幼兒園小班數(shù)學(xué)教案圖形分類(編輯修改稿)
2025-10-25 09:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 色正方形、藍(lán)色長(zhǎng)方形。二、展開(kāi)：形狀連線出示樂(lè)趣卡：347各種各樣的形狀練習(xí)：我們周圍有各種各樣的形狀，請(qǐng)趕快把名字好形狀連線吧。禮物正方形三角尺三角形西瓜圓形：聽(tīng)令取圖對(duì)顏色相同、形狀不同的圖形進(jìn)行分類。方法：教師發(fā)出指令，幼兒根據(jù)指令從小筐子里拿出圖形。教師指令：請(qǐng)小朋友拿出3個(gè)綠色的圖形請(qǐng)小朋友拿出4個(gè)紅色的圖形(每次拼擺后幼兒互相檢查，教師評(píng)定，然后幼兒把圖形送回小筐，教師重新發(fā)出指令)：聽(tīng)指令涂色樂(lè)趣卡：359規(guī)律老師發(fā)出指令后幼兒涂色。教師指令：請(qǐng)小朋友為正方形涂色請(qǐng)小朋友長(zhǎng)方形涂色(每次畫(huà)完后幼兒互相檢查，教師評(píng)定，然后教師重新發(fā)出指令)，：拼拼擺擺方法：幼兒用圖形拼擺物體，并互相說(shuō)說(shuō)擺出的物體名稱叫什么，用了哪些圖形?三、活動(dòng)評(píng)價(jià)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)積極參與活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)嘗試興趣的幼兒。第三篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《圖形分類》及教學(xué)反思小班數(shù)學(xué)教案《圖形分類》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂(lè)于幫助圖形寶寶和雞媽媽，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，鞏固復(fù)習(xí)圓形、三角形、正方形，在游戲中對(duì)圖形進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類，讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目，快來(lái)看看幼兒園小班數(shù)學(xué)《圖形分類》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：、三角形、正方形，在游戲中對(duì)圖形進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。，體驗(yàn)成功的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：(圓形、三角形、正方形)。(形狀分圓形、三角形、正方形)，筐子盒子若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、教師演貓媽媽，幼兒演小貓，引起幼兒的興趣。放音樂(lè)《大貓小貓》，貓媽媽帶領(lǐng)小貓們聽(tīng)《大貓小貓》音樂(lè)做動(dòng)作進(jìn)入教室。二、送圖形寶寶回家，復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)圓形、三角形、正方形提問(wèn)：寶寶們，誰(shuí)在哭呀?貓媽媽尋找哭聲的來(lái)源，原來(lái)是圖形寶寶在哭，你們認(rèn)識(shí)這些圖形寶寶嗎?引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)。(圓形、三角形、正方形)。，寶寶們能幫幫他們嗎?愿意幫助圖形寶寶找到自己的家嗎?(出示三幢房子)
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