【總結(jié)】《春雨》課堂教學(xué)實(shí)錄一、揭題:師:同學(xué)們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?生:春天。師:你們喜歡春天的雨嗎?生:喜歡。因?yàn)榇禾斓挠暌话闶恰暗未鸬未稹毕碌?,不像夏天的雷暴雨那么兇猛。生:我也喜歡春雨。因?yàn)榇河曷涞酱蟮厣?,小草就會發(fā)芽。師:是呀,老師也和你們一樣喜歡春雨,因?yàn)榇河晔且恢Р噬墓P。(師為學(xué)生朗讀,讀短小的美文《春雨
2025-11-30 12:32
【總結(jié)】《真想變成大大的荷葉》第二課時(shí)教學(xué)實(shí)錄師:我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。齊讀課題。師:我們初讀了課文,還學(xué)習(xí)了很多生詞,是嗎?老師考考大家。出示:想透姐滴生讀。師:能不能默寫出來。生默寫詞語。透滴出示:他們老師寫對了嗎?要進(jìn)行比較。師:指正一個字“滴”
2025-11-30 01:31
【總結(jié)】誰的本領(lǐng)大課文講了______和_____比本領(lǐng)的事。他們共比了____次。第____自然段到第_____自然段寫的是他們第一次比本領(lǐng),比的是_____。第_____自然段到第_____自然段寫的是他們第二次比本領(lǐng)的事,比的是_____。風(fēng)說:“那還不
2025-12-02 09:51
【總結(jié)】6誰的本領(lǐng)大風(fēng)太陽běnlǐnɡqiǎotuō本領(lǐng)正巧脫下qiánɡlièxiēshòupèng強(qiáng)烈
【總結(jié)】貴州孫靜《青蛙看?!诽K教版全國賽課特等獎《青蛙看?!氛n堂實(shí)錄貴州省貴陽市省府路小學(xué)孫靜師:走進(jìn)《青蛙看?!?,舉起右手,一起寫課題,提示每一筆畫。師:請同學(xué)們打開書59頁,輕聲讀課文,注意要求:1、借助拼音,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀通課文。2、標(biāo)出段序。生:自由輕聲讀課文。師:都讀好了
2025-11-11 00:35
【總結(jié)】課題:誰的本領(lǐng)大第1課時(shí)課型:識字編寫時(shí)間:年月日執(zhí)行時(shí)間:年月日教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識16個生字,其中會寫7個字。批注:教學(xué)重點(diǎn):掌握7個生字的音、形、義教學(xué)難點(diǎn):掌握7個生字的音、形、義教學(xué)用具:
2025-11-29 10:50
【總結(jié)】太陽風(fēng)6誰的本領(lǐng)大běnlǐnɡqiǎotuō本領(lǐng)正巧脫下qiánɡlièxiēshòupèng強(qiáng)烈
【總結(jié)】5誰的本領(lǐng)大一、看拼音,寫詞語。Zhēngchǎoqiǎohéróngyìdìyījíqíjīngyà()()()()()()二、填寫合適的量詞。一
2025-11-20 01:56
【總結(jié)】第一篇:二年級語文下冊《誰的本領(lǐng)大》教案 誰的本領(lǐng)大 教材分析:本文是根據(jù)《伊索寓言》中《北風(fēng)和太陽》改編的一篇寓言故事。講的是風(fēng)和太陽開始都認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大,兩次比本領(lǐng)后雙方都悟出了道理。告訴...
2025-11-06 23:42
【總結(jié)】6誰的本領(lǐng)大第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:精讀課文課時(shí)目標(biāo):1、能分角色朗讀課文,并能在熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組表演。2、學(xué)習(xí)復(fù)述課文內(nèi)容。教學(xué)進(jìn)程:一、導(dǎo)入1、同學(xué)們,有一天呀,太陽先生和風(fēng)先生碰到了一起,于是在他們之間進(jìn)行了一次比賽,你們知道他們?yōu)槭裁匆荣愓l的本領(lǐng)的啊呢?(因?yàn)樗麄兌颊f自己的本領(lǐng)大。)2、出示
2025-11-26 09:35
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版二年級下冊《誰的本領(lǐng)大》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版二年級下冊《誰的本領(lǐng)大》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一位杰出的教職工,時(shí)常要開展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作,編寫教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我...
2025-04-04 12:00
【總結(jié)】聽,天空中傳來了一陣爭吵聲。咦,這是怎么回事呀?原來,太陽和風(fēng)在爭論誰的本領(lǐng)大呢?那我們就去看一看,到底誰的本領(lǐng)大吧!誰的本領(lǐng)大5助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測、會寫本課生字。。,了解課文內(nèi)容。本文是根據(jù)《伊索寓言》中的《北風(fēng)和太陽》改編的?!兑了髟⒀浴吠ㄟ^短小精煉的寓言故事來
2025-12-02 16:10
【總結(jié)】第一篇:蘇教版二年級下誰的本領(lǐng)大教案 6、誰的本領(lǐng)大 教學(xué)目標(biāo): 1、能通過對課文的理解淶懂得:每個人都有自己最擅長的一面,要正確的看待自己和他人。 2、理解課文大意,能正確、流利、有感情的朗...
2025-10-12 12:34
【總結(jié)】專題《葉》課堂實(shí)錄師:我很喜歡葉,有隨手把葉子夾入書中的習(xí)慣,今天呢,我選了一些自己收集的葉片,讓同學(xué)們一起和我共享當(dāng)初那份收集葉片的美麗心情。我覺得拿起一片樹葉的時(shí)候,就會讓我想起過去的一個時(shí)代,雖然我都已經(jīng)淡忘了是什么時(shí)候,什么地點(diǎn)將它采摘,只是在凝視它的時(shí)候,一些如夢如煙的往事就會籠上心頭,我不知道同學(xué)們對樹葉有什么樣的感情,我希望通過今天的學(xué)習(xí),同學(xué)們也能走進(jìn)葉的世界,跟它對
2025-06-07 15:44
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《誰的本領(lǐng)大》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《誰的本領(lǐng)大》原文 有一天,風(fēng)和太陽碰到了一起,都說自己的本領(lǐng)大。正巧,前面來了一個孩子。太陽說:“誰能脫下那孩子的...
2025-11-25 04:53