【正文】 個(gè)渤海水體中，一種和多種污染物超過(guò)一類水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的面積占總面積50%。到那時(shí)，即使不再向渤海排進(jìn)一滴污水，單靠其自然與外界交換恢復(fù)生態(tài)，至少要用200年時(shí)間，而沉積在海底的污染物將存在幾百年。這些問(wèn)題都暴露了家樂(lè)福在供應(yīng)鏈上出現(xiàn)的問(wèn)題。在中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中，魚作為吉祥物之一，在漢魏時(shí)代已在錢幣圖案中普遍使用了。每年除夕，餐桌上必然有魚，暗示吉慶有余，一般人當(dāng)時(shí)都不吃，不也就是圖個(gè)“年年有余”嗎？歸納下面兩則寓言的寓意，每則不超過(guò)25個(gè)字。（2）狐貍走進(jìn)塑制道具的店鋪，把成品一件件細(xì)看了一遍，后來(lái)看見一副供悲劇演員用的面具，便拿起來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“多么好的腦殼，可惜沒(méi)有腦子。象征性文學(xué)的間接表現(xiàn)的暗示方式使它具有一定的朦朧性?！毕笳餍晕膶W(xué)或直接取材于現(xiàn)實(shí)事物，對(duì)他們進(jìn)行變形化,擬人化的處理，或憑借想象虛構(gòu)出非現(xiàn)實(shí)性的事物，從而塑造出具象與抽象，個(gè)別與一般，現(xiàn)實(shí)與超現(xiàn)實(shí)統(tǒng)一的假定性形象。這樣，我們一方面充分利用生物資源，包括植物、動(dòng)物和微生物；另一方面又利用工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，也就是把全部現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、新的技術(shù)革命都用上了。它已經(jīng)不是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)了，而是一種生產(chǎn)體系，一種產(chǎn)業(yè)，其特點(diǎn)就是以太陽(yáng)光為直接能源，利用生物來(lái)進(jìn)行高效益的綜合生產(chǎn)。“選用、仿用、變換句式”指的是根據(jù)表達(dá)的需要選擇最恰當(dāng)?shù)木渥樱掠没蜃儞Q句式。要求：兩個(gè)喻體的內(nèi)容構(gòu)成對(duì)比關(guān)系。解析：模仿類試題多數(shù)都通過(guò)范本來(lái)設(shè)定“限制”和要求，同時(shí)也是對(duì)應(yīng)答的啟發(fā)。那怎樣的比喻可以生動(dòng)體現(xiàn)這種不同的特征呢？說(shuō)到真切我們可以想到現(xiàn)實(shí)世界里的一草一木，一情一景，一本書，一杯茶，說(shuō)到虛幻我們可以想到夢(mèng)境、神話、肥皂泡、海市蜃樓等等，經(jīng)過(guò)比較、選擇、推敲和加工我們可以做這樣的比喻：“假若現(xiàn)實(shí)世界是包羅萬(wàn)象的百科全書，那么網(wǎng)絡(luò)世界便是虛幻縹緲的海市蜃樓”。應(yīng)答這類考題的時(shí)候要“一審二析三想四仿”，最關(guān)鍵的是要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)考試要求，揣摩例句的句式結(jié)構(gòu)、修辭手法、意韻風(fēng)格，然后在經(jīng)過(guò)構(gòu)思，仿照文本進(jìn)行創(chuàng)作。③隔著結(jié)冰的河流，對(duì)岸是華燈燦爛的城市。解析：語(yǔ)句排序是較傳統(tǒng)的調(diào)整類試題，此類題的解題關(guān)鍵是找準(zhǔn)“領(lǐng)頭句”。大環(huán)境是一個(gè)城市，小環(huán)境是城市中的一處溫暖的房間，主角是攪動(dòng)蜜汁的“主人”，配角是賣給他蜂蜜的養(yǎng)蜂人，故事的主線是一個(gè)城市的冬夜主人公沖著蜂蜜在溫暖里淡淡地回想。找準(zhǔn)領(lǐng)頭句后結(jié)合敘述角度，論述邏輯，說(shuō)明次序進(jìn)行整合排列是上策。3．補(bǔ)充類：以全國(guó)卷18題為例：原題：在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使上下文連貫起來(lái)。在音樂(lè)理論中，有所謂“音樂(lè)的語(yǔ)言”；在語(yǔ)言形式美的理論中，④ 應(yīng)該有所謂“語(yǔ)言的音樂(lè)”。填寫關(guān)聯(lián)詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在第六大題里來(lái)考查是一種創(chuàng)新，所考查的重點(diǎn)與插寫和續(xù)寫有一定的差異，但在理解材料的主體思想、關(guān)聯(lián)脈絡(luò)等方面是一致的。對(duì)文段主題思想、組織結(jié)構(gòu)、表達(dá)邏輯、感情色彩的整體把握和深入體會(huì)是對(duì)補(bǔ)充類考題進(jìn)行正確應(yīng)答的基礎(chǔ)。圖畫作為源信息提供的是“形象”。擬寫標(biāo)題實(shí)質(zhì)上就是對(duì)漫畫主題的提煉，可直接、也可含蓄，可嚴(yán)肅、也可詼諧。從圖表到純文字的轉(zhuǎn)換主要方法是理清各信息間的層次和邏輯關(guān)系，抓住主線，遵循從源信息到文字表達(dá)間所需經(jīng)歷的觀察認(rèn)讀、分析理解、歸納概括的基本流程，注意結(jié)果與源信息的一致性和同一性，即信息轉(zhuǎn)換過(guò)程中整體趨向、觀點(diǎn)態(tài)度、陳述對(duì)象、表達(dá)角度的一致和全面。但考題在文體選擇、內(nèi)容繁簡(jiǎn)、表達(dá)身份，感情色彩等方面都提出明確的要求。從傳統(tǒng)的歡迎辭到新穎的廣告語(yǔ)，從常見的問(wèn)候語(yǔ)到特定場(chǎng)合的“串詞”，應(yīng)用類的考題充分展現(xiàn)出其突出的靈活性和實(shí)用性。此外在考試中還應(yīng)注意題外要求，如例題中對(duì)考生身份、居所等信息的保密限制。功夫在課外39。③依據(jù)題目要求來(lái)選擇句式。④變換句子，要借助句子相互變換的方法?？傊?，應(yīng)做到“形似而意諧”，形神兼?zhèn)?。③注意原句的修辭方法，仿句要與之相同。表達(dá)力求簡(jiǎn)明、連貫、得體，字?jǐn)?shù)與例句一致，不應(yīng)有太大的出入，注意上下文的照應(yīng)，做到和諧一致。如主動(dòng)句與被動(dòng)句的變換，就得將主動(dòng)者與被動(dòng)者的位置互換，表主動(dòng)與被動(dòng)關(guān)系的介詞“把”“被”互換。__________。A．不能不說(shuō)是讓人樂(lè)得合不上嘴的一件事。按要求改寫下面劃線的句子。(不得遺漏信息，要求句子通順，可增刪少量詞語(yǔ))位于巴格達(dá)北部的薩默德2導(dǎo)彈工 廠把下面一個(gè)復(fù)雜的長(zhǎng)句改寫成三個(gè)短句。②入耳能感覺到的聲波頻率范圍是2020000HZ。按照下面提供語(yǔ)句的句式，續(xù)寫兩句話，思考是力量的源泉；花時(shí)間去閱讀吧，閱讀是才智的源泉；把下面一段文字組合成一個(gè)長(zhǎng)句，可以增刪詞語(yǔ)，但不能改變?cè)狻！凹t色旅游”是以革命紀(jì)念地、紀(jì)念物及其所承載的革命精神為吸引物，組織接待旅游者進(jìn)行參觀游覽，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)革命歷史知識(shí)、接受革命傳統(tǒng)和振奮精神、放松身心、增加閱歷的旅游活動(dòng)。例句：不要嫉妒山岳連綿千里，峰刺青天的氣勢(shì)，如果讓自己的心靈像彌漫的云霧悄然融入山岳之中，那么，你的生命里就有了山的巍峨，山的磅礴。上聯(lián)：陽(yáng)光普照?qǐng)@丁心坎春意暖，下聯(lián)：______________________。1下面是一位作家寫的一首散文詩(shī)。聯(lián)合國(guó)武器核查小組對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查后在核查報(bào)告中說(shuō)沒(méi)有足夠的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器，而美國(guó)稱有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器，誰(shuí)是誰(shuí)非，聯(lián)合國(guó)安理會(huì)正試圖解決?；〞r(shí)間去理解吧，理解是領(lǐng)悟的源泉； 花時(shí)間去觀察吧，觀察是發(fā)現(xiàn)的源泉； 花時(shí)間去實(shí)踐吧，實(shí)踐是真理的源泉； 花時(shí)間去討論吧，討論是靈感的源泉； 花時(shí)間去懷疑吧，懷疑是創(chuàng)新的源泉；從李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡矫珴蓶|的“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”，不少名言都體現(xiàn)了中華民族志士胸懷天下，壯志凌云這一共同的精神特質(zhì)。它以革命紀(jì)念地、紀(jì)念物及其所承載的革命精神為吸引物，組織接待旅游者進(jìn)行游覽。1（問(wèn)號(hào)的聯(lián)想）問(wèn)號(hào)是一把鑰匙，讓求知者打開知識(shí)的寶庫(kù)；問(wèn)號(hào)是一把鐮刀，讓勤勞者收獲成功的喜悅；問(wèn)號(hào)是一只警鐘，讓犯錯(cuò)誤的人追悔反思；問(wèn)號(hào)是一條湍急的小河流，讓懦夫望而卻步??第三篇：2011高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：擴(kuò)展語(yǔ)句和壓縮語(yǔ)段擴(kuò)展語(yǔ)句和壓縮語(yǔ)段根據(jù)要求，分別寫一段話，每段話都要包括下面三個(gè)詞語(yǔ)，詞語(yǔ)順序可以不分先后，且字?jǐn)?shù)在20到30字之間。每段話都要包含下面三個(gè)詞語(yǔ)，且不少于40字。②每個(gè)人都會(huì)走出一條屬于自己的道路，在這條坎坷的路上留下你無(wú)數(shù)的身影，身影的下面有屬于你的足跡，這足跡便記載了你寫下的生動(dòng)的故事。①用敘述的表達(dá)方式擴(kuò)展 ②用描寫的表達(dá)方式擴(kuò)展 ③用議論的表達(dá)方式擴(kuò)展 ④用說(shuō)明的表達(dá)方式擴(kuò)展 ⑤用熱情的表達(dá)方式擴(kuò)展6．將“枯藤老樹昏鴉”“小橋流水人家”“古道西風(fēng)瘦馬”三句中的一句擴(kuò)展成一段話，表現(xiàn)孤獨(dú)寂寞的心境。閱讀楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》，依據(jù)加線句提供的情境，以“蝴蝶”為中心描寫對(duì)象，擴(kuò)展成一段情景生動(dòng)語(yǔ)意連貫的話。思鄉(xiāng)”為背景，以“色彩”為重點(diǎn)，擴(kuò)展一段話。異鄉(xiāng)的秋，讓我想起家的溫暖?；蛟S我就是那黃黃的樹葉，被風(fēng)吹落在離根很遠(yuǎn)的地方。9．根據(jù)下列兩種情景，按要求分別擴(kuò)展語(yǔ)句，每段不少于20字。（2）這棵小草，那么纖細(xì)，那么柔弱，孤獨(dú)地向陽(yáng)光伸著小手。你看 【答案】憤怒的人耳邊奏起莫扎特的小夜曲，他的性情會(huì)逐漸趨于溫和；頹廢的人耳邊奏起貝多芬的交響樂(lè)，他的斗志會(huì)再次燃起；傷心的人耳邊縈繞著施特勞斯的圓舞曲，他的心靈會(huì)走出陰霾。①② 【答案】①一些人枉披一張人皮，只說(shuō)人人話，不辦人事，當(dāng)面一套，背后一套；陽(yáng)奉陰違，口是心非；兩面三刀，諂上欺下；陰險(xiǎn)毒辣，厚顏無(wú)恥；見利忘義，挑撥離間；甚至暗箭傷人，落井下石，喪盡天良，毫無(wú)人生可言?！敬鸢浮啃撵`里幾多紛擾 手掌上一片寂靜 【解析】：孔子周游列國(guó)，結(jié)果是知其不可而為之；莊子主張清靜無(wú)為。二胡的構(gòu)造很簡(jiǎn)單：由一根長(zhǎng)約80厘米的細(xì)細(xì)的木制琴桿、內(nèi)外兩根琴弦、琴桿下端的蒙著蟒皮或蛇皮的琴筒構(gòu)成，琴筒呈茶杯形，用木或竹制成，蟒皮或蛇皮是制作二胡的重要材料；用馬尾做的琴弓演奏，這與小提琴同樣用馬尾做琴弓是一樣的。從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術(shù)，間接的反映了現(xiàn)實(shí)某些方面的屬性，將具體的形式集中概括為抽象的意象，通過(guò)視覺來(lái)啟發(fā)人們的想象力，調(diào)動(dòng)人們的情感，使人們從意象中體味到其間所蘊(yùn)含的美。9點(diǎn)到達(dá)目的地。（不超過(guò)35個(gè) 字）對(duì)哥斯達(dá)黎加4 000余人的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，大約一半人具有讓“咖啡因”在體內(nèi)停留的遺傳特點(diǎn)，被認(rèn)為是“‘咖啡因’代謝緩慢者”?！敬鸢浮浚骸翱Х纫颉睂?dǎo)致或降低心臟病發(fā)作的危險(xiǎn)，取決于兩種相反的遺傳特點(diǎn)。②流星雨發(fā)光的原因是受大氣摩擦。（語(yǔ)句為單句給1分，語(yǔ)序合理給1分，原信息反映全面給1分）1一項(xiàng)名為“基因地理”的全球科學(xué)研究計(jì)劃在北京啟動(dòng)。隨著人們的流動(dòng)和雜居，人的基因會(huì)發(fā)生變異，分析測(cè)試特定地區(qū)；人的基因樣本，可以找到他們遺傳基因的不同特征，從而發(fā)現(xiàn)人類的遷徙軌跡。（不超過(guò)40字）最近，法國(guó)科學(xué)研究中心和歐洲南方天文臺(tái)說(shuō)，天文學(xué)家去年利用位于智利的超大望遠(yuǎn)鏡拍攝到另一個(gè)“太陽(yáng)系”行星的照片。但他們不能確定這個(gè)物體是一顆棕矮星，還是繞棕矮星運(yùn)行的系外行星。根據(jù)下面消息的信息，用一句話概括其結(jié)尾。［來(lái)源：］空間站上有比較寬敞的生活區(qū)，有科學(xué)與工業(yè)實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)星修理車間、觀察太空的天文望遠(yuǎn)鏡和觀察地球的遙感設(shè)備。載人空間活動(dòng)的發(fā)展將由科學(xué)試驗(yàn)和軍事應(yīng)用變?yōu)樯虡I(yè)應(yīng)用，在軌道中制造稀有的藥物和價(jià)值數(shù)百萬(wàn)美元一磅的鉆石，能大大提高生產(chǎn)率。給下面新聞加一個(gè)能概括其主要內(nèi)容的標(biāo)題。清代著名戲劇家孔尚任創(chuàng)作的《桃花扇》問(wèn)世于1699年，劇作借明末清初之際侯方域和李香君的愛情故事，抒“離合之情”，寫“興亡之感”，是中國(guó)古典戲曲的優(yōu)秀代表作。（選自《光明日?qǐng)?bào)》）【答案】：昆曲《1699（不超過(guò)50個(gè)字）中國(guó)何時(shí)進(jìn)入封建社會(huì)，爭(zhēng)論了幾十年。后來(lái)，上級(jí)部門鼓勵(lì)翦伯贊按照他們素所主張的觀點(diǎn)來(lái)寫，于是中國(guó)從西周時(shí)期進(jìn)入封建社會(huì)的學(xué)說(shuō)寫進(jìn)了教材。23．結(jié)合課文《鴻門宴》試以四字概括填空。當(dāng)前中國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)面臨著許多問(wèn)題，形勢(shì)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。要求：評(píng)價(jià)要客觀，語(yǔ)氣要委婉，有利于該同學(xué)的發(fā)展，不超過(guò)60字。（4）月日在“校園文化藝術(shù)節(jié)”上，一曲薩克斯精彩絕倫，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。2閱讀下面新聞，把它縮寫成一篇標(biāo)題新聞。【答案】：發(fā)掘緩慢、搬遷無(wú)法、盜挖嚴(yán)重，重慶庫(kù)區(qū)文物保護(hù)工作步履維艱。為了讓孫娟做好上大學(xué) 前的準(zhǔn)備，母親林英給她發(fā)了一份電報(bào)。①愛因斯坦1921年發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)，為此，榮獲諾貝爾物理獎(jiǎng)。⑤愛因斯坦1879年生，1955年去世。根據(jù)商業(yè)部在新聞發(fā)布會(huì)上所傳出信息的要點(diǎn)，擬一條一句話新聞。最終消費(fèi)率的國(guó)際平均水平在70%左右，素以高儲(chǔ)蓄率聞名的東亞國(guó)家最終消費(fèi)平均水平也在65%以上。為了實(shí)現(xiàn)居民消費(fèi)增長(zhǎng)率在這幾年中比國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率高出1～2個(gè)百分點(diǎn)，必須實(shí)行切實(shí)的鼓勵(lì)政策。二、考題剖析（2002年北京高考題）下面是5月21日某報(bào)刊發(fā)的一則消息，請(qǐng)概括其主要信息。據(jù)了解，會(huì)議以“新世紀(jì)的志愿服務(wù)：認(rèn)知、支持、發(fā)展”為主題，旨在借助國(guó)際志愿者年形成的社會(huì)輿論氛圍，提高社會(huì)各界對(duì)志愿服務(wù)理念的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)各國(guó)政府和公眾進(jìn)一步認(rèn)可志愿者對(duì)社會(huì)所做出的貢獻(xiàn)，積極支持和參與志愿服務(wù)，推動(dòng)全球志愿服務(wù)事業(yè)向前發(fā)展。可以有標(biāo)點(diǎn)，但應(yīng)以單句為佳。圖書外借和文獻(xiàn)傳遞的請(qǐng)求，而被請(qǐng)求館有義務(wù)向發(fā)出館以傳真、電子郵件的方式傳遞所需文獻(xiàn)。記者昨日從劇組獲悉，由于晚會(huì)節(jié)目審查的時(shí)間表被泄露，總導(dǎo)演金越大怒之下痛下殺手，當(dāng)即將一名劇組工作人員除名。參考答案：春節(jié)晚會(huì)玩真格，金越怒炒泄密者擬寫新聞標(biāo)題或?qū)дZ(yǔ)。參考答案：旅順警方大力整治學(xué)校周邊環(huán)境。記者近日從《射雕》劇組獲悉，《射雕》的音樂(lè)創(chuàng)作其實(shí)在年前就開始進(jìn)行，而制片人張紀(jì)中在接受記者采訪時(shí)，則表示自己最想讓周迅和李亞鵬來(lái)演唱主題曲，由于周迅演唱了《橘子紅了》以后，觀眾已經(jīng)接受了她的聲音，在聲勢(shì)上更占據(jù)優(yōu)勢(shì)?！眳⒖即鸢福褐苎咐顏嗼i有望唱《射雕》主題曲提取材料中的重要信息。連日來(lái)，購(gòu)書者絡(luò)繹不絕，不僅新雜志脫銷，連過(guò)去的合訂本也賣得很火。明年高考將把時(shí)間提前一個(gè)月，這就意味著中考、成人高考和自考的時(shí)間將有可能作相應(yīng)調(diào)整。對(duì)于同時(shí)擁有男子和女子國(guó)際特級(jí)大師兩個(gè)頭銜的諸宸而言，此番征戰(zhàn)恐怕終身難忘，出場(chǎng)１１次僅得６分自然不是一個(gè)令人滿意的成績(jī)?！币粋€(gè)月之內(nèi)接連拿到世界杯、奧賽兩個(gè)冠軍頭銜的許昱華對(duì)自己的表現(xiàn)也不滿意?！眳⒖即鸢福褐袊?guó)國(guó)象男女隊(duì)載譽(yù)而歸 眾將“追憶”奧賽議論性語(yǔ)段壓縮議論性語(yǔ)段，首先要把握論點(diǎn)和論據(jù)。參考答案：偉大的藝術(shù)與平庸的藝術(shù)的本質(zhì)區(qū)別在于一心一意努力奮斗的目標(biāo)是否崇高，能否向世人揭示出高尚的事物或激發(fā)高尚的情操。較同期男子增長(zhǎng)速度快11個(gè)百分點(diǎn)。（二）具體步驟反復(fù)審題，看清具體要求。議論：推出論點(diǎn)和論據(jù)，理表邏輯關(guān)系。做到既簡(jiǎn)明又連貫，絕對(duì)不能寫出病句。2．掌握壓縮語(yǔ)段的方法。壓縮語(yǔ)段是目前考查語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力的較好形式，涉及題材較廣泛，多采用反映當(dāng)前科學(xué)成就、環(huán)保、重大時(shí)政熱點(diǎn)等方面的事例，材料的字?jǐn)?shù)一般在200字左右?！镜湫屠}】請(qǐng)篩選、整合下面文字中的主要意思，擬寫一條“魔術(shù)”的定義。魔術(shù)廣受人民群眾的喜愛。“屬概念”就是被定義概念所屬的大類，也就是歸類；“種差”就是在大類之中，被定義概念與同類相鄰概念間的主要差別。(不超過(guò)15個(gè)字)（江蘇卷）戰(zhàn)略環(huán)境評(píng)價(jià)是指對(duì)政策、計(jì)劃、規(guī)劃及其替代方案的環(huán)境影響進(jìn)行規(guī)范的、系統(tǒng)的、綜合的評(píng)價(jià)過(guò)程，包括根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果提交的書面報(bào)告和把評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用于決策之中。（三）概括一般性語(yǔ)段要點(diǎn) 【考點(diǎn)要求】這種題目一般要求分清文章層次，并將內(nèi)容簡(jiǎn)要概括出來(lái)，剔除枝節(jié)，保留要點(diǎn)，答題時(shí)做到簡(jiǎn)明扼要?！镜湫屠}】下面是一段介紹王羲之書法文字，請(qǐng)用比較工整的語(yǔ)句（如排比）概括王羲之在書法 史上的主要貢獻(xiàn)。他早年從衛(wèi)夫人學(xué)書，后改變 初學(xué)，草書學(xué)張芝，楷書學(xué)鐘繇，在書法上達(dá)到了“貴越群品，古今莫二”的高度。2．說(shuō)明性文段壓縮首先抓住所說(shuō)明事物的本質(zhì)特征，即事物的性質(zhì)、特點(diǎn)及成因等，壓縮時(shí)應(yīng)重點(diǎn)保留。(不超過(guò)25個(gè)字)（江西卷）用激光使水蒸氣“冷凝”成為雨滴，稱為激光造雨。此項(xiàng)技術(shù)尚處初級(jí)階段，能否大規(guī)模推廣應(yīng)用，有待進(jìn)一步研究。（不超過(guò)25字）