【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)語文《誰的本領(lǐng)大》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《誰的本領(lǐng)大》原文 有一天,風(fēng)和太陽(yáng)碰到了一起,都說自己的本領(lǐng)大。正巧,前面來了一個(gè)孩子。太陽(yáng)說:“誰能脫下那孩子的...
2024-12-04 04:53
【總結(jié)】6.《誰的本領(lǐng)大》課堂實(shí)錄一、激發(fā)情趣,導(dǎo)入新課同學(xué)們,有一天呀,太陽(yáng)先生和風(fēng)先生碰到了一起,發(fā)生了什么事呢?師:那誰愿上臺(tái)來與老師一起演一演。(一生上來,要演太陽(yáng),師演風(fēng))。師:你好,太陽(yáng)先生。生:你好,風(fēng)先生。(兩人握手)師:太陽(yáng)先生,你說咱倆誰的本領(lǐng)大?生:我的本領(lǐng)大。師:我說我的本領(lǐng)大。
2024-12-09 12:31
【總結(jié)】課題:誰的本領(lǐng)大第1課時(shí)課型:識(shí)字編寫時(shí)間:年月日?qǐng)?zhí)行時(shí)間:年月日教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)16個(gè)生字,其中會(huì)寫7個(gè)字。批注:教學(xué)重點(diǎn):掌握7個(gè)生字的音、形、義教學(xué)難點(diǎn):掌握7個(gè)生字的音、形、義教學(xué)用具:
2024-12-08 10:50
【總結(jié)】“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容12.要好好學(xué)字共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)、流利地朗讀課文,讀通長(zhǎng)句子。10個(gè)生字,并能正確、美觀地書寫。兩條綠線內(nèi)的字只識(shí)不寫,認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁,理解由生字組成的詞語。,懂得干革命需要文化知識(shí),立志從小好好學(xué)習(xí),天天向上。教學(xué)重點(diǎn)難
2024-11-19 21:28
【總結(jié)】課題7有趣的發(fā)現(xiàn)課型新授時(shí)間第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利地朗讀課文。2、學(xué)習(xí)本課生字,其中田字格上的只識(shí)不寫,理解由生字組成的詞語。教學(xué)重難點(diǎn)理解由生字組成的詞語教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)教具詞語卡片教學(xué)過程二次備
2024-11-20 00:36
【總結(jié)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(4)(主備人:胡愛紅)教材簡(jiǎn)析這一冊(cè)教材一共安排了兩項(xiàng)內(nèi)容:第一是“勤查字典”;第二是“主動(dòng)識(shí)字”。前者側(cè)重于操作能力的培養(yǎng),而后者則側(cè)重思想意識(shí)的強(qiáng)化。需要特別說明的是:對(duì)于側(cè)重操作層面的內(nèi)容,除了要注意具體方法的指導(dǎo)之外,也要重視“符合客觀規(guī)律思維模式”的建構(gòu),而對(duì)側(cè)重思想意識(shí)培養(yǎng)的內(nèi)容,除了要充分重視
【總結(jié)】2020—2020學(xué)年第一學(xué)期備課本(語文)語文學(xué)科第二冊(cè)第一單元(主備:)教學(xué)內(nèi)容識(shí)字一教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課生字7個(gè),認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁。2.認(rèn)真觀察圖畫,能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來,憑借圖畫理解詞語。
【總結(jié)】課題8小鷹學(xué)飛課型新授時(shí)間第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、能分角色朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課生字,其中田字格上的字只識(shí)不寫,認(rèn)識(shí)新偏旁,理解由生字組成的詞語。教學(xué)重難點(diǎn)理解由生字組成的詞語。教學(xué)方法講解教具投影教學(xué)過程二次
2024-11-20 00:37
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科:語文年級(jí):二主備人:2020-2020學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科:語文年級(jí):二主備人:教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第九課第一課時(shí)課題9、青蛙看海課型新授教材內(nèi)容
2024-11-20 00:35
【總結(jié)】第一篇:蘇教版《誰的本領(lǐng)大》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)解 《誰的本領(lǐng)大》是一篇富有情趣的童話故事,講的是風(fēng)和太陽(yáng)都認(rèn)為自己本領(lǐng)最大,兩次比本領(lǐng)后雙方都悟出了道理。全文共8個(gè)自然段,可分兩段。(第一段,13自...
2024-11-16 00:38
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)語文《誰的本領(lǐng)大》知識(shí)點(diǎn)、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《誰的本領(lǐng)大》知識(shí)點(diǎn) 字:碰、脫、裹、船、催、箭 詞:強(qiáng)烈、得意、驚訝 重點(diǎn)句子: 1、有一天,風(fēng)和...
2024-12-04 05:46
【總結(jié)】《狐貍和烏鴉》說課稿各位老師好:今天我說課的內(nèi)容是《狐貍和烏鴉》這篇課文的教學(xué)?!逗偤蜑貘f》是蘇教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元第四篇課文?!逗偤蜑貘f》是一篇寓言故事,內(nèi)容簡(jiǎn)單,語言淺白易懂。故事講的是一只狐貍用奉承話騙取了烏鴉嘴里叼著的一片肉。課文用生動(dòng)的語言描述了狐貍騙肉的過程,形象地告訴我們愛聽奉承話容易受騙上當(dāng)?shù)牡览怼?/span>
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)上冊(cè)15大禹治水教學(xué)目標(biāo):,背誦課文。,并能按順序說清楚。“三國(guó)家門而不入”的來歷,感受大禹制服洪水的頑強(qiáng)意志和獻(xiàn)身精神。教學(xué)重難點(diǎn):1、學(xué)會(huì)本課的生字,并能正確美觀地書寫。2、正確朗讀課文。3、理解課文第二段大禹治水的經(jīng)過。4、體會(huì)大禹“三過家門而不入”的無私奉獻(xiàn)精神教具準(zhǔn)備
【總結(jié)】課題課型新授時(shí)間第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)背誦《春雨》2、初步感受《春雨》的詩(shī)意感受作者對(duì)春雨的喜愛贊美之情教學(xué)重難點(diǎn)寫幾句話教學(xué)方法閱讀法教具生字卡片、教學(xué)掛圖
2024-11-19 19:15
【總結(jié)】5、送給盲婆婆的蟈蟈教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課生字,認(rèn)識(shí)一個(gè)新偏旁,理解生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文背誦課文。3、激發(fā)學(xué)生奉獻(xiàn)愛心,關(guān)心和幫助盲人。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)本課生字,認(rèn)識(shí)新偏旁,背誦課文。教學(xué)難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生關(guān)心、幫助他人。教學(xué)方法:朗讀法、理解法教具準(zhǔn)備:投影片
2024-12-05 09:35