蘇教版科學(xué)六下生物的遺傳現(xiàn)象預(yù)習(xí)提綱及限時作業(yè)(參考版)

【摘要】《生物的遺傳現(xiàn)象》預(yù)習(xí)活動設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是遺傳現(xiàn)象。2、知道遺傳是生物的普遍現(xiàn)象。3、能對自己與家人的外形特征進(jìn)行比較，并能說明哪些地方相似，4、能用遺傳學(xué)知識對動植物的遺傳現(xiàn)象做出合理的推測?；顒觾?nèi)容1、你覺得你長得最像周圍的哪個親人，看一看.比一比，你與他有哪些相似的地方，想一

2024-12-08 20:06

蘇教版科學(xué)六下各種各樣的能量預(yù)習(xí)提綱及限時作業(yè)(參考版)

【摘要】《各種各樣的能量》預(yù)習(xí)活動設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)；能量有很多種形式，聲、光、電、熱都是能量的形式；能量還儲存在食物、燃料中。2．能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、資料和實(shí)驗(yàn)來認(rèn)識能量，了解周圍存在的能量和形式；經(jīng)歷光、熱、聲是否是能量的探究過程；能與同伴一起交流和探討一些有關(guān)能量的知識。3．能積極地從事有關(guān)能量的探究活動；能積極地與同伴一起合作、交流；在探究活

2024-12-08 19:47

蘇教版科學(xué)六下生物的遺傳現(xiàn)象教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】2020年度科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)評選參評設(shè)計(jì)《生物的遺傳現(xiàn)象》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)安慶市望江縣新壩中心學(xué)校金俊鋒郵編：246200電話：13855623332郵箱：一、科學(xué)教育理論指導(dǎo)依托新課標(biāo)“面向全體學(xué)生，倡導(dǎo)探究性合作學(xué)習(xí)，注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)”的基本理念，以學(xué)生的發(fā)展為本，貫徹

2024-11-23 19:16

蘇教版科學(xué)六下生物的遺傳現(xiàn)象教學(xué)實(shí)錄(參考版)

【摘要】（蘇教版）六年級科學(xué)下冊教學(xué)實(shí)錄第二單元遺傳與變異生物的遺傳現(xiàn)象教學(xué)過程一、激發(fā)學(xué)生探究遺傳現(xiàn)象的興趣師：(用實(shí)物投影出示某位學(xué)生父母的登記照)今天我給同學(xué)們帶來了兩張照片，大家看看，猜猜他們是哪位同學(xué)的父母?生：我覺得這是李意杰同學(xué)的家長。師：你們是根據(jù)什么猜出來的?生：我覺得這2張照片

2024-12-09 09:51

蘇教版科學(xué)六下生物的變異現(xiàn)象課件(參考版)

【摘要】生物的變異現(xiàn)象舌頭不能卷無耳垂舌頭能卷下頜中央無溝有耳垂下頜中央有溝特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無耳垂2直發(fā)卷發(fā)3單眼皮雙眼皮4舌頭能卷舌頭不能卷存在于不同物種之間存在于一家三代之中存在于同個物種之內(nèi)（馬）存在

2024-12-08 19:56

蘇教版科學(xué)六下生物的變異現(xiàn)象備課設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】2．《生物的變異現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)紫蓬鎮(zhèn)羅壩小學(xué)劉海東一、教學(xué)目標(biāo)1、知道變異也是生物的特征之一，在生物界是普遍存在的。2、了解變異有兩種：可遺傳的變異和不可遺傳的變異。3、能對同一種類動植物外形特征的差異性進(jìn)行觀察比較，并做出解釋。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：知道變異也是生物的特征之一，在生物界是普遍存在的。難點(diǎn)：能對動植

2024-11-23 21:34

蘇教版科學(xué)六下生物的變異現(xiàn)象教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】2．《生物的變異現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)紫蓬鎮(zhèn)羅壩小學(xué)劉海東一、教學(xué)目標(biāo)1、知道變異也是生物的特征之一，在生物界是普遍存在的。2、了解變異有兩種：可遺傳的變異和不可遺傳的變異。3、能對同一種類動植物外形特征的差異性進(jìn)行觀察比較，并做出解釋。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：知道變異也是生物的特征之一，在生物界是普遍存在的。難點(diǎn)：能對動植

2024-11-23 21:34

蘇教版科學(xué)六下生物的變異現(xiàn)象課件1(參考版)

【摘要】生物的變異現(xiàn)象特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無耳垂2直發(fā)卷發(fā)3單眼皮雙眼皮4舌頭能卷舌頭不能卷5下頜中央有溝下頜中央無溝6大拇指能后翹大拇指不能后翹

2024-12-08 17:59

蘇教版科學(xué)六下生物的變異現(xiàn)象課件3(參考版)

【摘要】生物的變異現(xiàn)象世界上沒有完全相同的兩片葉子有耳垂無耳垂直發(fā)卷發(fā)單眼皮雙眼皮舌頭不能卷舌頭能卷“V”型發(fā)跡平發(fā)跡無酒窩有酒窩右手在上左手在上外形特征差異記錄表第_____小組特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無耳垂2直發(fā)卷發(fā)

2024-12-08 17:59

蘇教版科學(xué)六下生物的變異現(xiàn)象課件5(參考版)

【摘要】1號3號4號2號人的遺傳特征眼睛鼻子耳朵嘴巴下顎聲音身高膚色胖瘦父母的天賦……陳佩斯不但在外型上遺傳了他父親的很多特點(diǎn)，而且他還子承父業(yè)，遺傳了父親的表演天賦，也是一位出色的電影演員。生物的變異現(xiàn)象小學(xué)六年級科學(xué)

2024-12-08 19:16

蘇教版科學(xué)六下生物的變異現(xiàn)象課件6(參考版)

【摘要】生物的變異現(xiàn)象舌頭不能卷無耳垂舌頭能卷下頜中央無溝有耳垂下頜中央有溝特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無耳垂2直發(fā)卷發(fā)3單眼皮雙眼皮4舌頭能卷舌頭不能卷存在于不同物種之間存在于一家三代之中存在于同個物種之內(nèi)（馬）存在

2024-12-08 19:16

蘇教版科學(xué)六下生物的變異現(xiàn)象課件4(參考版)

【摘要】生物的變異現(xiàn)象臨朐外國語學(xué)校袁海清世界上沒有完全相同的兩片葉子有耳垂無耳垂直發(fā)卷發(fā)單眼皮雙眼皮舌頭不能卷舌頭能卷“V”型發(fā)跡平發(fā)跡無酒窩有酒窩右手在上左手在上外形特征差異記錄表第_____小組特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無

2024-12-08 19:56

蘇教版科學(xué)六下生物的變異現(xiàn)象課件2(參考版)

【摘要】生物的變異現(xiàn)象有耳垂無耳垂直發(fā)卷發(fā)單眼皮雙眼皮舌頭不能卷舌頭能卷“V”型發(fā)跡平發(fā)跡無酒窩有酒窩右手在上左手在上外形特征差異記錄表第_____小組特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無耳垂2直發(fā)卷發(fā)3單眼皮雙眼皮4舌

2024-12-08 17:59

蘇教版科學(xué)六下生物的變異現(xiàn)象教學(xué)回顧和反思(參考版)

【摘要】《生物的變異現(xiàn)象》一課的思考北華小學(xué)于龍言2020-4一、設(shè)計(jì)回顧：《生物的變異現(xiàn)象》是蘇教版小學(xué)科學(xué)第12冊二單元中的第二課。本課是根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“知道變異也是生物的基本特征之一，生物與它們的父代及同代之間有許多不同”來展開的，但是對于“變異”這個概念，學(xué)生的背景知識非常之少，需要更多的感性知識和基礎(chǔ)知識。作為一

2024-11-24 00:47

蘇教版科學(xué)六下生物的變異現(xiàn)象教案和參考資料(參考版)

【摘要】2、生物的變異現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)過程和方法·能仔細(xì)觀察并描述圖片中動植物的特征，如顏色、形狀等；·能對動植物的身體特征的差異性進(jìn)行分析，并做出解釋；·會查閱和收集有關(guān)生物的變異資料知識與技能·知道變異也是生物的特征之一，在生物界普遍存在；·了解變異有兩種：可遺傳變

2024-11-23 21:34

蘇教版科學(xué)六下生物的遺傳現(xiàn)象預(yù)習(xí)提綱及限時作業(yè)(已修改)

蘇教版科學(xué)六下生物的遺傳現(xiàn)象預(yù)習(xí)提綱及限時作業(yè)(編輯修改稿)

蘇教版科學(xué)六下生物的遺傳現(xiàn)象預(yù)習(xí)提綱及限時作業(yè)-wenkub.com

蘇教版科學(xué)六下生物的遺傳現(xiàn)象預(yù)習(xí)提綱及限時作業(yè)(已改無錯字)

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