最新語(yǔ)文七色光六-語(yǔ)文教案(編輯修改稿)
2025-10-25 01:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 社會(huì)百科全書(shū)。他說(shuō)——(生說(shuō)名言)。讀這句話(huà)讓我想到了美國(guó)的萊特兄弟，如果沒(méi)有飛上天空的夢(mèng)想怎么會(huì)造出世界上第一架飛機(jī)呢?他們的行動(dòng)證明了——(生說(shuō)名言)。用時(shí)下比較流行的一句廣告詞來(lái)理解就是：心有多大，舞臺(tái)就有多大。對(duì)這句話(huà)你是怎么理解的呢?(指名說(shuō)自己的理解)我們把巴爾扎克、萊特兄弟稱(chēng)為天才，是因?yàn)樗麄兌蒙畹娜恳饬x在于——(生說(shuō)名言)偉大領(lǐng)袖毛澤東的一句話(huà)也說(shuō)出了這個(gè)意思，那就是“活到老，學(xué)到老”。你對(duì)這句話(huà)是怎么理解的呢?(指名說(shuō)自己的理解)(在教師創(chuàng)設(shè)的這段語(yǔ)境中，引導(dǎo)學(xué)生適時(shí)地接誦名言，對(duì)理解名言的含義，起到了事半功倍的作用。]3．讓學(xué)生邊寫(xiě)邊記，再指生背誦。4．讓學(xué)生展示課外搜集的相關(guān)名言警句。過(guò)渡：恭喜大家闖關(guān)成功!現(xiàn)在就為大家揭曉今天的神秘嘉賓是——嫦娥。(屏幕出示圖片)她是神話(huà)故事《嫦娥奔月》中的主人公，當(dāng)年她為什么要奔上月亮呢?她是怎樣飛到月亮上去的呢?請(qǐng)走進(jìn)今天的知識(shí)窗。三、閱讀短文，走進(jìn)神話(huà)1．讓學(xué)生自由讀故事。2．指男女生各一名比賽復(fù)述故事。3．讓學(xué)生展示搜集的神話(huà)故事。小結(jié)：如今嫦娥已經(jīng)不只是神話(huà)故事里的人名了，也是我國(guó)航空航天計(jì)劃的一個(gè)特有名詞，我們的“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)器正飛翔在宇宙中。如果你想了解得更多，可以查找相關(guān)資料。這期的語(yǔ)文七色光節(jié)目就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，下次我們的節(jié)目更精彩，需要大家做哪些準(zhǔn)備呢？四、布置作業(yè)、滲透品德教育課后搜集人們經(jīng)過(guò)奇思妙想，發(fā)明創(chuàng)造的成果，開(kāi)一次奇思妙想成果展示會(huì)。要求：1．全班分成五個(gè)小組。2．主題是講述你搜集到的杰出人物發(fā)明創(chuàng)造、刻苦鉆研的故事。3．交流時(shí)可以介紹成果，展示圖片，或說(shuō)說(shuō)發(fā)明創(chuàng)作的過(guò)程。第三篇：語(yǔ)文七色光七語(yǔ)文教案教學(xué)目標(biāo)：要詞句訓(xùn)練中，抓特點(diǎn)，找規(guī)律，培養(yǎng)語(yǔ)感積累名言，從中受到教育和鞭策。初步了解章回小說(shuō)。了解民間傳統(tǒng)傳唱藝術(shù)，熱愛(ài)民間健康的藝術(shù)式樣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：要詞句訓(xùn)練中，抓特點(diǎn)，找規(guī)律，培養(yǎng)語(yǔ)感教學(xué)準(zhǔn)備：找到一本章回小說(shuō)教學(xué)流程：一、基礎(chǔ)練習(xí)A寫(xiě)出下列詞語(yǔ)第一組的詞語(yǔ)小組內(nèi)四個(gè)人共同完成，看哪一組完成的快。第二組同學(xué)自己獨(dú)立完成B讀兩組句子，體會(huì)每組句子的寫(xiě)法有什么不同。要在語(yǔ)境中體會(huì)詞語(yǔ)的意思C仿寫(xiě)句子。從語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)等方面描寫(xiě)喜怒哀樂(lè)的一種心情。二、日積月累自讀自悟。說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么。小組交流自己的收獲說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這三個(gè)名人了解。請(qǐng)學(xué)生在小組內(nèi)熟讀這些名言?；ハ鄬W(xué)習(xí)看誰(shuí)一口氣背的多三、知識(shí)窗：請(qǐng)同學(xué)們自由讀一讀這些短文。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)這篇征文與其他文章有什么不同？你在哪里還見(jiàn)過(guò)這樣的小說(shuō)？這叫什么什么小說(shuō)。這樣的小說(shuō)有什么特點(diǎn)？四：開(kāi)心一刻自讀這段快板，說(shuō)說(shuō)你在什么時(shí)候聽(tīng)過(guò)這樣的快板。你喜歡嗎？為什么？讀出這段快板有感覺(jué)與韻味，你會(huì)讀嗎？用課件補(bǔ)充民間傳唱藝術(shù)，感受民間藝術(shù)的魅力。第四篇：語(yǔ)文七色光六教學(xué)設(shè)計(jì)《語(yǔ)文七色光六》教學(xué)設(shè)計(jì)同江市第二小學(xué) 高俊麗教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)語(yǔ)文教科版二年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文七色光六》。教學(xué)目標(biāo)：，區(qū)別形近字?！?AABB”式詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：積累有關(guān)“合作”的俗語(yǔ)、詩(shī)句、諺語(yǔ)等。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)討論，使學(xué)生感覺(jué)到合作使人快樂(lè)，合作促人成功。明白當(dāng)你和別人的意見(jiàn)不一致時(shí)，應(yīng)該怎么做。教學(xué)方法：小組合作 教學(xué)準(zhǔn)備：課前布置學(xué)生搜集一些有關(guān)“合作”“團(tuán)結(jié)”的名言、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)或詩(shī)句等，記在積累本中。教學(xué)過(guò)程：一、情境激趣，揭示課題導(dǎo)言：同學(xué)們，今天我們將暢游樂(lè)趣無(wú)窮的“語(yǔ)文七色光”樂(lè)園，語(yǔ)文七色光，知識(shí)大銀行，種類(lèi)多又多，學(xué)習(xí)真快樂(lè)！讓我們乘坐七色光飛船出發(fā)吧！相信同學(xué)們一定會(huì)在豐富多彩的樂(lè)園里有新的收獲、新的發(fā)現(xiàn)。二、引導(dǎo)探究、積累運(yùn)用（一）第1板塊：字詞訓(xùn)練 “練”的第1題同學(xué)們，老師相信聰明的你一定認(rèn)識(shí)許多的字寶寶，
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