第二學期五年級語文教研組工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-25 02:08 本頁面
【文章內容簡介】 小學語文課程改革的意義、目標和要求，努力在日常教學活動中滲透新的教育教學理念。做好教案的檢查和批閱工作，要求每位教師及時書寫教案，做好課前準備工作，為上好每一堂課打下一個良好的基礎。我們對每堂課的構思都體現(xiàn)在教案之中，要求每位教師在做課前準備時，首先要吃透教材內容和教學要求，領會教材中本次教學要達到的目的，對學生有什么教育意義，從而為自己的課堂教學設計好基本框架。要力求設計出一堂貼近實際，學生能夠理解，有得于發(fā)揮學生的想象力和激發(fā)學生學習熱情的課來。在寫教案時要有創(chuàng)新，不能照搬現(xiàn)成教案，對教案要達到書寫及時、工整，構思新穎，脈絡清晰，重點突出的要求，為教學質量的提高打好基礎。深入開展課堂教學改革。本學期繼續(xù)抓好課堂教學中學生的學習方式和教師的教學行為的研究。以新課程理念為指導，以提高教學效率為根本，加強教法的研究創(chuàng)新和對學生學法的研究指導，努力探索教師與學生積極互動、共同發(fā)展、促進學生學會學習的教學策略與方法；利用示范課和研討課重點探究新的課堂教學的方式和方法。以課程改革的新理念來指導課堂教學，上好專題研究課。形成協(xié)同教學、討論教學、和探究教學的教學行為，引導學生采用自主構建、小組合作和問題探究的學習方式。通過舉辦研究課、觀摩課、展示課等，積極探索課堂教學模式的科學化。通過對學生作業(yè)的完成情況和批改情況進行定期和不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，研究解決，全面提高教學水平。要求每位教師要根據教學要求和學生的實際情況，合理安排好課堂作業(yè)和課后作業(yè)，要求教師要及時、詳細的批改學生作業(yè)，以便及時了解學生對所學內容的掌握情況，進行有針對性的輔導。教研組通過檢查學生作業(yè)，找出學生在作業(yè)中反映出的共性的、有代表性的問題，從而發(fā)現(xiàn)在教學過程中存在的問題，通過組織全體教師討論研究，提出解決問題的方法，改進每位教師的教學方法，提高教學水平。加強語文課程考試與評價的研究。運用符合新課程理念和教學規(guī)律的評價意識，考試可嘗試采用筆試、口試、動手操作等多種形式進行。同時，本學期將開展寫字、作文競賽，古詩文誦讀、語文綜合性學習活動展示，開展對學生語文課程評價情況的調查。從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面進行評價，突出語文課程評價的整體性和綜合性，強化語文課程的發(fā)展功能，淡化語文課程的甄別功能，力求形成性評價和終結性評價相結合，實現(xiàn)語文課程評價的多元化?？傊?，學校不僅僅是學習知識的場所，更是一個重要的育人基地。作為一名教師，我們既要教導學生掌握科學文化知識，還要培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。教師既是學生學習過程中的引路人，又是學生成長過程中一個重要的示范人，這就要求我們每位教師要不斷加強自身修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以高尚的道德情操和素質修養(yǎng)、淵博的知識和嚴謹的工作作風出現(xiàn)在學生面前，做好示范帶頭作用。我們有理由相信，在學校各級領導的大力支持下，在全體教師的認真工作和不懈努力下，在全校同學的努力學習下，我們的語文教學水平一定能得到更大的提高，取得令人滿意的成績。通渭縣寺子川小學語文教研組2007年3月第四篇：2017—2018第二學期語文教研組工作計劃富強 民主文明 和諧自由平等公正 法治愛國 敬業(yè)誠信 友善2017—2018第二學期語文教研組工作計劃一、指導思想本學期，我們語文教研組認真學習貫徹上級教育部門、新課程標準的精神，以《學校工作計劃》和《教導處工作計劃》為指導，立足校本教研，以提高教學質量為中心，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質量，培養(yǎng)學生的人文素質。緊緊圍繞學校本學期工作目標，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，提高教研質量，提升教師教學水平，促進學生的綜合素質提高。二、工作重點，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。，立足校情開展教研活動。，促進學生學習積極性與語文能力的提高。三、主要工作，提高教學效率本學期要求教師要認真把握教材，研讀教參，抓住重難點，結合我校學生的實際情況設計出適合本學科的科學合理的教案，但是每位教師在上課前要對教案進行修改，加入自己對教案的理解和設計，課后還要寫出教學反思。2周檢查1次教案。對于作業(yè)的設計與批改，要認真對待，每月要接受學校的檢查，不僅次數要達標，對于作業(yè)的設計、批改情況、學生的書寫等方面也要力求達到
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