中學(xué)化學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)涵(編輯修改稿)
2024-10-25 01:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 化快。 科學(xué)與技術(shù)是兩個(gè)概念，通常說的知識(shí)老化，很多場合下指的是技術(shù)老化與設(shè)備老化。,36,我的看法,重要的是要具體分析化學(xué)理論與概念的發(fā)展脈絡(luò)。不僅要學(xué)習(xí)最新的知識(shí)，而且要清除那些已經(jīng)過時(shí)的認(rèn)識(shí)，適時(shí)地更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。,37,4.中學(xué)教育的基礎(chǔ)性、先進(jìn)性與科學(xué)性,幾種看法： 在基礎(chǔ)教育階段教的都是些基礎(chǔ)理論與基本知識(shí)，難以先進(jìn)。 增加很多新知識(shí)才能體現(xiàn)先進(jìn)性。 基礎(chǔ)性與科學(xué)性相矛盾。 對(duì)不對(duì) ？,38,5.關(guān)于科學(xué)探究,科學(xué)探究具有怎樣的教育功能？ 探究活動(dòng)如何統(tǒng)一規(guī)劃、精心設(shè)計(jì)、實(shí)施落實(shí)？,39,6.關(guān)于情感、態(tài)度與價(jià)值觀的教育,在化學(xué)教育中，最基本、最重要的情感目標(biāo)是什么？ 究竟有多少人親近化學(xué)？多少人討厭化學(xué) 、害怕化學(xué)以至于遠(yuǎn)離化學(xué)？ 如何展示化學(xué)的科學(xué)價(jià)值與人文內(nèi)涵？,40,7.關(guān)于訓(xùn)練體系,熟能生巧、熟能生厭、熟能生笨 如何建立一個(gè)體現(xiàn)三維目標(biāo)的訓(xùn)練體系？,41,8.關(guān)于轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變觀念并不等同于會(huì)說一些新概念，轉(zhuǎn)變觀念應(yīng)該落實(shí)和體現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)中。 應(yīng)該轉(zhuǎn)變哪些觀念？ 已經(jīng)轉(zhuǎn)變了哪些觀念？,42,9.關(guān)于課程改革,改了什么？哪些沒改？ 改的：有哪些寶貴的經(jīng)驗(yàn)？有哪些教訓(xùn)與值得注意的傾向 ？存在的問題是不該改還是該改但如何改有問題？哪些是課標(biāo)存在的問題？哪些是教材編寫存在的問題？哪些是教學(xué)實(shí)踐中存在的問題？,43,9.關(guān)于課程改革,沒改的：是該改沒改，還是本不該改？該改沒改的，為什么沒改？是教師原因？還是其他什么原因？,44,10.關(guān)于減負(fù),為什么學(xué)生的負(fù)擔(dān)減不下來？在學(xué)生減負(fù)的同時(shí)是不是應(yīng)給教師減壓？ 問題不等于課題。,45,Ⅲ.教師應(yīng)有的素質(zhì),基本素質(zhì) 無論社會(huì)如何變化都必須具備的超越時(shí)代性的素質(zhì)。如對(duì)學(xué)生和教師職業(yè)的熱愛、正義感和團(tuán)結(jié)精神、強(qiáng)烈的愛國精神和社會(huì)責(zé)任感、較強(qiáng)的自我教育意識(shí)和自我控制能力等。,46,Ⅲ.教師應(yīng)有的素質(zhì),適應(yīng)社會(huì)變化的時(shí)代性素質(zhì) 如終身學(xué)習(xí)的能力、信息化能力、研究性教學(xué)的能力等。,47,Ⅲ.教師應(yīng)有的素質(zhì),1.愛心 2.責(zé)任心 3.創(chuàng)新精神,48,1.愛心,教書育人需要愛的付出，愛學(xué)生，愛自己所從事的專業(yè)（工作）。 這種愛是建立在深刻認(rèn)識(shí)、理解所從事工作的意義之上的，而不是盲目的；是充分體驗(yàn)專業(yè)魅力的，因而是由衷的，而不是被迫無奈的。,49,2.責(zé)任心,⑴育人： 培養(yǎng)分是非、明善惡、辨美丑、有責(zé)任心、誠實(shí)、尊紀(jì)守法、勤奮、有文化、有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的人。 ⑵教書： 教書難—教書既是科學(xué)又是藝術(shù) 教化學(xué)難—？,50,Ⅲ.教師應(yīng)有的素質(zhì),教化學(xué)難 化學(xué)從來都不是領(lǐng)頭科學(xué)，也輪不上明星科學(xué)，更不是朝陽科學(xué)。化學(xué)究竟有沒有魅力？ 社會(huì)上對(duì)化學(xué)和化學(xué)品的種種誤解。,51,Ⅲ.教師應(yīng)有的素質(zhì),重要的是化學(xué)教育工作者要充分認(rèn)識(shí)化學(xué)的魅力，不能對(duì)化學(xué)和化學(xué)品產(chǎn)生誤解。,52,化學(xué)的魅力,高劍南. 試論化學(xué)學(xué)科特色.[J].化學(xué)教學(xué)，2003（10）；13.,53,化學(xué)的魅力,a．沒有哪一個(gè)學(xué)科像化學(xué)那樣與人們的衣食住行用密切相關(guān)。不過也許太習(xí)以為常了，人們?cè)谙硎?
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1