【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)生的來龍去脈：觀察新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場；采訪相關的人員，了解他們的觀點、感受；搜集主要的背景資料等。有時候，還需要利用錄音、拍照等方式，增強信息的準確性。寫作時可以從以下幾個方面入手：首先要確定一個新穎、醒目的標題，以吸引受眾的眼球。如毛澤東《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，“百萬”“橫渡”，這些字眼的使用，極大地調(diào)動了人們對了解具體內(nèi)容的渴望。其次，要合理安排結(jié)構(gòu)。消息的結(jié)構(gòu)比較特殊。正文一般包括導語、主體、背景和結(jié)語(后兩部分有時暗含在主體中)四部分。消息的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的，即所謂“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。其中導語是新聞的核心，它是用簡潔的語言，突出最重要、最富有吸引力的新聞事實；之后的內(nèi)容是事件的展開，事實的重要性逐漸減弱；如果有相關的背景材料，則放在事實之后。消息的語言要準確、簡明，在此基礎上，可追求具體、生動。如《中原我軍解放南陽》中的“我們在所有江淮河漢區(qū)域，不僅是樹木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝葉茂盛了?！本褪羌葴蚀_、簡明，又生動形象的例子，森林的形象、枝葉茂盛的形象，生機勃勃，富有氣勢。例文引路(一)我校開展豐富多彩的活動課2014年9月17日春蕾文學社八年級(2)班李明報道 我校在上周五開展了豐富多彩的綜合實踐活動。八年級語文活動課以“獻給母親的詩”為主題，開展了“走近母愛，理解母愛，回報母愛”活動，讓學生走近母親，了解母親的故事。七年級以“媽媽，我想對您說”為題，寫出了自己對母愛的體會和感悟，并以座談、演講的形式在同學間相互交流。八年級數(shù)學組開展了“數(shù)學中的謎語”活動，將數(shù)學和語文相結(jié)合，大大提高了學生學習數(shù)學的興趣，更體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活，應用于實際的原則。七年級數(shù)學組開展了“非常數(shù)學6+1”活動，以小組形式，結(jié)合學生年齡特點，選取生活中富有趣味并與數(shù)學有聯(lián)系的事例，提出問題，由學生自主探究，相互合作交流，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力。英語組組織學生開展了“描繪學校藍圖”活動課。據(jù)悉，這種以知識性、趣味性、情感性、針對性、實踐性為一體的多樣性活動課于每周五在各班開展，受到了學生和家長的歡迎。【名師點評】這則消息結(jié)構(gòu)完整，各要素清楚；標題概括了導語，在導語中又體現(xiàn)了主體。同時語言簡潔準確，并且在活動內(nèi)容的介紹中不失生動，將活動課如何豐富多彩展現(xiàn)得淋漓盡致，又不顯得繁冗、拖沓，是學習消息寫作的一篇佳例。(二)我校首屆校園音樂節(jié)圓滿成功2014年9月17日芳草文學社八年級(5)班張鑫報道9月116兩日，悠揚而動感的音樂打破了校園昔日的沉寂。由校團委主辦的以“迎三中五十周年慶，展校園音樂風采”為主題的我校首屆校園音樂節(jié)成功舉辦。本次音樂節(jié)共安排了18首精彩曲目。伊始我校音樂生以其精湛的技藝、高超的水平演奏《鼓樂》、《春天的故事》等四首曲目。16日下午，一位去觀看的學生還對我說：“我現(xiàn)在腦海里一直回蕩著《喜悅組曲》的旋律，真是?余音繞梁，三日不絕???！”在銅管樂器演奏《雙鷹旗下》時，臺下聽眾在其強烈的節(jié)奏感下不由自主地以整齊的鼓掌的形式為其伴奏。在中場，不斷地有大人帶著小孩進來觀看。而當《煙花易冷》及《蝶戀》上演時，臺下頓時安靜了，連小孩的嘈雜聲也沒有了。在音樂節(jié)結(jié)束后一位觀眾對我說：“我很慶幸自己來欣賞了他們的演出，這是視覺和聽覺的盛宴。謝謝他們！”【名師點評】這篇短消息的導語簡潔地交代了事情概況，活動的時間、地點及主題。消息的第二段用生動活潑的語言介紹了音樂節(jié)的具體節(jié)目，讓讀者有種親臨音樂節(jié)的感覺。這條短短的消息看起來簡單，其實包含了作者獨具匠心的設計，張弛有度，趣味盎然，讓人印象深刻。作文訓練前面，我們已經(jīng)討論學習了“消息”的寫法，請同學們根據(jù)下面所出示的內(nèi)容，寫一則消息。（1）參加班上或?qū)W校最近開展的某項活動，寫一則消息。（2）觀察學校、村寨以及附近企業(yè)的生活，寫一篇消息。明確：①所寫內(nèi)容必須是新近發(fā)生的事，體現(xiàn)消息及時性。②所報道的人或事必須是真實的，要體現(xiàn)消息的真實性。③所寫的篇幅要短小精干，要適合消息簡潔性。④要注意列好消息的提綱，嚴格按照消息的要求和格式進行規(guī)范寫作。如果同學們做到了以上幾點，再加上你們用持之以恒的精神經(jīng)常寫作，我相信在不遠的將來，將會成為一名很了不起的記者，祝大家成功！課后習題前面，我們已經(jīng)討論學習了“消息”的寫法，請同學們根據(jù)下面所出示的內(nèi)容，寫一則消息。（1）參加班上或?qū)W校最近開展的某項活動，寫一則消息。（2）觀察學校、村寨以及附近企業(yè)的生活，寫一篇消息。明確： ①所寫內(nèi)容必須是新近發(fā)生的事，體現(xiàn)消息及時性。②所報道的人或事必須是真實的，要體現(xiàn)消息的真實性。③所寫的篇幅要短小精干，要適合消息簡潔性。④要注意列好消息的提綱，嚴格按照消息的要求和格式進行規(guī)范寫作。如果同學們做到了以上幾點，再加上你們用持之以恒的精神經(jīng)常寫作，我相信在不遠的將來，將會成為一名很了不起的記者，祝大家成功！板書第四篇：綜合性學習教學設計 教案教學準備了解關愛普通人，培養(yǎng)學生的愛心、同情心。培養(yǎng)學生善于與人相處，與人共事，與人合作的精神。培養(yǎng)學生的口語交際能力，提高寫作記敘文的能力。學生準備過程中的合作任和個人的獨立自主性。細心觀察，用心思考。多媒體設備教學過程活動準備分組：課代表和班委組織同學分組，本著自愿的原則，人數(shù)盡可能均衡，分為三個大組：a．關愛身邊的伙伴 b．同在一片藍天下 c．人人都獻出一份愛搜集整理材料：搜集體現(xiàn)愛心、同情 心、互幫互助的文章、故事，以小組為單位，將文章或故事或打印或復印或清抄 整理成冊。觀察身邊的伙伴,思考他們需要什么樣的關愛，觀察街頭墻角擺小攤的、撿破爛的，思考應該怎樣關愛他們。活動過程故事導入有這樣一則寓言故事，講的是地獄與天堂的區(qū)別。在地獄中眾人(靈魂)圍著大桌吃飯，他們手上都拿著長長的筷子，用這樣的筷子夾到的食物無法放到自己嘴里，于是人人挨餓，個個愁眉苦臉?？墒窃谔焯弥?，眾人(天使)也圍著大桌子吃飯，他們手里的筷子也同樣的很長很長，但是他們夾著食物就放進對方的嘴里，于是人人飽食個個開心。這就是天堂與地獄的差別。這個故事告訴我們