蘇教版九上捕蛇者說教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-10 03:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 瘺（ 1242。u）癘（ l236。） 當(dāng)（ d224。ng） 其租入 嗣（ s236。） 幾（ jī）死者數(shù) （ shu6）矣 蒞（ l236。） 蹙（ c249。） 殫（ dān） 踣（ b6） 死者相藉（ ji232。） 囊（ nǎng） 隳（ huī） 恂（ xn） 謹(jǐn)食（ s236。）之 熙（ xī） 俟（ s236。） 節(jié)奏。 （ 1）永之人 ? 爭奔走焉 （ 2）而∕鄉(xiāng)鄰之生 ? 日蹙 朗讀課文。 叫三四名同學(xué)分別朗讀課文。讀前提出要求：字音正確、句讀分明。讀畢，酌情講評 （四）我來疏通文意 歸類文言詞匯： A、為：①作，制成。 “然得而臘之以為餌 ”。②做，干。 “今吾嗣為之十二年 ”。③為了。 “故為之說 ”。 B、已：①離去，意為醫(yī)治。 “可以已大風(fēng) ”。②已經(jīng)。 “比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣 ”。 C、賦：①征收。 “歲賦其二 ”。②租賦。 “孰知賦斂之毒 ……” D、 若：①好像?！懊踩羯跗菡摺?。②你。“若毒之乎？” E、于：①在。 “吾祖死于是 ”。②給。 “余將告于蒞事者 ”。③及于，到。 “積于今六十歲矣 ”。 ④比?！翱琳陀诨⒁? F、 而：①表并列 ： “黑質(zhì)而白章”。②表承接 ： “退而甘食其土之有”。 ③ 表修飾： “吾恂恂而起 ”④ 表轉(zhuǎn)折： 但是，卻?！岸嵋圆渡擢?dú)存”。 翻譯下列句子 （ 1） 然得而臘之以 為餌 （ 2） 歲賦其二 （ 3） 吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也 （ 4） 殫其地之出，竭其廬之入 （ 5） 孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎 （ 6） 以俟夫觀人風(fēng)者得焉 思考討論： 1． 第一段的段意如何概括？作者寫這些要說明什么？ ？每部分寫了什么？是按什么順序來寫的？ 3．課文一共寫了幾件事：以哪件事為主？ 4．課文是怎樣運(yùn)用反襯手法卒章顯志的？ 分析： 這篇課文可分三部分。第1 段為第 1 部分，交代捕蛇的緣由。第 2～ 4 段，通過與蔣氏的對話揭示賦斂之毒甚于捕蛇。 第 5 段為第三部分，點(diǎn)明 “ 賦斂之毒有甚是蛇 ” 的主旨。全文是按“ 緣起 —— 訪查 —— 詢問 —— 感情 ” 的順序來寫的。 本文共寫了兩件事，即捕蛇之危險(xiǎn)和賦斂之毒害，以寫后者為主。 寫賦斂之毒，是通過捕蛇和納稅兩件事的
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