蘇教版科學(xué)五上太陽鐘教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第一單元白天和黑夜教學(xué)目標(biāo)：（一）過程與方法：.制作太陽鐘，并用它計(jì)時(shí)。。（二）知識(shí)與技能：。。（三）情感.態(tài)度與價(jià)值觀：，可以為人類和社會(huì)發(fā)展帶來好處。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：有關(guān)日晷和其他計(jì)時(shí)工具的圖片或音像資料。學(xué)生

2024-11-20 00:51

蘇教版科學(xué)五上研究透鏡教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】研究透鏡教學(xué)資源開發(fā)《研究透鏡》是蘇教版《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)教材第二單元《光與色彩》中的第三課。本課是在學(xué)生已了解了光的直線傳播和反射的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生了解光的折射現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)透鏡對(duì)光的折射。它的核心概念是光的折射，而透鏡是光的折射現(xiàn)象的典型代表，所以教材設(shè)計(jì)意圖是通過研究透鏡來認(rèn)識(shí)光的折射現(xiàn)象。本課在認(rèn)識(shí)兩種透鏡的基本特點(diǎn)及作用的基礎(chǔ)上，通過研究透

2024-12-05 03:15

蘇教版科學(xué)四下我們來抽絲教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元養(yǎng)蠶3.我們來抽絲教學(xué)目標(biāo)：過程與方法。，掌握抽絲的一般技術(shù)。?？茖W(xué)知識(shí)。。情感態(tài)度與價(jià)值觀。。教學(xué)重、難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)繅絲的方法教學(xué)準(zhǔn)備：（課件）。：蠶繭、炊帚、

2024-11-19 21:32

蘇教版科學(xué)四下力在哪里教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元無處不在的力1.力在哪里教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：●能夠搜集事例，感受力的普遍存在；●能夠通過彈彈子等游戲發(fā)現(xiàn)力的特點(diǎn)?？茖W(xué)知識(shí)：●知道力的普遍存在以及力是對(duì)運(yùn)動(dòng)、形狀的影響?！裰懒τ写笮　！駮?huì)使用彈簧秤測(cè)量力的大小。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：喜歡進(jìn)行科學(xué)

2024-12-05 09:49

蘇教版科學(xué)四下降落傘教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元無處不在的力教學(xué)目標(biāo)：過程與方法，設(shè)計(jì)并制作簡(jiǎn)易降落傘。?？茖W(xué)知識(shí)：（即增大空氣阻力）。。情感態(tài)度與價(jià)值觀：。，主動(dòng)進(jìn)行分享與交流的品質(zhì)。。教學(xué)準(zhǔn)備：、衣夾、手帕、牛皮紙、塑料代、剪刀、秒表、材料袋內(nèi)制

2024-11-19 21:32

蘇教版科學(xué)六下能量的轉(zhuǎn)換教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《能量的轉(zhuǎn)換》教學(xué)設(shè)計(jì)授課班級(jí)：六(5)班授課地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室執(zhí)教老師：王建高【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第五單元第2課—《能量的轉(zhuǎn)換》【教學(xué)目標(biāo)】1、知道能量可以從一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式。2、能對(duì)具體事例分析能量的轉(zhuǎn)換。3、能制作簡(jiǎn)單的能量轉(zhuǎn)換的玩具。

2024-11-19 19:55

蘇教版科學(xué)三下肥沃的土壤教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本課的教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能●知道土壤的重要組成物質(zhì)是腐殖質(zhì)，腐殖質(zhì)是由腐爛的動(dòng)植物遺體變成的；●知道一些動(dòng)物的生活對(duì)土壤肥力的影響；●建立腐殖質(zhì)的概念。過程與方法●帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)探索土壤的整個(gè)過程，體驗(yàn)科學(xué)的研究從問題出發(fā)——觀察研究過程——解決問題；●會(huì)做腐殖質(zhì)形成的實(shí)驗(yàn)，能夠制作肥料袋；●能夠用圖畫或文字記錄自己

2024-11-20 00:51

蘇教版科學(xué)三下土壤與生命單元教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元土壤與生命本單元教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)《課標(biāo)》中內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)——地球與宇宙的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)——地球的物質(zhì)之一：巖石、沙、土壤來組織的，目的是以土壤為話題，把土壤當(dāng)成一個(gè)認(rèn)識(shí)的材料，運(yùn)用多種方法和多種感官去認(rèn)識(shí)一個(gè)物體，培養(yǎng)學(xué)生德觀察能力和記錄能力。涉及到《課標(biāo)》中：科學(xué)探究1．1知道科學(xué)探究設(shè)計(jì)提出問題，解答問題，將自己的結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作

2024-11-19 19:58

蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《把固體放到水里》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《把固體放到水里》是小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級(jí)下冊(cè)第三單元里的第二課，本課取材于生活現(xiàn)象，主要是引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)固體進(jìn)入水里后的兩種顯著現(xiàn)象，即沉浮、溶解。本課的主要內(nèi)容有以下三部分：（一）經(jīng)歷從預(yù)測(cè)到難的探究進(jìn)程，認(rèn)識(shí)固體在水中的沉浮現(xiàn)象；（二）認(rèn)識(shí)固體在水中的溶解現(xiàn)象和固體與液體分離的三種方法

2024-12-04 17:55

蘇教版科學(xué)三下肥沃的土壤教案設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3肥沃土壤課程標(biāo)準(zhǔn)：1、知道不同的問題要用不同的探究方法。2、能傾聽和尊重其它同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議。3、能設(shè)計(jì)不用土壤對(duì)植物生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)。4、尊重證據(jù)。5、意識(shí)到人與自然要和諧相處。教學(xué)目的：過程與方法：1、能夠制作肥料袋，會(huì)做腐殖質(zhì)形成的實(shí)驗(yàn)。2、能夠把自己觀察到的現(xiàn)象用圖畫或文字的

2024-11-20 00:51

蘇教版科學(xué)六下生物的變異現(xiàn)象教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2．《生物的變異現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)紫蓬鎮(zhèn)羅壩小學(xué)劉海東一、教學(xué)目標(biāo)1、知道變異也是生物的特征之一，在生物界是普遍存在的。2、了解變異有兩種：可遺傳的變異和不可遺傳的變異。3、能對(duì)同一種類動(dòng)植物外形特征的差異性進(jìn)行觀察比較，并做出解釋。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：知道變異也是生物的特征之一，在生物界是普遍存在的。難點(diǎn)：能對(duì)動(dòng)植

2024-11-19 21:34

蘇教版科學(xué)六下有趣的食物鏈教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四單元3有趣的食物鏈一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：2021年3月29日。。。。、消費(fèi)者或分解者。。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：重點(diǎn)：知道生物間存在錯(cuò)綜復(fù)雜的食物關(guān)系。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：難點(diǎn)：學(xué)會(huì)找、寫食物鏈。五、學(xué)習(xí)過程：（一）導(dǎo)入新課

2024-12-05 09:51

蘇教版科學(xué)四下蘋果為什么會(huì)落地教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《蘋果為什么會(huì)落地》大張樓鎮(zhèn)中心小學(xué)張小彥一、教材分析：本課是蘇教版《科學(xué)》教材四年級(jí)下冊(cè)《無處不在的力》單元中的第三課。本課緊扣學(xué)生生活，以學(xué)生司空見慣的現(xiàn)象為切入點(diǎn)，圍繞牛頓從蘋果落地現(xiàn)象中獲得的啟示與發(fā)展而展開，通過講述“牛頓發(fā)現(xiàn)地球引力”的故事，引導(dǎo)學(xué)生展開思維活動(dòng)，開展實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到地球上的萬物都是具有垂

2024-11-20 00:45

青島版科學(xué)五下彩虹的秘密教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《彩虹的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)析：《彩虹的秘密》一課教材分四個(gè)部分：第一部分是本課的導(dǎo)入，提出研究的主要問題：彩虹是怎樣形成的；第二部分是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)彩虹是怎樣形成的；第三部分是指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用彩虹成因的知識(shí)解釋幾種與彩虹有關(guān)系的現(xiàn)象；第四部分是選學(xué)內(nèi)容：制作牛頓盤。（本課不作為教學(xué)內(nèi)容）學(xué)情分析：彩虹是一種常見的自然現(xiàn)象，學(xué)生并不陌生，大多比

2024-12-05 07:22

青島版科學(xué)五下潛望鏡的秘密教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（青島版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案教學(xué)目標(biāo)；能用語言、文字、繪圖等方式表述研究過程和結(jié)果；會(huì)查閱書籍及其他信息源。；愿意合作交流；積極查閱資料，關(guān)心新科技、新發(fā)明。；會(huì)制作簡(jiǎn)易潛望鏡?！颈菊n探究所具備的知識(shí)能力基礎(chǔ)】光的反射。案例背景：活動(dòng)準(zhǔn)備提示了課堂探究所必備的典型的實(shí)驗(yàn)材料：平面鏡、膠帶、硬紙板、剪

2024-11-19 23:36

蘇教版科學(xué)五下建橋梁教案設(shè)計(jì)(留存版)

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蘇教版科學(xué)五下建橋梁教案設(shè)計(jì)(已修改)