7學(xué)校教育管理口頭匯報(bào)(編輯修改稿)
2025-09-19 19:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 五、學(xué)校管理學(xué)研究內(nèi)容：目標(biāo)，原則，內(nèi)容，過程，方法，制度，管理者學(xué)校管理學(xué)自身 目標(biāo)。辦教育，管學(xué)校是一種有目的活動(dòng)。學(xué)校一切工作，最終無非是為了有效地實(shí)現(xiàn)某種預(yù)定的目的。 原則，有效地開展學(xué)校管理活動(dòng)，必須按照客觀規(guī)律辦事，否則，有了正確的目標(biāo)，也是可望而不可及的。， 內(nèi)容，在學(xué)校中，管理工作的門類很多，根據(jù) 學(xué)校的特點(diǎn)，以育人為核心的以及學(xué)校管理的基本要素，人財(cái)物以及與引相伴隨的各種特殊要素。 過程，對學(xué)校各項(xiàng)工作的管理都是動(dòng)態(tài)的。管理活動(dòng)的程序性和周期性運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校各項(xiàng)工作趨向目標(biāo)的進(jìn)程。 方法，學(xué)校管理工作要講方法，沒有科學(xué)的方法，目標(biāo)很難以實(shí)現(xiàn)，學(xué)校管理學(xué)一不定期要具體地研究管理方法問題。 制度，學(xué)校是有目的有組織有領(lǐng)導(dǎo)的人群集合體，要維系人群，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)，必須建立適合自身特點(diǎn)的組織制度。 管理者，學(xué)校工作目標(biāo)由管理人行遵循合乎規(guī)律的管理原則，運(yùn)用科學(xué)的管理方法， 對各方面工作開展有效管理活動(dòng)才能完滿實(shí)現(xiàn)。 第 4 頁 共 6 頁 六、學(xué)校管理學(xué)的學(xué)科性質(zhì) 三種看法：教育性質(zhì)論、管理性質(zhì)論、邊緣性質(zhì)論 （一）教育性質(zhì)論。學(xué)校管理學(xué)從屬于教育學(xué)科，是教育學(xué)的分支。傳統(tǒng)教育學(xué)就設(shè)專章討論，學(xué)校管理學(xué)是在此基礎(chǔ)
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