九年級語文期末復習計劃(編輯修改稿)
2024-10-25 05:53 本頁面
【文章內容簡介】 容較多，而下學期開學時間又在三月初，離中考時間已經很近了，因此本學期不僅要完成九年級(上)數(shù)學學習任務，有必要對九年級(下)“二次函數(shù)”一章進行教學，導致本學期復習時間較短，最多只有兩周左右的復習時間。根據實際情況，特作計劃如下：(一)復習目標(1)第21章22章“二次根式”“一元二次方程”主要是計算，教師提前先把概念、性質、方法綜合復習，加入適當?shù)木毩?，特別是“一元二次方程”的三個重要題型：①一元二次方程的定義：②一元二次方程的解法。③一元二次方程的應用。在課堂上要逐一對這些題型歸納講解，多強調解題方法的針對性。最后針對平時練習中存在的問題，查漏補缺。(2)第23章是幾何部分。這章的重點是旋轉的性質及其生活中的應用。所以記住性質是關鍵，學會應用是重點。要學會生活中的旋轉是隨時都可以轉化成數(shù)學問題，不同圖形之間的區(qū)別和聯(lián)系要非常熟悉，形成一個有機整體。對常見的旋轉題要多練多總結。(3)第24章主要是“圓”的教學，對這章的考試題型中實際問題背景學生可能不一定熟悉，所以要以與課本同步的題型為主，要熟記圓的垂徑定理，讓學生積極動手操作直角三角形與垂徑定理之間的聯(lián)系，并得出結論，課堂上教師講評，盡量是精講多練，該動手的要多動手，盡可能的讓學生自己總結出圓與多種幾何圖形結合的實際應用問題的方法。(二)復習方法(1)強化訓練這個學期計算類和證明類的題目較多，在復習中要加強這方面的訓練。特別是二次函數(shù)，在復習過程中要分類型練習，重點是解題方法的正確選擇同時使學生養(yǎng)成檢查計算結果的習慣。還有幾何證明題，要通過針對性練習力爭達到少失分，達到證明簡練又嚴謹?shù)男Ч?2)加強管理嚴格要求根據每個學生自身情況、學習水平嚴格要求，對應知應會的內容要反復講解、練習，必須做到學一點會一點，對接受能力差的學生課后要加強輔導，及時糾正出現(xiàn)的錯誤，平時多小測多檢查。對能力較強的學生要引導他們多做課外習題，適當提高做題難度，我校各班級有針對性的選擇資料，要求學生能完成，教師要批改。(3)加強證明題的訓練通過近三年的學習，我發(fā)現(xiàn)還有部分學生對證明題掌握不牢，不會找合適的分析方法，部分學生看不懂題意，沒有思路。在今后的復習中我準備拿出一定的時間來專項練習證明題，引導學生如何弄懂題意、怎樣分析、怎樣寫證明過程。力爭讓學生把各種類型題做全并抓住其特點。(4)加強學困生的輔導制定詳細的復習計劃，對他們要多表揚多鼓勵，調動他們學習的積極性，利用課余時間對他們進行輔導，輔導時要有耐心，要心平氣和，對不會的知識要多講幾遍，不怕麻煩，直至弄懂弄會，同時要配合班主任和家長搞好對學生的家庭輔導工作。(三)課時安排本次復習共10天左右的時間，具體安排如下：第一部分：二次根式和一元二次方程復習時間：12月13—15第二部分：轉和概率初步復習時間：12月16—20第三部分：圓旋復習時間：12月21—24第四部分：二次函數(shù)復習時間：12月27—31第三篇：九年級語文上期末復習計劃免費版九年級上冊語文期末復課計劃王 亞 紅 九年級（上）語文期末復習計劃：默寫、理解生字詞；默寫課內外古詩詞必背篇目；名著導讀；課內文言文重點篇目背誦及知識點歸納過關；議論文相關知識梳理及議論文閱讀方法；小說知識梳理及閱讀方法；寫作方法指導（重點進行開頭和結尾的訓練）。：回歸課本、系統(tǒng)歸納、重抓基礎。：本冊重點字詞的聽讀寫訓練。課內外古詩詞過關：理解 → 背誦 → 默寫。課內文言文過關：規(guī)定篇目的背誦、主要知識點的歸納（包括常用文言實詞、虛詞、通假字、詞類活用、古今異義詞、一詞多義、文言特殊句式等）。課內重點現(xiàn)代文過關，規(guī)定篇目的背誦、主要知識點的歸納。名著閱讀及綜合性學習訓練。議論文、小說閱讀訓練。（重中之重）挖掘課內文本的寫作價值，并進行相應寫作方法指導
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1