【總結(jié)】第5課你見(jiàn)過(guò)哪些飛機(jī)小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)第五課無(wú)錫前洲中心西塘分校朱宏一、教材分析:本單元的內(nèi)容屬于“綜合`探究”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,教學(xué)要從培養(yǎng)學(xué)生的造型能力出發(fā),把飛機(jī)造型作為活動(dòng)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生利用多種表現(xiàn)形式進(jìn)行豐富的造型體驗(yàn),從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。本節(jié)課為飛機(jī)單元的第二課時(shí),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)探究的方式認(rèn)識(shí)飛機(jī)的種類、外形和初步的原理,
2024-12-08 08:03
【總結(jié)】在《門、窗、墻》中展現(xiàn)生活真諦《門、窗、墻》教學(xué)設(shè)計(jì)塔山鎮(zhèn)中心小學(xué)魏靜一、教案背景:□中學(xué)√小學(xué):美術(shù)蘇教版三年級(jí)下學(xué)期:1教材簡(jiǎn)析:〈〈門窗墻〉〉選自九年義務(wù)教育〈〈美術(shù)〉〉(蘇教版)三年級(jí)下冊(cè)第17課,屬于“造型·表現(xiàn)
2024-11-19 20:04
【總結(jié)】《會(huì)說(shuō)話的手》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版美術(shù)教材第14課《會(huì)說(shuō)話的手》教學(xué)目標(biāo):A:認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)自己身體的一部分——手,了解其結(jié)構(gòu)和作用,能用不同方式表現(xiàn)手,讓手成為人的會(huì)說(shuō)話的第二張臉。B:操作目標(biāo):用多種形式,表現(xiàn)會(huì)說(shuō)話的手,掌握如何在基本的造型上創(chuàng)作新的形象,使自己表現(xiàn)的手具有美感。
2024-11-19 20:09
【總結(jié)】8、漸變的形教學(xué)目的:1、提高學(xué)生的審美能力,感受圖案美2、學(xué)習(xí)有關(guān)漸變構(gòu)成的圖案知識(shí)。3、鍛煉學(xué)生的設(shè)計(jì)能力,學(xué)會(huì)漸變構(gòu)成的繪制。教學(xué)重點(diǎn):了解漸變的形的特征與規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):用不同的表現(xiàn)方法表現(xiàn)漸變的形,能巧妙構(gòu)思、繪制新穎的有趣的漸變的形畫
2024-11-20 01:27
【總結(jié)】想象中的飛機(jī)南塘橋小學(xué)—陳丹一、教材分析:創(chuàng)造的動(dòng)力起源于對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿足,從寄托著人類美好愿望的風(fēng)箏到現(xiàn)代各種新型的飛機(jī),人類經(jīng)歷了幾千年的探索歷程,經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的嘗試與失敗,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。本課要讓學(xué)生通過(guò)觀看、收集、研究最新型的圖片,引導(dǎo)學(xué)生從多方面討論目前飛機(jī)設(shè)計(jì)上的不足,討論未來(lái)飛機(jī)的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力是美術(shù)教學(xué)的
2024-11-20 01:28
【總結(jié)】第十一課小放牛教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)演唱《對(duì)十》,能表現(xiàn)歌曲歡樂(lè)的情緒,并能邊唱《對(duì)十》邊打霸王鞭。2、能積極參與音樂(lè)活動(dòng)《誰(shuí)家的門鈴在響》,認(rèn)知寬音程。3、能認(rèn)真聆聽(tīng)雙簧管獨(dú)奏《小放?!?,積極參與樂(lè)曲的表演活動(dòng),體驗(yàn)放牛的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)歌曲《對(duì)十》,并能邊唱邊打霸王鞭。教學(xué)用具:CAI課件、鋼琴、霸王
【總結(jié)】(歌曲)春天來(lái)了小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)飛來(lái)了,歡聚一起真熱鬧。動(dòng)聽(tīng)的歌兒唱起來(lái),唧唧喳喳唱不停。春天就要來(lái)到了,我們愉快的歌唱。小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)多高興,自由自在飛翔。山鳥(niǎo)畫眉白頭翁,整整來(lái)了一大群。春天就要來(lái)到了,我們愉快的歌唱。小鳥(niǎo)為我們祝福,大家記在心上。我們的生活多歡暢,跳舞游戲又唱。春天就要來(lái)到了,我們愉快的歌唱。
2024-12-05 00:37
【總結(jié)】陜西省教育學(xué)會(huì)第五屆優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)交流評(píng)選活動(dòng)稿件作者姓名張英電話所屬市縣區(qū)商洛市丹鳳縣竹林關(guān)鎮(zhèn)手機(jī)13992465351工作單位竹林關(guān)中心小學(xué)單位類型小學(xué)郵政編碼726205稿件標(biāo)題編花籃學(xué)科類別音樂(lè)
2024-11-23 00:57
【總結(jié)】x課題第二單元:《小傘花》第1課時(shí)共3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1,通過(guò)聆聽(tīng)與表演《雨天等媽媽》,增進(jìn)學(xué)生對(duì)母親的熱愛(ài)之情2,指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美,動(dòng)聽(tīng)的歌聲演唱小傘花。通過(guò)對(duì)歌曲的創(chuàng)造,表現(xiàn)與體驗(yàn),增進(jìn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助的精神。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美,動(dòng)聽(tīng)的歌聲演唱小傘花。
2024-12-05 11:02
【總結(jié)】《多彩的鄉(xiāng)音》——《對(duì)鮮花》課時(shí):1課型:綜合課教學(xué)內(nèi)容:歌曲《對(duì)鮮花》是北京民歌,也流傳于河北一帶,深受兒童喜愛(ài)。旋律優(yōu)美流暢,歌詞押韻。歌曲中的附點(diǎn)、切分節(jié)奏,給人一種神氣、調(diào)皮、得意的味道。一問(wèn)一答的演唱形式,生動(dòng)而俏皮,表現(xiàn)了兒童天真活潑的個(gè)性和他們對(duì)生活、對(duì)大自然的熱愛(ài)。欣賞《打花巴掌》,通過(guò)《打花巴掌》和《對(duì)鮮花》的對(duì)比,了解北京兒歌的
2024-11-19 21:56
【總結(jié)】在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)美——《巧包裝》教學(xué)案例一、引言美術(shù)與社會(huì)生活的方方面面有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,蘇教版《美術(shù)》第6冊(cè)中的《巧包裝》就是一堂與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系的課程,旨在讓學(xué)生了解包裝的基礎(chǔ)知識(shí),并設(shè)計(jì)制作出美觀、有情趣的包裝,在體驗(yàn)中充分創(chuàng)造和享受藝術(shù),感受美術(shù)在美化生活方面的作用。二、課堂實(shí)錄
【總結(jié)】x課題第二單元聽(tīng)《小紙船的夢(mèng)》第3課時(shí)共3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)聆聽(tīng)和表演小紙船的夢(mèng),激發(fā)學(xué)生的想象力,創(chuàng)造力,在音樂(lè)中對(duì)美好愿望的向往。教學(xué)重點(diǎn)聆聽(tīng)和表演小紙船的夢(mèng)。教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的想象力,創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備教材、課件授課人陳繼萍授課時(shí)間
2024-11-20 01:24
【總結(jié)】從小故事走進(jìn)大課堂——《鳥(niǎo)的紋樣》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)??雍曉燕一、教材分析:(一)教材內(nèi)容分析教材選自江蘇少兒出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教課書第6冊(cè)第10課《鳥(niǎo)的紋樣》,本課是這一冊(cè)教材關(guān)于鳥(niǎo)教學(xué)單元中的第二課。第一課是《鳥(niǎo)和家禽》,是以生活中常見(jiàn)的鳥(niǎo)和家禽為主題,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察鳥(niǎo)和家禽的形態(tài)
2024-12-09 05:08
【總結(jié)】《會(huì)說(shuō)話的手》教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省揚(yáng)州市八里中心小學(xué)李冬芳教材分析:本課是蘇教版美術(shù)第六冊(cè)第14課,屬于“造型、表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)手形的觀察,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和引起對(duì)生活中相似事物的聯(lián)想,通過(guò)手形作品的欣賞,理解作業(yè)要求和表現(xiàn)形式,讓學(xué)生探索手形畫的裝飾美,加強(qiáng)學(xué)生之間的交流與合作,相互啟發(fā),創(chuàng)造性地運(yùn)用材料表現(xiàn)自己的所想,從而培養(yǎng)學(xué)
2024-11-19 17:46
【總結(jié)】鳥(niǎo)的紋樣美術(shù)組曹衛(wèi)慧一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)圖案畫的基礎(chǔ)知識(shí),并學(xué)會(huì)裝飾、變化鳥(niǎo)的形象。2、操作目標(biāo):學(xué)會(huì)用繪畫的形式表現(xiàn)鳥(niǎo)的圖案。3、情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),感受現(xiàn)實(shí)中的鳥(niǎo)在變化、裝飾后的圖案美,體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用圖案知識(shí)繪制鳥(niǎo),創(chuàng)作鳥(niǎo)的圖案。難點(diǎn):抓住鳥(niǎo)的外形特征
2024-11-19 17:50