【文章內(nèi)容簡介】 聚會。在聚會中，邁克看到有人在吸食可卡因，并且這時有一位美麗的姑娘也邀請邁克一起嘗試。邁克把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了兩個好朋友，并且表示了要走的想法?？墒?，兩位好友禁不住誘惑要去嘗試一下，另外的其他聚會參與者也在看著邁克可笑的舉動。這時的邁克在猶豫著，是留下來嘗試還是離開？最后，邁克不顧姑娘的引誘、好友的勸告以及在場其他人的嘲笑，毅然回了家。并且他把這件事告訴了爸爸，爸爸非常高興邁克戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了毒品的誘惑，表揚了他。邁克也通過這件事感覺到了自己的成長。故事的結(jié)局：爸爸告訴邁克，他的朋友打過電話來，說沒有碰那玩意兒，并且說邁克是對的。（若沒有視頻，可以找相應的同學進行小品排練）主持人：這個短片從一個側(cè)面反映了美國的現(xiàn)實，毒品泛濫。這些孩子手中的可卡因也是毒品的一種，對人體也有著很大的害處，吸食后也容易上癮，無法擺脫藥物的控制。今天我們班會的主題就是《遠離毒品 成長不煩惱》！在平時的生活中，我們也會遇到來自多方面的誘惑，如果意志不堅定就可能會誤入歧途邁克在毒品的面前做出了正確的選擇，這是值得我們每個青少年學習的。那么，為什么還有一些青少年沒能抵御誘惑，被毒品所俘虜了呢？讓我們來看以下的幾則案例。課件展示：案例一：案例：劉某13歲時，父親因吸毒成癮吸光了所有的家產(chǎn)，母親因此出走。此后，劉某?？匆姼赣H與毒友在家里吸毒，等父親和毒友們走了之后，劉某便撿起被扔在地上的錫箔紙和吸管，模仿大人們的樣子尋找“感覺”，有時他還偷了父親的毒品來嘗。一年后，劉某的父親被公安機關(guān)抓獲，劉某因此沒了依靠，開始通過盜竊來籌措毒資。多媒體——受家庭不良影響而吸毒案例二：16歲的楊某某原先是班上的文體委員，校足球隊隊員。在與同學代某某的交往中，經(jīng)常看到代和其兄弟吸毒。楊某某知道吸毒是有害的，是學校和家長所不允許的，但他并不知道危害在哪里，危害有多深。經(jīng)不住朋友的勸說，再加上自己實在好奇，楊某某吸了第一口毒品，從此無心學習，常和毒友糾合在一起吸毒。多媒體——出于好奇心和無知而吸毒案例三：楊某是個有希望考取重點高中的學生。一個星期天的下午，他和幾個同學去看錄像。錄像廳里烏煙瘴氣，許多青年不斷發(fā)出怪叫，楊某意識到他們在吸毒，就在楊某打算離開的時候，一個小伙子流里流氣地問：“土老冒，見過嗎？”楊某回了一句：“有什么了不起，不就是一支有毒品的破煙嗎？”小伙子繼續(xù)挑釁道：“不敢抽吧？”一向爭強好勝的楊某經(jīng)他一激，一把奪過煙抽了起來。從那一刻起，毒品便悄悄在他身上生了根，楊某因一時的好勝，不僅輸?shù)袅俗约旱纳眢w，還輸?shù)袅俗约旱那巴尽６嗝襟w——爭強好勝而吸毒課堂大討論：根據(jù)案例以及你所了解到的其他知識，歸納導致青少年吸毒的原因，用小品的形式展示給全班同學。同學：（按小組進行討論，并用小品的形式展示給全班）主持人：同學們風趣幽默的表演給我們帶來了歡笑，讓我們來歸納一下導致青少年吸毒的原因。課件展示：交友不慎；盲目好奇；解除煩悶，擺脫困境；不良家庭及環(huán)境的影響；擺闊氣，趕時髦；追求享樂，尋求刺激等等。主持人：面對毒品的誘惑，我們需要用堅定的意志去抵御。同時，也要找到一些技巧對付引誘你吸毒的人，能成功地擺脫他們。請你想一想有哪些技巧和方法呢？同學：（按小組討論、記錄，并全班交流，對于獎得又多又好的小組給予獎勵）課件展示：抵制毒品小技巧——直截了當法：堅定直接地拒絕誘惑：“吸毒會上癮，害人害己別給我。”勤蟬脫殼法：情況若不許可，或者受到威逼利誘，可以借口婉拒：“我肚子痛，我要去廁所。”然后溜之大吉。主動出擊法：立刻提出反建議，例如一起游泳、看電影等，借以轉(zhuǎn)換話題：“這東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影?！奔皶r告知法：當有人逼你吸毒并威脅你，一定不要被他們威嚇住，要第一時間告訴家長、老師或直接報警。秘密報案法：如果實在無法脫身，就趁人不注意，偷偷告訴你信賴的人，或者撥打報警電話。主持人：通過今天的活動，大家又進一步了解了毒品，也掌握了對付毒品的方法和技巧。我們一定要珍惜生命、遠離毒品，這樣我們才能快樂地成長，沒有煩惱地成長。最后，讓我們把自己的感悟用一句話概括，寫在面前的小紙條上。寫完以后，請同學們貼在前面的展板上，讓我們一起勉勵，一起抵御毒品的誘惑！第四篇：毒品預防教育教案毒品預防教育活動教案毒品預防教育教案 第一課時 拒絕毒品 擁抱陽光教學目標：認識常見的毒品，知道其危害，并能自覺預防。了解戒毒難的問題所在，了解毒品對人的影響不僅是生理而且是心理的。教學重點：認識常見毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。認識毒品與艾滋病的關(guān)系。教學難點：了解毒品的危害，并能自覺抵制。教具準備：宣傳短片及圖片。教學過程：一、引入課題用課件引入課題，探討我國對禁毒的重視以及什么是毒品？二、什么是毒品？毒品——毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。三、幾種毒品介紹課前讓學生自己上網(wǎng)找有關(guān)毒品的資料，包括屬性及危害等，然后為其他同學介紹。教師只作補充。（讓學生動手，能使學生更積極的去關(guān)注這個問題。而同時，在找資料的過程當中，學生會看到很多關(guān)于毒品的其他介紹，類似毒品讓人自殘的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。這樣能更加震撼他們的心靈。）四、吸毒的原因分析［討論發(fā)言］吸毒的原因有哪些？［總結(jié)］根據(jù)調(diào)查，吸毒的原因大致有以下幾種：好奇心驅(qū)使 在調(diào)查報告中占第一位的原因就是“體會感覺”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開端。尋找刺激 吸毒時髦、氣派、富有，特別是一些先富起來的個體老板，認為該享受的全體驗過了，抽一口，不枉來一世?？蛇@一抽上，富有很快變成貧窮，百萬富翁淪為乞丐多不勝數(shù)。雙牌一中教案總第 頁毒品預防教育活動教案逆反心理 有人為吸毒者作戒毒榜樣，導致吸毒后戒不了；有的被激將而吸毒，特別是個性極強的人往往被自信心所蒙蔽。被欺騙、引誘不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒，幾次后找到了欣快感而無法自拔。不少毒販為擴大毒網(wǎng)，經(jīng)常利用青年學生的無知多方引誘。環(huán)境影響 多見于家庭親友，所謂近墨者黑。負面生活事件影響 對于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發(fā)生。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業(yè)受挫、經(jīng)營破產(chǎn)、失業(yè)待業(yè)等引起的苦悶、情緒低落，以毒麻醉，解脫苦惱。醫(yī)源性成癮 由于國家對于麻醉品控制較多，現(xiàn)在醫(yī)源性阿片類藥物成癮已不多見?？梢钥闯觯S多人開始吸毒都不是因為身體的需要，而是因為心理好奇的驅(qū)使。每個人對毒品大概都有好奇心，但是，每個人也都潛在的存在能自我控制的力量。我們學習毒品的危害，是為了讓大家能在遇到類似的事情或是類似的好奇心時，運用好自己那種控制自己的力量，不要一失足成千古恨。五、毒品的危害闡述]吸毒成癮是每個吸毒者的必然結(jié)局。吸毒者服用毒品后，對毒品在生理和心理上產(chǎn)生依賴，若突然中斷毒品的供給，吸毒者會出現(xiàn)“戒斷癥狀”，在重復使用毒品后，這些癥狀會很快消失，同時由于服用毒品之后，能產(chǎn)生某種舒服暢快的感覺，從而使得吸毒者不斷地追求它。不同的毒品吸入體內(nèi)，都有各自的毒副反應并產(chǎn)生戒斷癥狀，對健康形成直接而嚴重的損害，甚至可因吸毒過量導致死亡。此外，由于毒品對全身各個系統(tǒng)的影響，可導致多種并發(fā)癥的發(fā)生。毒品不僅對軀體造成巨大的損害，還使得吸毒者成為毒品的奴隸，他們生活的唯一目標就是設法獲得毒品，從而變得不顧親情、人性泯滅、道德淪喪，甚至為獲取毒資鋌而走險、違法犯罪、危害社會。［案例］兒女染毒癮親人淚滿襟某某同志是著名的老紅軍。其兒子從1993年染上毒癮后，兩年時間吸掉家中10多萬元的資產(chǎn)。在無錢吸毒的情況下，1995年3月，吸毒成癮的兒子偷走英雄父親的一枚軍功章，拿到廣州換回1克毒品，其父淚流滿面地找到公安局，要求公安機關(guān)無論花多大代價都要追回軍功章。他說“兒子不要可以，軍功章是黨和國家榮譽的象征，是我用生命和鮮血換來的?！?[闡述] 毒品的危害可從兩個方面來分析：生理危害。雙牌一中教案總第 頁毒品預防教育活動教案心理危害。同樣的，戒毒業(yè)就要從兩個方面來進行，生理戒毒比較容易，而心理戒毒比較困難。對毒的心理依賴，讓很多人在戒毒多次后仍然選擇繼續(xù)吸。（用一些屢次戒毒不成功的案例來說明問題。）六、如何防止染上毒癮 ［討論］如何防止染上毒癮。［總結(jié)］只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦；不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語；不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)；進歌舞廳要謹慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。七、吸毒與艾滋?。坳U述］隨著邊境走私、販賣毒品問題的越來越嚴重，吸毒的蔓延，艾泫病滸危險性將進一步擴大，其在我國已進入艾泫病是當前危害人類健康最兇惡的疾病之一。我國發(fā)現(xiàn)的艾泫病病例與西方相比雖然較少，但是快速增長期。據(jù)調(diào)查，我國目前艾泫病病毒的感染方式主要是靜脈注射毒品。云南艾泫病監(jiān)測中心負責人指出，目前，有國外的吸毒者中，艾泫病靜脈注射吸毒者的感染率為23％，而我國邊境一帶的毒品流行災區(qū)，吸毒群體艾泫病感染率竟高達68％。1989年在云南德宏地區(qū)爆發(fā)的HIV局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的針頭注射毒品而感染艾滋病病毒。截止2001年9月，全國累計報告的28133例艾滋病病毒感染者中，％。如果說毒害能戒，那艾滋病可卻無法醫(yī)治。種種理由，都在教我們向毒品說“不”。雙牌一中教案總第 頁毒品預防教育活動教案第二課時 珍愛生命 拒絕毒品教學目的：通過主題活動，讓學生進一步了解新型毒品的有關(guān)知識，并通過新聞素材、案例，使學生透過新型毒品騙人的表象，認清毒品的危害，抵制不良的誘惑，不斷加強對毒品的抵御能力。教學準備：林則徐禁煙圖片。有關(guān)新型毒品的基本知識。反映毒品危害的案例。寫著“抵制誘惑，拒絕毒品”的大橫幅。教學過程：教師：請同學們先看課件，了解那些是毒品。下面進入“觸目驚心”環(huán)節(jié)。讓同學們了解毒品的危害。課件展示——凌晨2：00左右，成都的一間酒吧內(nèi)，一個男DJ不時聲嘶力竭地喊著：“搖啊搖！搖啊搖！”“HIGH起來！HIGH起來！”并且鼓動大家同他一起喊。整個大廳像燒沸的開水，十余名光著上身的男青年聚在一起，站在吧桌上狂喊、狂舞、狂搖，雖然已是初冬，但他們依然大汗淋漓。一名十七八歲的少女站在吧桌上猛烈地搖著頭，她先是脫掉了外套，然后脫掉了毛衣，最后脫得只剩下一件內(nèi)衣。酒吧內(nèi)看起來有二三十人食過搖頭丸，男男女女個個把頭搖得像撥浪鼓似的，還有的已經(jīng)口吐白沫，嘔吐不巳。不時有渾身無力的“搖頭一族”被扶著走出大廳，一直在吧臺前瘋狂搖頭的女孩也在別人攙扶下走出了大門，嘴里還傻呼呼地說著“我是一片云??”請問大家看了以上內(nèi)容后，有什么感想？同學們：（回答，略）主持人：這兩個材料中的人們服用了搖頭丸以后，都表現(xiàn)出超出正常的身體反應?？梢姡瑩u頭丸會使人變得異常興奮。有人認為，搖頭丸是興奮劑，在迪廳這種場所就應該是這樣的，否則就是“土老冒”。搖頭丸會讓人有美妙的感覺，搖頭、蹦迪的時候不用花力氣，對人體毫無害處。其實，搖頭丸對人體有著極大的害處，它是新型毒品的一種。除此以外，新型毒品還包括冰毒、K粉等。它們大多打著興奮劑、鎮(zhèn)定劑的旗號，蒙騙人們，誤認為對人體毫無害處，其實不然。雙牌一中教案總第 頁毒品預防教育活動教案課件展示——一個