生命周期市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)品概念的揚(yáng)棄“物質(zhì)形態(tài)和用途”.傳統(tǒng)的產(chǎn)品概念,注重滿足的只是消費(fèi)者的生理需求,其產(chǎn)品就必須能夠滿足消費(fèi)者的整體需求,這些需求,既有對(duì)產(chǎn)品的“有形的物質(zhì)”的需求,也有對(duì)產(chǎn)品的“無(wú)形的服務(wù)”,消費(fèi)者購(gòu)買一件鱷魚牌襯衫,不僅為了遮體,而且有一種名牌的心理滿足。購(gòu)買一臺(tái)電腦可以用它辦公,上網(wǎng),需要公司進(jìn)行售前指導(dǎo),送貨上門,安裝,調(diào)試,是當(dāng)代市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)“以消費(fèi)者需求為中心”,包括生理需求和心理需求,需要高檔,優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。:“未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵,不在于工廠能生產(chǎn)什么產(chǎn)品,而在于產(chǎn)品提供的附加價(jià)值:包裝,服務(wù),廣告,用戶咨詢,購(gòu)買信貸,及時(shí)交貨和人們以價(jià)值來(lái)衡量的一切東西.”因此,要求每一個(gè)企業(yè)必須牢固樹(shù)立和充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)代營(yíng)銷的產(chǎn)品概念,不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新產(chǎn)品,產(chǎn)品整體概念認(rèn)為,產(chǎn)品可以分解為三個(gè)層次:產(chǎn)品的核心部分,產(chǎn)品的形體部分與產(chǎn)品的附加部分 它是指產(chǎn)品為滿足消費(fèi)者某種需求所必須具有的功能和效用,:消費(fèi)者購(gòu)買電冰箱,首先要求的就是能制冷,只有在這個(gè)需求滿足的前提下,他才會(huì)去挑選冰箱外觀,式樣,牌號(hào)等,女孩購(gòu)買口紅不是為了一根紅棒棒,而是購(gòu)買美麗,露華濃公司董事長(zhǎng)說(shuō),在工廠,我們生產(chǎn)化妝品,盲目生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),人們對(duì)服裝鞋帽的需要,有些以保暖為主。有些則以美觀為主,強(qiáng)調(diào)裝飾和美化人體的功能.“沒(méi)有疲軟的市場(chǎng),只有疲軟的產(chǎn)品”,這句話在一定意義上是正確的,即對(duì)某個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品或某個(gè)品牌來(lái)說(shuō),只要它是根據(jù)顧客需要開(kāi)發(fā)的,再加上適當(dāng)?shù)臓I(yíng)銷,那么它的市場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)疲軟,它是指產(chǎn)品所具有的質(zhì)量,特色,包裝,款式,牌號(hào)等,而消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品形體部分的綜合感覺(jué)的好壞,現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始重視其產(chǎn)品給消費(fèi)者帶來(lái)的第一印象,就好像一個(gè)人,他的服裝,修飾,長(zhǎng)相舉止,談吐,它是指消費(fèi)者在購(gòu)買產(chǎn)品時(shí)期望得到的附加服務(wù)或利益,如維修,安裝,送貨,保證,消費(fèi)者認(rèn)識(shí)水平的提高和自我保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng),消費(fèi)者已不再滿足于“買得到”,而是要求“買得滿意”,“用得放心”,他們認(rèn)為顧客的興趣是在于解決問(wèn)題的服務(wù),所以,近年來(lái),我國(guó)人民的生活水平有了很大提高,不再局限于商品的實(shí)用價(jià)值,而是更多從審美價(jià)值,即興購(gòu)物,:質(zhì)量求精,品種求全,牌子求名,風(fēng)味求新,包裝求雅,“將就型”向“講究型”,有穿,有住的基本需求,發(fā)展到穿的要求漂亮,吃的講究色,香,味,形,化妝品要求能保持自己的皮膚美,發(fā)型美,住房講究裝飾美,在生活消費(fèi)