小學誦讀活動方案(編輯修改稿)
2025-10-25 08:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。在誦讀過程中，要積累好實驗的一系列過程性資料，如：學生誦讀情況分析、實驗過程中出現(xiàn)的問題和困難、家長意見征詢、班級活動的方案、記錄照片、及時總結(jié)好的做法等等，以利于進一步開展誦讀實驗研究。四、具體安排：三月份布置經(jīng)典美文背誦材料，各班級按照各個年級段的要求進行誦讀。各個班級制定經(jīng)典美文誦讀計劃、布置經(jīng)典美文誦讀角。四月份開展一次手抄報展示活動。詩配畫、畫題詩，各班以經(jīng)典美文為主題，組織學生進行手抄報制作，學校組織一次手抄報展示活動，制作優(yōu)秀的將公布在學校櫥窗中。以班級為單位組織一次經(jīng)典美文誦讀比賽活動，各個班級根據(jù)自己班級的特點，設(shè)計競賽的項目，對優(yōu)秀學生頒發(fā)“經(jīng)典美文誦讀小能手”的喜報。五月份開展經(jīng)典美文考級競賽活動，以各班級為單位，并頒發(fā)經(jīng)典美文等級證書。積極準備經(jīng)典美文誦讀比賽活動。六月份組織經(jīng)典美文團體競賽。以班級為單位進行經(jīng)典美文誦讀展示，優(yōu)勝班級頒發(fā)證書。學期課題研究的階段小結(jié)，各項經(jīng)典誦讀資料整理歸檔。山拖學校第三篇：小學經(jīng)典誦讀活動方案高新五小經(jīng)典誦讀活動比賽方案一、活動的目的本次活動，通過組織學生和老師誦讀中國古詩文經(jīng)典的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓師生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高廣大師生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。同時，以經(jīng)典詩文誦讀活動為載體，促進學生積淀文化底蘊，提升教師設(shè)計活動能力，深化學校讀書文化的教育。二、活動的口號讀經(jīng)典的書，做有根的人。三、活動的原則直面經(jīng)典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。四、活動安排和措施在閱讀課，教師引導學生閱讀，教給學生基本的閱讀方法。進行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個別背、接龍背、默背……等學習游戲活動。利用雙休日、節(jié)假日，倡導學生自主閱讀一定量的詩文。利用學習園地、手抄報、黑板報、等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學生走進經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。每節(jié)閱讀課課前5分鐘誦讀形成常規(guī)，教師組織，學生全員參與。指導學生抄寫自己喜歡的詩文，隨時進行誦讀，便于記憶。充分利用零碎時間，尋找機會讓學生多接觸優(yōu)秀詩文，多讀多背從而多用，不增加負擔，使優(yōu)秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動成為課外生活的一件樂事。指導學生撰寫誦經(jīng)讀典的體會和感受，評選優(yōu)秀誦讀日記。四、比賽時間及地點： 時間：2015年5月5日 地點：舞蹈教室五、參賽人：：以組進行參賽，下設(shè)語文組、數(shù)學組、綜合組。參賽人數(shù)可以是1人，也可以是多人或全部人員。：以班進行參賽。參賽人數(shù)可以是1人，也可以是多人或全部人員。六、比賽形式和內(nèi)容：：（集體賽）比賽以教研組和班級為單位，以自選（參賽班級先自選自己最拿手的背誦篇目）為主要形式，同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、書畫等藝術(shù)表演形式，以進一步提升詩文誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。：三字經(jīng)，弟子規(guī)，古詩詞，千句文，中華成語，論語，名人警句等。七、評選辦法，抽簽決定順序。（先比賽教師隊）評分標準：（1）精神面貌好。（3分）（2）普通話標準，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當，停頓合理。（5分）（3）誦讀時間：25分鐘內(nèi)。（2分）（4）附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當，富有表現(xiàn)力、感染力。（2分）各評委評分采取10分制，8分起評，評分保留兩位小數(shù)。自選內(nèi)容總分為12分。全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分依據(jù)分數(shù)從高到低的順序，評出一、二、三等獎。八、獎勵教師一等獎毛巾一塊，二等獎香皂一塊。學生一、二、三等獎分別獎獎狀。九、其它要求各教研組長和各班語文教師高度重視，組織學生扎實開展讀書活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽活動，擴大學生知識積累，提高學生閱讀興趣和能力，提升 文化氛圍，營造書香校園。各班語文教師和班主任要認真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實效性。本次活動為進一步全面推進和深化詩文誦讀，營造書香校園奠定堅實的基礎(chǔ)。希望平時認真安排、組織。備注：劉勇崗照相活動流程一、主持人開場，介紹比賽活動的主旨和形式。二、開幕致辭。三、誦讀比賽環(huán)節(jié)：四、表彰第四篇：小學誦讀活動方案大畢莊小學誦讀活動方案一、活動目標：為進一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生誦讀“中華經(jīng)典詩文”的興趣，營造濃厚的誦讀氛圍，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，打造書香校園。二、活動內(nèi)容：第十四周一利用早上升旗后的10分鐘時間進行本次讀書活動的啟動儀式。學校充分利用廣播、黑板報等對學生進行熱愛、繼承和發(fā)揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，激發(fā)學生誦讀經(jīng)典詩文的強烈興趣和愿望，營造濃厚的誦讀活動氛圍。為一~四年級提供課標中要求必背的古詩70首為必讀材料；五、六年 誦讀《論語》及課標中要求的必備古詩文。各班可以開展“中華經(jīng)典詩歌誦讀”主題活動，還可以開展班際競賽交 流活動，努力推動該活動的深入開展
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