【文章內(nèi)容簡介】 注意結(jié)果與源信息的一致性和同一性，即信息轉(zhuǎn)換過程中整體趨向、觀點態(tài)度、陳述對象、表達(dá)角度的一致和全面。傳統(tǒng)的句式轉(zhuǎn)換是根據(jù)需要將同樣的信息（文字信息）變換形式進(jìn)行表達(dá)，解題的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)換前后主體表達(dá)和分解表達(dá)的關(guān)系，原則是新的表達(dá)方式不能改變原有的句意，原句的主要內(nèi)容和關(guān)鍵信息不能遺漏。5．應(yīng)用類：以福建卷18題為例：原題：今年4月，中國國民黨榮譽主席連戰(zhàn)回到福建祭祖，請你以福建學(xué)子的身份寫一段真切自然，簡潔得體的歡迎辭（不得出現(xiàn)與考生真實身份有關(guān)的人名、市縣名以及山水地理名等信息，不超過60字）解析：連戰(zhàn)回大陸訪問、祭祖，是當(dāng)時的社會熱點，引起廣泛的關(guān)注和強烈的反響。學(xué)生積累的相關(guān)信息相對豐富，不至于“無米下鍋”。但考題在文體選擇、內(nèi)容繁簡、表達(dá)身份，感情色彩等方面都提出明確的要求。應(yīng)答時需要對歡迎辭的文體特點和基本結(jié)構(gòu)有一定的了解，從稱謂、表達(dá)內(nèi)容到最后的祝頌，這些主體的結(jié)構(gòu)要健全，并注意題中要求的“以福建學(xué)子的身份”來表達(dá)，感情真切自然，不能夸張矯情，也不能平白生硬，而且要作到簡潔得體，不能肆意發(fā)揮鋪張，不得要領(lǐng)。表達(dá)的關(guān)鍵是對連戰(zhàn)先生訪問大陸和回鄉(xiāng)祭祖的“歡迎”與“祝愿”，以及對兩岸團(tuán)圓的“期盼”。參考答案：尊敬的連戰(zhàn)先生，我們福建學(xué)子熱忱歡迎你回鄉(xiāng)祭祖，愿您的“尋根之旅”順利、圓滿和愉快，期盼您和家人?；丶铱纯础膫鹘y(tǒng)的歡迎辭到新穎的廣告語，從常見的問候語到特定場合的“串詞”，應(yīng)用類的考題充分展現(xiàn)出其突出的靈活性和實用性?？疾榈氖菍W(xué)生在特定的語境下語言的實際運用和恰當(dāng)表達(dá)以及語言的綜合能力，近兩年成為熱門題型。這類考題與日常生活息息相關(guān)，在內(nèi)容上往往選擇當(dāng)時的社會熱點或與學(xué)生密切聯(lián)系的實際應(yīng)用，形式豐富多樣，并設(shè)置特定的表達(dá)環(huán)境，有明確的文體、身份、角度和字?jǐn)?shù)上的要求。應(yīng)用類考題多數(shù)為日常應(yīng)用文體的寫作，在平時的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中注重了解、熟悉常見應(yīng)用文體的特點和結(jié)構(gòu)，并樂于觀察，善于積累，勤于實踐。此外在考試中還應(yīng)注意題外要求，如例題中對考生身份、居所等信息的保密限制。語言運用題的發(fā)展變化以及所展現(xiàn)的活力和魅力，不僅僅是語文高考的可喜進(jìn)步和重要變革，它還告訴我們：生活就是語文，要真正學(xué)好語文就必須立足生活，從日常生活中積累經(jīng)驗、豐富閱歷、汲取養(yǎng)分。所謂“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”。《考試大綱》關(guān)于“語言知識和語言表達(dá)”的復(fù)習(xí)中也曾經(jīng)提出：“語文基礎(chǔ)既是技藝之學(xué)，也是積累之學(xué)，是檢測學(xué)生真正語文水平的根本”，所以這一知識板塊的復(fù)習(xí)，必須重在挖掘以往知識庫存并伴隨著持續(xù)的大量的課外積累,即39。功夫在課外39。的工作，才能收到理想的效果?！卜椒c撥〕（一）選用連貫句式題的解題要點：①依據(jù)語境，依據(jù)需要，所選句式合乎語言簡明、連貫、得體的要求。②依據(jù)中心，根據(jù)側(cè)重點來選擇句式。③依據(jù)題目要求來選擇句式。方法上注意：①讀懂上下文，把握要點。②依據(jù)題目類別，采取不同的方法：客觀題，依據(jù)語境，比較選項，作出選擇；主觀題，依據(jù)上下文，作出回答。③仿寫句子，要研究所給句子內(nèi)容的特點，和句子形式的特點，要看清題干中的特殊要求。④變換句子，要借助句子相互變換的方法。選用連貫句式的規(guī)則：用作銜接的語句，不論是冠于句首、嵌于句中，還是綴于句末，都不是“天外來客”，而是整個長句或句群的一個有機組成部分，它們之間必然存在某種對應(yīng)關(guān)系。（二）仿用句式題的解題方法：1．弄清題目要求，掌握思考方向。內(nèi)容上，仿句要集中反映文段的整體內(nèi)容；句式上，要與例句相同；結(jié)構(gòu)上，要與例句一致；寫法上，要善于聯(lián)想、想像?？傊?，應(yīng)做到“形似而意諧”，形神兼?zhèn)洹?．認(rèn)真分析原句或例句以下幾方面的特點：①理解原句的意義，特別是隱含意義，保證仿寫的句意與原句句意一致。②注意原句的句式特點，特別是分句間的關(guān)系，要注意關(guān)聯(lián)詞的使用。有時，原句在標(biāo)點中也有暗示，如分號表示要寫并列關(guān)系的復(fù)句，冒號表示要總括。③注意原句的修辭方法，仿句要與之相同。④注意原句的用詞特點，如詞語的褒貶雅俗等，仿句用詞越像越好。⑤注意例句的感情基調(diào)，如憂傷、喜悅、沉重、明快等，仿句要一致。3．組織好語言。表達(dá)力求簡明、連貫、得體，字?jǐn)?shù)與例句一致，不應(yīng)有太大的出入，注意上下文的照應(yīng)，做到和諧一致。（三）變換句式的解題方法：1．認(rèn)真審視題目要求，明確做題的“方向”。2．仔細(xì)分析原句的特點，包括原句的句式特點，原句分句間的關(guān)系，原句的句子結(jié)構(gòu)特點等，為變換句式打下基礎(chǔ)。3．依據(jù)題目要求，改變原句句式，同時相應(yīng)地改變原句中的詞語甚至句子的結(jié)構(gòu)。如主動句與被動句的變換，就得將主動者與被動者的位置互換，表主動與被動關(guān)系的介詞“把”“被”互換。再如長句換短句，最基本的就是使長句附加成分“消腫”，其方法有三：可以把長句附加語獨立出來，單獨成句；也可以利用復(fù)指來排列，重新組句；變換時，有時還應(yīng)添加必要的句子成分或關(guān)聯(lián)詞語，有時還應(yīng)重復(fù)某些詞語或添加代詞使前后呼應(yīng)。4．改后檢查，看是否符合要求，是否改變了原句意思，改后的句子是否規(guī)范。〔專題訓(xùn)練〕從句式選用看，下列句子橫線上所填的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫怯曷暆u漸停止了,窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來，推開窗戶一看，呀，陰云散了，樹葉上的殘滴映著月牙兒，好似螢光千點，閃閃爍爍地動著。__________。A．真沒想到苦雨孤燈之后，會有這么一幅清美的圖畫。B．難道苦雨孤燈之后，不能有這么一幅清美的圖畫嗎？C． 我想，苦雨孤燈之后，肯定會有這么一幅清美的圖畫。D．苦雨孤燈之后，我多么希望有一幅清美的圖畫啊！填到橫線上與上下文銜接較好的一項是18歲生日那天，又接到高考“錄取通知書”，__________________。A．不能不說是讓人樂得合不上嘴的一件事。B．不能說不是一件讓人樂得合不上嘴的事。C．不能不說是一件讓人樂得合不上嘴的事。D．不能不讓人說是一件樂得合不上嘴的事。按要求改寫下面劃線的句子。中國日報網(wǎng)站消息：伊拉克當(dāng)?shù)貢r間2月22日，聯(lián)合國武器核查人員突襲檢查了一家位于巴格達(dá)北部的薩默德2導(dǎo)彈工廠，并查封了那里的所有導(dǎo)彈、部件和生產(chǎn)設(shè)備。并將根據(jù)聯(lián)合國監(jiān)核會的指令銷毀這些據(jù)稱超出了聯(lián)合國決議規(guī)定射程的導(dǎo)彈。以“位于巴格達(dá)北部的薩默德2導(dǎo)彈工廠”開頭，重寫句子。(不得遺漏信息，要求句子通順，可增刪少量詞語)位于巴格達(dá)北部的薩默德2導(dǎo)彈工 廠把下面一個復(fù)雜的長句改寫成三個短句。(句意要明確，可增刪個別字詞，但不得改變原意)聯(lián)合國安理會正試圖解決聯(lián)合國武器核查小組對伊拉克進(jìn)行武器核查后在核查報告中說沒有足夠的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器與美國宣稱有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器的誰是誰非的問題。① ②③提取下列材料的要點，整合成一個單句，為“次聲波”下定義。①聲波是由物體振動在空間傳播而形成的。②入耳能感覺到的聲波頻率范圍是2020000HZ。③聲波頻率高于20000HZ的是超聲波，低于20HZ的為次聲波。④超聲波與次聲波都不能引起入耳的聽覺。次聲波是____。按照下面提供語句的句式，續(xù)寫兩句話，思考是力量的源泉；花時間去閱讀吧，閱讀是才智的源泉；把下面一段文字組合成一個長句，可以增刪詞語，但不能改變原意。胸懷天下，壯志凌云，是中華民族志士共同的精神特質(zhì)。從李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡矫珴蓶|的“指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”，不少名言都體現(xiàn)了這一特質(zhì)。答：______________________將下面句子改寫成兩個短句（可調(diào)整語序、適當(dāng)增加詞語），做到既保留全部信息，又語言簡明。“紅色旅游”是以革命紀(jì)念地、紀(jì)念物及其所承載的革命精神為吸引物，組織接待旅游者進(jìn)行參觀游覽，實現(xiàn)學(xué)習(xí)革命歷史知識、接受革命傳統(tǒng)和振奮精神、放松身心、增加閱歷的旅游活動。答：______________________根據(jù)語境，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使其與前后文組成一段協(xié)調(diào)完整的話。海潮，放遠(yuǎn)了諦聽才覺得深遂；山峰，_______________；忠告，放遠(yuǎn)了口味才覺得親切；友情，所以，哲人說“距離產(chǎn)生美”，確實如此。保留下列句中“心靈與自然相融”的話題,展開聯(lián)想,依照示例,將“山岳”的比喻改成大海,江河,太陽或月亮之類的比喻,寫一段富有文采的話。例句：不要嫉妒山岳連綿千里，峰刺青天的氣勢，如果讓自己的心靈像彌漫的云霧悄然融入山岳之中，那么，你的生命里就有了山的巍峨，山的磅礴。無論你走到哪里，你的胸中都將充滿山一樣的浩然正氣。1下面題目任選一題完成。（1）為了慶祝2005年的教師節(jié)，學(xué)校出了上聯(lián)打算向全校同學(xué)征求下聯(lián)，請你將下聯(lián)補充完整。上聯(lián)：陽光普照園丁心坎春意暖，下聯(lián)：______________________。（2）下面某餐館門上的對聯(lián)，請你將上聯(lián)補充完整。（可運用《憫農(nóng)》詩的有關(guān)詞句）。上聯(lián)：________________，棄之可惜；下聯(lián)：杯里酒口口都香甜，量力而行。1下面是一位作家寫的一首散文詩。請你模仿這種思維方式和表達(dá)方式寫一首《_______的聯(lián)想》（可任選一種標(biāo)點符號作為聯(lián)想的對象，不少于4句）。句號的聯(lián)想句號是謙虛者的起點，驕傲者的終點；句號是一面鏡子，讓你認(rèn)識你自己；句號是一只救生圈，讓弱者隨波逐流；句號是一只敲響的戰(zhàn)鼓，叫強者奮勇直前??答：________________________ 答案：AC位于巴格達(dá)北部的薩默德導(dǎo)彈工廠在伊拉克當(dāng)?shù)貢r間2月22日，被聯(lián)合國武器核查人員突襲檢查，并被查封了那里的所有導(dǎo)彈、部件和生產(chǎn)設(shè)備。這些據(jù)稱超出了聯(lián)合國決議規(guī)定射程的導(dǎo)彈將根據(jù)聯(lián)合國監(jiān)核會的指令被銷毀。聯(lián)合國武器核查小組對伊拉克進(jìn)行武器核查后在核查報告中說沒有足夠的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器，而美國稱有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器，誰是誰非，聯(lián)合國安理會正試圖解決。人耳感覺不到的低于21Hz的聲波叫做次聲波。或：次聲波是人耳感覺不到的低于21Hz的聲波。注意：不僅要成排比，還要有頂真。花時間去理解吧，理解是領(lǐng)悟的源泉； 花時間去觀察吧，觀察是發(fā)現(xiàn)的源泉； 花時間去實踐吧，實踐是真理的源泉； 花時間去討論吧，討論是靈感的源泉； 花時間去懷疑吧，懷疑是創(chuàng)新的源泉；從李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡矫珴蓶|的“指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”，不少名言都體現(xiàn)了中華民族志士胸懷天下，壯志凌云這一共同的精神特質(zhì)?；颍簭睦畎椎牡摹伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡矫珴蓶|的“指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”，不少名言都體現(xiàn)了中華民族志士共同的精神特質(zhì)：胸懷天下，壯志凌云?；颍褐腥A民族志士胸懷天下，壯志凌云這一共同的精神特質(zhì)可以從李白的的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡矫珴蓶|的“指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”等不少名言中體現(xiàn)出來?！凹t色旅游”是指學(xué)習(xí)革命歷史知識、接受革命傳統(tǒng)的振奮精神、放松身心、增加閱歷的旅游活動。它以革命紀(jì)念地、紀(jì)念物及其所承載的革命精神為吸引物，組織接待旅游者進(jìn)行游覽。放遠(yuǎn)了觀賞才覺得秀美 放遠(yuǎn)了回憶才覺得珍貴不要嫉妒大海浩淼無邊的蔚藍(lán)和空闊，如果讓自己的心靈像一滴雨珠悄然融入大海之中，那么，你的生命里就有了海的曠達(dá)和寬容，海的博大和深遠(yuǎn)；你的個性中也將充滿海一樣的納百川＼載萬舟而不張揚的底蘊。不要嫉妒江河的曲折回環(huán)＼滾滾向前的力量，如果讓自己的心靈像山間清澈的溪流悄然融入江河之中，那么，你的生命里就有了江河的執(zhí)著，江河的意志；你的品格中就有了江河般百折不回的倔強。1參考答案：（1）雨露滋潤桃李枝頭蓓蕾紅；（2）盤中餐粒粒皆辛苦。1（問號的聯(lián)想）問號是一把鑰匙，讓求知者打開知識的寶庫；問號是一把鐮刀，讓勤勞者收獲成功的喜悅；問號是一只警鐘，讓犯錯誤的人追悔反思；問號是一條湍急的小河流，讓懦夫望而卻步??第三篇：2011高考語文復(fù)習(xí)：擴展語句和壓縮語段擴展語句和壓縮語段根據(jù)要求，分別寫一段話，每段話都要包括下面三個詞語，詞語順序可以不分先后，且字?jǐn)?shù)在20到30字之間。要求思想健康，語意連貫。（4分）想象 霧 傾聽（1）表現(xiàn)“歡快”：（2）表現(xiàn)“憂愁”：【答案】（1）、我們的想像也隨著林中的霧氣彌漫開來，雖然到處朦朧，我們依然能遙看瀑布，傾聽泉聲，品嗅百草??（2）、傾聽著泉水幽幽的哀鳴，蒙著愁緒不結(jié)的霧氣，你說，我們憂郁的心中怎能容下想像翅膀的翻騰。［來源：學(xué)科網(wǎng)］2．根據(jù)要求寫兩段話。每段話都要包含下面三個詞語，且不少于40字。道路 身影 足跡 ①描繪一種情景： ②達(dá)一種感悟：【答案】①清晨，大雨傾盆，泥濘的道路又濕又滑。一個身影在道路上挪動著，也許他未注意到大雨已經(jīng)模糊了他的足跡。他在雨霧中漸漸遠(yuǎn)去，不知他的目的地是哪里。②每個人都會走出一條屬于自己的道路，在這條坎坷的路上留下你無數(shù)的身影，身影的下面有屬于你的足跡，這足跡便記載了你寫下的生動的故事。3．用“風(fēng)”“帆”“船”三物，并運用比喻等修辭手法，為你的朋友發(fā)一條祝賀生日快樂的手機祝福短信（50字）【答案】心愿是風(fēng)，快樂是帆，祝福是船，讓心愿的風(fēng)吹著快樂的帆，送著祝福的船，飄向永遠(yuǎn)幸福的你，輕輕的問一聲：生日快樂！4．把下面三個詞語擴展成一段話。（不少于30字）飲食 營養(yǎng) 讀書【答案】要獲得身體的營養(yǎng)必須重 視飲食，要獲得精神的“營養(yǎng) ”必須重視讀書。5．按不同的要求對“燕子飛翔”加以擴展。①用敘述的表達(dá)方式擴展 ②用描寫的表達(dá)方式擴展 ③用議論的表達(dá)方式擴展 ④用說明的表達(dá)方式擴展 ⑤用熱情的表達(dá)方式擴展6．將“枯藤老樹昏鴉”“小橋流水人家”“古道西風(fēng)瘦馬”三句中的一句擴展成一段話，表現(xiàn)孤獨寂寞的心境?！敬鸢浮恳宦氛鞒?，不覺已是黃昏時分。抬眼所見，是一棵綴著稀疏黃葉的千年古樹，樹身纏繞著幾根枯黑的牽牛藤蔓，樹頂?shù)臑貘f“哇哇”叫個不停。不知這種漂泊異鄉(xiāng)的日子，何時是一個盡頭。閱讀楊萬里《宿新市徐公店》，依據(jù)加線句提供的情境，以“蝴蝶”為中心描寫對象，擴展成一段情景生動語意連貫的話。（不少于40字）籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。【答案】金黃色的蝴蝶在空中上下飛舞，下面一個小孩在追逐，蝴蝶左右盤旋，忽東忽西，