【總結】林中小溪普里什文實驗中學:孫文敏預習提示一、填空。(6分)①《林中小溪》的作者是_______(國家)________。②小溪在搏斗中竭盡力量,_______________,但是毫無疑問的是,_____________,_______________,___
2024-12-05 10:45
【總結】囚綠記陸蠡靈寶市第四初級中學語文組制作寇曉華學校審驗人:張瑞瑜建明秀預習提示:1、搜集有關“綠”的詩句,準備課堂展示。2、掌握課文中的生字詞語。陸蠡嵌著急不暇擇婆娑囚系纖細瞥見抑郁移徙涸澈
2024-12-05 03:41
【總結】陳涉世家靈寶市第一初級中學許秋潔審核人:趙黎明預習提示一、查找資料并結合課下注釋了解司馬遷與《史記》。1、司馬遷,字子長,----------朝代的--------家、-------家、---------家。2、《史記》是我國第一部---------體通史,全書共
2024-12-05 03:40
【總結】十五詩人談詩寧靜而深遠的意境曾卓主備:靈寶市第二初級中學九年級語文何金柱驗收人:冀寧波預習提示:1、查相關資料,了解詩歌中的意象和意境。2、了解作家作品及寫此詩的相關背景。3、自主閱讀《一個深夜的記憶》《寧靜而深沉的意境》小組討論交流對詩文的理解及詩歌的意
【總結】龜雖壽曹操撰搞人:靈寶四中:王英學校審驗人:建明秀預習提示:1、簡介作者、寫作背景,劃分節(jié)奏2、解《龜雖壽》的體裁:樂府詩,四言古風3、結合書下注解理解詩歌4、熟背詩歌5、如何認識“神龜雖壽,猶有竟時。騰蛇乘霧,終為土灰。”?6、賞析“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”。
【總結】第一篇:《格列佛游記》摘抄 《格列佛游記》完美的藝術形式表達了作者的思想觀念,作者用了豐富的諷刺手法和虛構的幻想寫出了荒誕而離奇的情節(jié),反映了當時的社會現(xiàn)象,以下是小編跟大家分享《格列佛游記》摘抄,...
2024-11-15 00:52
【總結】第一篇:格列佛游記摘抄 篇一:格列佛游記摘抄筆記格列佛游記摘抄筆記 主人公:格列佛身份::小人國利立浦特游記到達小人國的經過:格列佛受“羚羊號”船長聘請,擔任外科醫(yī)生,去南太平洋一帶航行。在往東印...
2024-10-21 01:23
【總結】第一篇:格列佛游記(定稿) 《格列佛游記》練習2 一、填空 1、格列佛在_________遇到了可怕的風暴。(蘇門答臘) 2、格列佛吃了含催眠藥的食物,昏睡后被運到了首都_________城市...
2024-11-09 06:37
【總結】第一篇:格列佛游記教案 【名著閱讀】 格列佛游記 【英】斯威夫特 第一課時 【教學目標】 1、引導學生用略讀和精讀的方法,了解第一、二卷內容,熟悉精彩片段。(重點) 2、能簡要分析小說中...
2024-11-09 06:42
【總結】《格列佛游記》閱讀梳理作者喬納森·斯威夫特,英國18世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。主要內容本書講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬(慧骃)國等地的經歷。小說特色①小說充滿了奇異的想像和童話色彩;②辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在;③小說的諷刺飲包含某些對人性及人類社會的悲觀見解,但在尖刻與悲觀的態(tài)度背后,卻隱藏著一種苦澀而熱
2025-06-22 14:10
【總結】捕蛇者說靈寶市第一初級中學邵春艷審核人:趙黎明預習提示一、查找資料認識作者以及“說”這種文體;二、通讀一遍課文,標注出自己的難詞難句;三、能借助注釋和工具書,初步感知本文的基本內容并掌握常用的文言詞匯。四、各小組組長分配任務,組員做好筆記整理。(1)歸類文言詞匯;(2)標出難詞
【總結】走近李清照教學目標2.品讀李清照的詩詞3.培養(yǎng)學生鑒賞古詩詞的能力教學過程一、導入師:“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的濟南涵養(yǎng)了一個不同尋常的靈性生命。她有著“倚門回首,卻把青梅嗅”的溫柔嬌媚,也有著“至今思項羽,不肯過江東”的倜儻豪放。她就是宋朝婉約派詞人李清照
2024-11-20 00:38
【總結】論美》教學設計教學目標,培養(yǎng)錘煉語言的意識。,能表達對美的理解教學重點品味文中富有哲理的語言教學難點感受美的內涵教學方法朗讀法引導法小組討論法教學課時1課時一、設置情境,導入新課。1、播放配樂,展示圖片,共同感受美,營造美的氛圍。提問:同學們你們
2024-12-05 09:39
【總結】第一篇:《格列佛游記》的摘抄 《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特(又譯為江奈生·斯威夫特)創(chuàng)作的一部長篇游記體諷刺小說,下面是關于《格列佛游記》的摘抄的內容,歡迎閱讀! 格列佛游記精彩情節(jié)摘...
2024-10-20 20:06
【總結】第一篇:格列佛游記閱讀教案 格列佛游記 【教學目標】 1.向學生介紹《格列佛游記》的作者及其主要內容。 2.引導學生閱讀一些精彩的片段,教給學生基本的閱讀名著的方法。3.培養(yǎng)學生的想象力和閱讀...
2024-11-09 06:43