蘇少版音樂三下小放牛教案(編輯修改稿)
2024-12-25 20:09 本頁面
【文章內容簡介】 起哼唱旋律。 唱歌詞 （ 1）老師問學生答、學生問老師答、小組之間互問互答 （ 2）全班同學齊唱《對十》 三、創(chuàng)造表現(xiàn) 創(chuàng)編歌詞 學生展示成果 了解霸王鞭 （ CAI 課件播放霸王鞭舞蹈） 師：他們手上拿著的彩棍你們知道是什么嗎？它的名字叫霸王鞭。 四、總結 師：今天的收獲可真不小，同學們不但學會了河北民 間歌曲《對十》，還有自己的創(chuàng)作，請同學們在課后自己做一個霸王鞭，下一節(jié)課我們就來學習打霸王鞭。再見！ 第二課時 一、組織教學 聽音樂進教室 師生問好 二、聽賞《小放?！? （多媒體展示小放牛的情境畫面，播放《小放牛》音樂。） 師：你聽，放牛娃正騎著牛、吹著曲向我們走來。 聽一
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