蘇教版四年級上冊徐悲鴻勵志學畫教學設計4(編輯修改稿)
2025-01-10 10:27 本頁面
【文章內容簡介】 2)思考討論：①徐悲鴻的志向是什么？②為實現(xiàn)這一志向，他是怎么 做的 ? ③結果怎樣 ? 指名按邏輯段落朗讀課文。 三、作業(yè) ： 朗讀課文。 畫去下面劃線字的不正確讀音。 沖 著（ chōng ch238。ng） 重 新（ ch239。ng zh238。ng） 嫉 妒（ j237。 j236。） 第二課時 教學內容：細讀課文 教學目標：教育學生以徐悲鴻為榜樣，從小立志愛國，矢志刻苦學習，長大為國爭光。 教學重點： 有感情地朗讀課文，并通過演示體會人物情感，積累內化文中的語句。 教學難點： 通過本文的學習，感受徐悲鴻的愛國之心，領悟他的堅定志向 教學過程： 一、復習檢查 指讀生字詞。 二、細讀課文 細讀第 1自然段。 (1)指名讀第 1自然段。讀了這一段你知道了什么？ （ 2）第 2自然段
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