蘇教版數(shù)學三上整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教學設計3(編輯修改稿)
2025-01-10 10:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 4個百乘 2得 8個百， 8個百是 800。 生： 4 2＝ 8 400 2＝ 800 2． 優(yōu)化計算方法。 五、分層練習，內(nèi)化提升 （ 12 分） 【板塊一】 生匯報預習成果，其他組員注意傾聽，有好的建議或問題及時在組內(nèi)提出。 2．全班交流。 【板塊二】 1． 為了積極參與陽光體育長跑活動，學校 組織學生參加長跑活動。 2．出示情景圖 指名說說圖意，口頭列式 。 3．師：這節(jié)課我們要學習 整百數(shù)乘一位數(shù)的口算 。 4．板書課題。（ 整百數(shù)乘一位數(shù)的口算 ） 【板塊三】 1．出示情境圖。 2．學生自主學習，教師巡視，解答后小組中進行交流分享。教師深入組中幫扶弱勢群體，收集有效資源，以便在下一環(huán)節(jié)中，適時滲透和利用。 【板塊四】 1．全班交流，指名說說你的計算方法，并一一列出，教師根據(jù)口答 1．獨立解答“試一試”。 （ 1）比一比：在口算 400 3 和 4002 時，有什么相同的地方，又有什么不同的地 方嗎？ （感知進位與不進位。） （ 2）那么 4 圈、 5 圈、 6
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