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正文內(nèi)容

蘇教版數(shù)學三上整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教學設計(編輯修改稿)

2025-01-10 10:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 談話:請同學們先想一想怎樣計算 400 2,結果是多少?再在小組里交流。 ⑶班級交流。 談話:誰來給同學們說一說你是怎么計算的? 學生說出算法,教師板書。 嘗試解決“小男孩要跑多少米”的問題 ⑴問:怎樣列式? ⑵談話:請同學們自己算一算,結果是多少? ⑶小組討論交流算法。 ⑷班級交流,總結算法。 小結,問: 觀察上面兩題的乘數(shù),有什么相同的地方?揭示課題。
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