我愛(ài)我的家教學(xué)設(shè)計(jì)一年級(jí)(編輯修改稿)
2024-10-25 00:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 也正體現(xiàn)了父母對(duì)家庭的責(zé)任。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)父母對(duì)家庭的貢獻(xiàn)，體會(huì)與父母的親情，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母盡量為子女創(chuàng)造好的環(huán)境，由此應(yīng)該感謝父母，增進(jìn)與父母的深厚情感?；顒?dòng)四：案例分析——“秀怡的故事”。問(wèn)：你認(rèn)為秀怡有家嗎？秀怡的父母愛(ài)她嗎？小結(jié)：愛(ài)是一種責(zé)任，是父母與子女之間的道德要求和法律義務(wù)。父母如果不對(duì)子女進(jìn)撫養(yǎng)義務(wù)，甚至虐待子女，要受到法律懲罰。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)活動(dòng)，反襯出“家”的溫暖，讓學(xué)生明白愛(ài)是一種責(zé)任，有愛(ài)、有責(zé)任的父母才能營(yíng)造出幸福美滿(mǎn)的家庭。活動(dòng)五：為父母寄言 在感激父母撫育、理解父母心情的基礎(chǔ)上，把你最想對(duì)父母說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生將自己對(duì)家庭、對(duì)父母的情感轉(zhuǎn)化為自己的責(zé)任和切實(shí)行動(dòng)，為自己的父母獻(xiàn)上一份愛(ài)。總結(jié)：我們不僅要懂得珍愛(ài)家庭的溫馨，感謝父母的關(guān)愛(ài)；作為家庭的一員，我們更有責(zé)任，通過(guò)自己的努力，“讓愛(ài)住我家”，相親相愛(ài)到永遠(yuǎn)。課外延伸把自己為父母的寄言親自拿給父母看，請(qǐng)父母為孩子寫(xiě)回語(yǔ)。本課教學(xué)反思：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生感受到家庭的溫暖，體會(huì)到父母的辛勞，增強(qiáng)對(duì)家庭的責(zé)任感，與父母家人和諧相處。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。尤其是在活動(dòng)二“無(wú)悔的愛(ài)”中播放《一棵蘋(píng)果樹(shù)的故事》，使學(xué)生深有感觸，深深地感受到：世上的多種愛(ài)中，至深至純的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)、永恒的愛(ài)、不求回報(bào)的愛(ài)是母愛(ài)和父愛(ài)，有的同學(xué)由于特殊的家庭原因甚至流下了眼淚。還有在最后的課堂延伸活動(dòng)中，好多家長(zhǎng)寫(xiě)來(lái)回語(yǔ)，表?yè)P(yáng)自己的孩子，起到了應(yīng)有的效果，真正做到把課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中。不足之處：在案例分析——“秀怡的故事”時(shí)，問(wèn)題的設(shè)定“秀怡有家嗎？”思考不周，使學(xué)生存在歧義，因此在今后的教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)考慮的更加全面一些。在活動(dòng)五“為父母寄言”活動(dòng)中，有些同學(xué)出現(xiàn)不能表達(dá)自己感情的現(xiàn)象。第三篇：我愛(ài)我家教學(xué)設(shè)計(jì)我愛(ài)我家教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思想：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生感受家庭的溫暖，體會(huì)父母的辛勞，增強(qiáng)對(duì)家庭的責(zé)任感，與父母家人和諧相處；通過(guò)學(xué)生自己的探究，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，感受什么是家，感受父母對(duì)家庭的貢獻(xiàn)。二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生體會(huì)家庭成員之間的親密情感，對(duì)“家”有一個(gè)更全面、深入的認(rèn)識(shí)；明白撫養(yǎng)和教育子女的道德和法律義務(wù)。能力目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生與家長(zhǎng)溝通的能力，收集父母為家庭作貢獻(xiàn)的具體事例，感受親情的能力；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)和分析判斷的能力。情感與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生感受父母對(duì)自己的愛(ài)心，尊重父母的勞動(dòng)和情感；認(rèn)識(shí)到每個(gè)家庭成員的責(zé)任，并承擔(dān)起自己對(duì)家庭的責(zé)任；培養(yǎng)學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)自己家庭、自己父母的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：體會(huì)父母的愛(ài)心與親情，感受家庭的溫馨。難點(diǎn)：使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)自己是家庭成員之一，熱愛(ài)家庭就應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，與家人一起營(yíng)造溫馨家庭。三、課時(shí)安排：1課時(shí)。四、課前準(zhǔn)備：教師：查找音樂(lè)、制作課件。五、教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：分享珍藏的溫馨回憶小時(shí)候受父母呵護(hù)的甜蜜時(shí)光，把自己的童趣或印象最深的一件事說(shuō)給大家聽(tīng)，讓這份溫馨的回憶與大家一起分享。并用一個(gè)詞來(lái)形容你的家。小結(jié)：同學(xué)們的回憶都是那么的溫馨，那么的甜蜜，那么的有趣?？鞓?lè)、溫暖是家的主題。讓我們一起來(lái)表達(dá)一下自己對(duì)家的愛(ài)。（出示課題：我愛(ài)我家）（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想思維和回憶，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，并通過(guò)自己喜愛(ài)的方式，與同學(xué)分享自己那份“珍藏的溫馨”。體會(huì)家的溫暖，激發(fā)對(duì)家的愛(ài)。）活動(dòng)二：無(wú)
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