蘇教版科學六下生物的變異現象教案設計(編輯修改稿)
2024-12-25 21:34 本頁面
【文章內容簡介】 （二）、火眼金睛 觀察下面這對母子的照片，說說他們哪些地方相似，哪些地方不同？（學生自由回答） 教師小結：父子、母子、孿生的兄弟姐妹之間，即使長得再相似，也會有明顯不 同的特征。這就是我們今天要探討的科學話題。 （三）、板書課題 ，揭示課題 想一想，我們應該從哪些方面來研究生物的變異？ 小結：跟研究生物的遺傳現象一樣，我們應該從人類、動物和植物三個方面來研究。 （四）、研究人類的變異現象 觀察這對孿生姐妹，找出她們之間的不同特征。（學生自由回答） 小結：即使是孿生姐妹，也會有許多不同的特征。 我們研究人的變異可以從有無耳垂、直發(fā)卷發(fā)、單雙眼皮、舌頭是否能卷、發(fā)跡形狀、有無酒窩、兩手相握習慣姿勢等。 實踐活動：完成下面這張表格。 外形特征差異記錄表 第 _____小組 特征 1 人數 特征 2 人數 1 有耳垂 無耳垂 2 直發(fā) 卷發(fā) 3 單眼皮 雙眼皮 4 舌頭能卷 舌頭不能卷 5 平發(fā)跡
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