九年級英語復習計劃總結(jié)5篇_九年級復習計劃(編輯修改稿)
2024-09-24 06:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能力。第二節(jié)主要考查對常用單詞的識記能力。第三節(jié)主要考查運用所學語言知識與技能,以局面的形式進行信息溝通、再現(xiàn)生活經(jīng)歷、描述周圍事物、發(fā)表意見和觀點的能力。局面表達的總體要求是“切中題意,條理清楚,語句通順、連貫,語言準確、得當、書寫工整?！蔽?、復習安排第一輪:基礎(chǔ)復習時間安排:3月1日4月29日目的:通過單元復習通覽初中教材,進行知識點,語言點掃描。把好“基礎(chǔ)關(guān)”,掌握各單元的知識要點,落實基礎(chǔ)。復習內(nèi)容及資料:以學生手中初一至初三的課本、《試題研究》及《云南省初中學業(yè)水平標準與考試說明》幾本書結(jié)合使用。重點是教材中出現(xiàn)的單詞、短語、常用句型。熟記基本對話和重點課文,理解所學語法內(nèi)容,以教材內(nèi)容為根本,按教材的順序進行單元復習,并結(jié)合《試題研究》,全面復習好基礎(chǔ)知識。這一輪復習當中包括了第一、第二次縣統(tǒng)測以及試卷的分析、評講。:這一階段的復習,應(yīng)充分調(diào)動學生的主觀能動性。以教師總結(jié)為輔,學生復習為主,注重知識點的分類歸納,教師總結(jié)指導。精講精練,對學生掌握的內(nèi)容少講、不講。對學生不熟練的知識點要著重講,多練。復習中注意的問題:基礎(chǔ)知識部分要求學生記憶的內(nèi)容比較多,要注意把單詞、短語作分類歸納記憶。要加強平時的記憶訓練與練習。第二輪:專題復習時間安排:5月3日6月3日復習目的:通過系統(tǒng)的專題復習增加學生對英語語言的理解運用,能正確分析語言結(jié)構(gòu)規(guī)律,提高語言使用的正確率。復習內(nèi)容及資料:以《試題研究》及《云南省初中學業(yè)水平標準與考試說明》書中的專題復習部分為主要復習資料,對初中教材中出現(xiàn)的所有語法知識進行一次專項的復習訓練。對于常考的部分重點復習,包括名詞、動詞、代詞、冠詞、數(shù)詞、介詞、連詞、形容詞、副詞的運用。掌握6種時態(tài)及被動語態(tài),非謂語動詞、主謂一致的構(gòu)成和基本用法,掌握簡單句的五種基本句型及復合句的用法。使所學的知識形成系統(tǒng),提高學生對知識的綜合分析能力與運用能力。這一輪復習當中包括了第三次縣統(tǒng)測以及試卷的分析、評講。復習方法:學生復習與教師講解相結(jié)合,遇到難于理解、易錯的地方多講解、多練習,理解記憶與充分練習相結(jié)合,攻好語法關(guān)。復習中注意的問題:每年必考項目的語法知識要著重講、多練、精練。對于輪考點要讓學生掌握,并能分析運用。第三輪復習:綜合復習時間安排:6月5日—考前1周復習目的:熟悉學業(yè)水平考試題型,熟練掌握做題技巧,做到熟能生巧,心中有底。復習方法:按照學業(yè)水平考試的題型進行題型專練。了解學生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,掌握學業(yè)水平考試題型的變化,確定訓練方式。幫助學生找出發(fā)生錯誤的原因,使其能夠及時改正,并掌握正確的做題技巧,適應(yīng)學業(yè)水平考試題型,提高答題的速度與正確率。同時對學生進行心理健康的疏導與教育,減輕心理壓力,穩(wěn)定情緒,以平常心應(yīng)對學業(yè)水平考試,考出好成績。復習中應(yīng)注意的問題:每種題型都有其特點,要做好題,就要掌握好答題的技巧,在練的同時也要教會學生用正確、簡單的方法答題,才能事半功倍。第四輪:自主復習時間:考前以學生自主復習為主,讓學生全面復習,查缺補漏。對還存
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