【文章內(nèi)容簡介】 努力提高圖書出借率，平時有登記、期末有統(tǒng)計。實驗開出率達(dá)100%。電腦室、多媒體等設(shè)施使用率高，并有完整記錄。具體做法：學(xué)校圖書室，在去年被評為xx市標(biāo)準(zhǔn)化二類圖書室。專門外請一名圖書管理員，管理圖書室，做平時的借閱共做，登記、統(tǒng)計工作。每學(xué)期，大隊部安排學(xué)生的讀書節(jié)活動，增加學(xué)校學(xué)生讀書的氛圍。實驗室在去年也被評為xx市標(biāo)準(zhǔn)化二類實驗室，實驗開出率為100%。專門有一位科學(xué)老師管理實驗室工作。更多精彩范文點擊主頁搜索第三篇：陶龕學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理匯報材料陶龕學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理匯報材料本期來，我校在區(qū)教育局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“血性”教育為理念，緊緊圍繞教育教學(xué)這一重心，嚴(yán)抓課堂教學(xué)目標(biāo)管理，規(guī)范師生教學(xué)行為，完善校園管理制度。加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實施素質(zhì)教育的最根本保障。我校堅持常規(guī)管理工作的基本原則，較好地完成了學(xué)校各項常規(guī)管理工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將我校的工作做以匯報。一、基本情況受到社會客觀情況的影響，本學(xué)期我校有教學(xué)班4個，共計學(xué)生44人。教師7名。其中正式在編的教師4人，代課教師3人。教學(xué)設(shè)施因多年沒有添置且老化嚴(yán)重，因此較為簡陋，不能滿足學(xué)校教學(xué)工作的需求。二、課程管理嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃我校嚴(yán)格按照上級頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課時計劃和教學(xué)內(nèi)容，開齊課程，開足課時。并確保各學(xué)科有教師任課，無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。制定學(xué)校教學(xué)工作計劃我校學(xué)期開學(xué)初召開全體教師會議，制定學(xué)校教學(xué)工作計劃，部署工作重點和完成各項教學(xué)、教研任務(wù)的具體措施。三、教學(xué)管理過程教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促主要從四個方面進(jìn)行：一是教導(dǎo)處每月檢查教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改情況。為督促教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量，定期與不定期對教師進(jìn)行抽查。二是教導(dǎo)處加大教學(xué)中的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)工作的抽查力度，每學(xué)期抽查三次。抽查結(jié)果顯示：教師作業(yè)適量，補救措施具體，每次檢查、抽查結(jié)果都認(rèn)真作好小結(jié)。三是督促班主任每期終給學(xué)生寫鼓勵性評語，并根據(jù)評語的質(zhì)量進(jìn)行評比。四是每學(xué)期抓好教案、作業(yè)、評語的展評，評出優(yōu)秀教案、作業(yè)批改優(yōu)秀人員，并進(jìn)行獎懲。因材施教，分層教學(xué)。每學(xué)期初，要求各個班級做好扶優(yōu)幫差活動計劃，有針對性地開展輔導(dǎo)。開展教學(xué)活動為了提高教師的教學(xué)水平，教導(dǎo)處組織了教學(xué)比武活動，并進(jìn)行了詳細(xì)的評課，大家的積極性得到了提高，教學(xué)方法多樣化，效果顯著。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間，不亂訂資料，我校要求學(xué)生按時到校，教師按時上下課，下課不準(zhǔn)拖堂。放學(xué)后不準(zhǔn)隨意留學(xué)生。每次放學(xué)時，校領(lǐng)導(dǎo)和值周員在校門口親自檢查，督促放學(xué)。嚴(yán)格控制了學(xué)生的在校時間，從而減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。四、學(xué)籍管理方面嚴(yán)格按照學(xué)生學(xué)籍管理辦法執(zhí)行，如數(shù)注冊學(xué)籍，嚴(yán)格管理檔案，及時清查學(xué)生學(xué)籍變化情況，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)教學(xué)。五、強化師生思想政治工作，落實德育工作由教導(dǎo)處牽頭，狠抓學(xué)生思想政治教育。教研組、班主任和各科任教師協(xié)調(diào)配合，以活動為載體，以常規(guī)教育為總目標(biāo)，使學(xué)生的紀(jì)律觀念、集體觀念、愛國愛校愛家觀念、安全觀念等良好意識落到實處，達(dá)到較好的教育效果，學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象大為減少，安全事故降到最低點，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到極大的改觀。強化少先隊工作在學(xué)生中的教育作用。重視并加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，有意識地建設(shè)健康和諧的校園氛圍。比如，依托少先隊工作開展學(xué)生的養(yǎng)成教育，少先隊能夠通過開展升旗儀式、隊的活動、校園小廣播、國旗下的講話等形式多樣的活動，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生自我管理能力的提高，取得了一定的成效。關(guān)心留守兒童，努力辦好“留守兒童之家”，積極聯(lián)系其代理監(jiān)護(hù)人，隨時掌握他們的生活情況，為他們的成長奠定了良好的基礎(chǔ)。六、安全工作建立門禁制度，做好詳細(xì)記錄，制定流行病、傳染病防治工作預(yù)案，及時進(jìn)行安全教育及安全隱患排查，并做好詳細(xì)記錄。注重開好晨會，有效教育學(xué)生。每周一的晨會除學(xué)校進(jìn)行常規(guī)總結(jié)表彰、批評不良現(xiàn)象、進(jìn)行安全紀(jì)律教育之外，還有意安排學(xué)生進(jìn)行國旗下的講話，利用學(xué)生的語言、學(xué)生的情感去教育更廣泛的學(xué)生。七、存在的問題學(xué)校辦學(xué)條件硬件設(shè)施明顯落后，各功能教室不足。家長的教育觀念同實施課程改革要求有較大差距，觀念轉(zhuǎn)變比較困難，家長參與課程改革的難度較大，家長中適應(yīng)課程改革理念的建立還要經(jīng)過相當(dāng)長時間的努力。比如，有的家長只關(guān)心子女考多少分，其余就一概不管了。總之，我校教學(xué)常規(guī)管理工作，按上級要求抓得具體扎實，取得了一定成績。但還存在一些不足，我們會在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，揚長避短，進(jìn)一步加大教育教學(xué)常規(guī)管理力度，努力使我校的教育教學(xué)常規(guī)管理水平提高到一個新的水平。第四篇：常規(guī)管理檢查匯報材料常規(guī)管理檢查匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！首先，請允許我代表XX小學(xué)熱烈地歡迎各位的到來。本學(xué)年以來，在XX中心校的指導(dǎo)、幫助下，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，加強常規(guī)管理，充分調(diào)動全校教師教學(xué)教研積極性，努力促進(jìn)學(xué)校各項工作穩(wěn)定和諧的發(fā)展，我們相信，通過此次活動，能夠進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校和教學(xué)常規(guī)管理工作更上一個臺階，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為方式，提升學(xué)校的管理品位和教育質(zhì)量。下面我就XX小學(xué)在教學(xué)常規(guī)管理方面的情況向在座的各位作簡要的匯報：一、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工，把教學(xué)工作落到實處。實行領(lǐng)導(dǎo)崗位分工制和責(zé)任制，采取分線管理，分年級包干，條塊結(jié)合的管理模式，保證了全校事事有人管，人人有事干，強化了責(zé)任。每位老師都參加聽課、評課等教學(xué)教研活動。學(xué)校樹立“質(zhì)量第一，安全為重”的辦學(xué)思想，校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，開展推門聽課、學(xué)科內(nèi)研討課、優(yōu)質(zhì)展示課等，并