蘇教版四年級上冊霧凇教學設(shè)計3(編輯修改稿)
2025-01-10 10:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自然奇觀，其中吉林霧凇最為奇特。今天我們一起走進課文，感受吉林霧凇的奇異景象。 板書課題：指導(dǎo)“凇”字字形，左邊是“冫”，與冰有關(guān)。你是如何記住“霧”字 的？ 二、初讀課文。 過渡：霧凇，俗稱樹掛，它是如何形成的？又是什么樣子的？請帶著問題自由讀課文。 自由讀課文。 （ 1）自由讀課文，要求：讀準字音，讀通句子。 （ 2）檢查自讀情況。 ①出示生字詞語，注意糾正下列字的讀音：當（ d224。ng ）年 閃爍（ shu242。） 模糊 (hu) ②指導(dǎo)讀好長句。如： “從當年 12 月至第二年 2 月間，松花江上游豐滿水庫里的水從發(fā)電站排出時，水溫在 4 攝氏度左右?！? 整體感知課文 小組分段讀、齊讀 三、以讀體會美 過渡：到了冬天，別的地方一片光禿禿的 ，毫無生機，但在吉林省的吉林市，那里卻盛開著滿樹滿枝的花朵，大家想去看一看嗎？ 播放霧凇美麗的風光圖片 看圖說話：你剛才看到了怎樣的霧淞？ 師：課文中哪個句子寫出了霧凇非常著名？ 領(lǐng)悟“奇觀” （ 1）齊讀“這就是聞名全國的吉林霧凇奇觀
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