蘇教版科學(xué)六下生物的遺傳現(xiàn)象預(yù)習(xí)提綱及限時(shí)作業(yè)(編輯修改稿)
2025-01-09 20:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2．調(diào)查一些動(dòng)植物，看看同一種動(dòng)植物 之間有哪些不同的特征。 設(shè)計(jì)說明 通過調(diào)查，看一看同一種動(dòng)植物之間有哪些不同，為課上交流做好準(zhǔn)備，使學(xué)生在課上有話可說。 收集一些動(dòng)植物的圖片或資料，在小組內(nèi)進(jìn)行交流，使學(xué)生知道變異現(xiàn)象在生物界是普遍存在的。 活動(dòng)建議 提前一周安排活動(dòng) 提前兩天小組檢查預(yù)習(xí)情況， 教師提前準(zhǔn)備一些圖片 .實(shí)物。 使用意見 《生物的變異現(xiàn)象》限時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì) 作業(yè)內(nèi)容 一、填空 子代與父代之間，同一物種之間，一般都或多或少地存在著一些不同的特征，這種現(xiàn)象稱為（ ）。 （ ）和（ ）現(xiàn)象在生物界是普遍存在的。 變異有兩種形式，一種是（ ），另一種是（ ） 二 .列舉： 你知道的變
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