【總結(jié)】（青島版）六年級科學下冊教案第二單元無處不在的能量鉆木取火鉆木取火一、教學目標：；能提出探究活動的大致思路，并能用簡單的器材作簡單的模擬實驗；能利用書刊及其他信息源獲得相關(guān)信息。，愛提問，喜歡大膽想象；尊重證據(jù)；愿意合作交流；認識到科學是不斷發(fā)展的；意識到科學技術(shù)會給人類與社會發(fā)展帶來好處，也可能產(chǎn)生負面影響，樂于用學到的科學
2024-11-19 20:41
【總結(jié)】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校宿安中心小學年級6學科科學授課人許昌勇班級備課時間2021年月日課題15小帆船授課時間年月日教學目標1.通過學習活動，指導(dǎo)學生能從“為什么”、“為什么會這樣”等角度對身邊的自然現(xiàn)象提出問題，并對所提出的問題進行比較和評價。
2024-12-05 07:19
【總結(jié)】《能量的轉(zhuǎn)換》教學設(shè)計授課班級：六(5)班授課地點：實驗室執(zhí)教老師：王建高【教學內(nèi)容】蘇教版六年級科學下冊第五單元第2課—《能量的轉(zhuǎn)換》【教學目標】1、知道能量可以從一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式。2、能對具體事例分析能量的轉(zhuǎn)換。3、能制作簡單的能量轉(zhuǎn)換的玩具。
2024-11-19 19:55
【總結(jié)】《太陽家族》教材分析：通過前期的學習，學生對地球進行了較深入的探究，知道了地球是太陽系的主要成員之一，太陽系各成員之間有著密切的聯(lián)系。但學生對太陽系的空間觀念、太陽系的構(gòu)成及成員之間的關(guān)系等相關(guān)內(nèi)容了解比較少。本課設(shè)計目的就是讓學生通過各種相關(guān)資料的交流、模型的構(gòu)建等活動，比較深入地認識和了解太陽系。教學目標：1、能運
【總結(jié)】青島版科學六年級下冊第一單元《我像誰》教學設(shè)計一、教學目的：1、引導(dǎo)學生全面細致地觀察人體特征，進一步提高比較分析和推理能力；2、在觀察中培養(yǎng)學生認真求實，嚴謹細致的科學態(tài)度。二、重點難點：了解什么是人體的遺傳和變異現(xiàn)象，并知道遺傳和變異是生物界普通存在的生命現(xiàn)象，為以后的進一步學習打下基礎(chǔ)；三
2024-11-19 23:32
【總結(jié)】15小帆船教學目標：1、引導(dǎo)學生選擇合適材料制作帶有創(chuàng)造性科技作品——小帆船，提高學生動手能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維；2、通過觀察小帆船觀察帆與風的學習活動，引導(dǎo)學生實驗探究風對帆船的關(guān)系，知道生活中有風力，認識到風對人們工作及生活的影響和風的兩面性。教學重點：學生制作小帆船，了解生活中有風力，認識到風對人們工作及生活的影響和風的兩
【總結(jié)】第二課我從哪里來教材簡析：“我從哪里來”這個內(nèi)容是學生非常感興趣的話題，但他們對生命起源的知識又了解的少，而且對父母對自己的養(yǎng)育也僅僅只是有簡單的初步的感性認識，又許多問題想要解決，“我從哪里來”就是學生常問道的一個問題。這節(jié)課就是要通過教學，幫助學生了解簡單的生命科學知識，使學生初步了解胎兒在母體中的生長過程，通過實際體驗，感悟媽媽孕育自己的
2024-11-19 23:33
【總結(jié)】13、風從哪里來教學目標：1、科學探究：能從“這是什么”“為什么會這樣”等角度對自然界中的風提出問題，并能選擇適合自己探究的問題；能對提出的有關(guān)風的問題進行比較和評價應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗對風的成因做假設(shè)性解釋提出探究活動的大致思路，并能用簡單的器材做簡單的風成因模擬實驗。2、科學知識：理解自然界中風的成因。3、情感態(tài)
2024-12-05 07:18
【總結(jié)】《降落傘》教學設(shè)計教學目標知識目標：了解有關(guān)降落傘的原理，并設(shè)計制作降落傘。能力目標：培養(yǎng)動腦動手的能力，激發(fā)創(chuàng)造精神，進行綜合學習的嘗試。情感目標：欣賞各種形式的降落傘，進行生活美與藝術(shù)美的審美教育。教學重點：通過學習制作降落傘，培養(yǎng)動腦動手能力，激發(fā)學生創(chuàng)造力，進行綜合學習的嘗試。教學難點：
【總結(jié)】課題與教學內(nèi)容探索宇宙課時安排1教學目標知識技能1、宇宙空間分布著大小不同的天體系統(tǒng)。2、宇宙是運動變化的，膨脹著的，組成宇宙的天體也是運動變化著的。過程方法1、對提供的資料或自己收集的資料進行研究，發(fā)現(xiàn)一些有效信息。2、對學習利用數(shù)據(jù)、文字、圖表、模型來表述研究過程。情感態(tài)度價值觀
2024-12-04 20:42
【總結(jié)】教學目標：，進一步提高比較分析和推理能力；，嚴謹細致的科學態(tài)度。教學重點了解什么是人體的遺傳和變異現(xiàn)象，并知道遺傳和變異是生物界普通存在的生命現(xiàn)象。學生每人準備一面鏡子，一張全家福照片教學過程一導(dǎo)入新課1．游戲出示一學生照片和幾組父母照片尋親活動。說說依據(jù)是什么。2．每個人的長相都有各自的特征，
2024-11-19 19:37
【總結(jié)】20蚯蚓找家一、教材分析本課是科學（青島版）六年級上冊第五單元《生物與環(huán)境》單元的第1課，主要是通過探究“蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境”讓學生認識不同的環(huán)境中生活著不同的動物，動物與環(huán)境相互依存。從學生熟悉的動物的生活環(huán)境為切入點，通過查資料、觀察、實驗探究、搜集和整理信息等手段，探究生物與環(huán)境相適應(yīng)的事實，知道環(huán)境對生物生長、生活習性等也有影響。
2024-11-19 23:34
【總結(jié)】2．《生物的變異現(xiàn)象》教學設(shè)計紫蓬鎮(zhèn)羅壩小學劉海東一、教學目標1、知道變異也是生物的特征之一，在生物界是普遍存在的。2、了解變異有兩種：可遺傳的變異和不可遺傳的變異。3、能對同一種類動植物外形特征的差異性進行觀察比較，并做出解釋。二、教學重點與難點重點：知道變異也是生物的特征之一，在生物界是普遍存在的。難點：能對動植
2024-11-19 21:34
【總結(jié)】《擺的秘密》教案一、教案背景1、學科：小學科學2、課時：1課時3、教學準備：教師：鐵架臺、鉤碼、細線、實驗表格以及課件。學生：查閱相關(guān)資料二、教學課題擺的秘密三、教材分析《擺的秘密》選自青島版小學科學六年級下冊，本節(jié)課一共設(shè)置了三個活動，分別是“說說生活中類似擺的現(xiàn)象”，“做一個擺，研究它的秘密”“
【總結(jié)】《降落傘》教學設(shè)計教學內(nèi)容：蘇教版小學科學四年級下冊P51-52教學目標：過程與方法：1、能夠利用現(xiàn)有材料，設(shè)計并制作簡易降落傘。2、能夠設(shè)計實驗探究影響降落傘下降速度的因素。科學知識：1、知道降落傘緩慢下降的原因。2、初步了解影響降落傘下降速度的因素。情感態(tài)度與價值觀：1、認識到科
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