【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了時(shí)空的限制 思考與討論“真實(shí)”嗎？你怎么理解意象藝術(shù)的“真實(shí)”與具象藝術(shù)的“真實(shí)”？總結(jié)意象藝術(shù)傾向于心理真實(shí)而不是眼見(jiàn)得真實(shí)的傳達(dá)，盡管它可能“怪異”甚至“丑陋”，但它在藝術(shù)上卻更集中、更典型。因而形成了它突出的長(zhǎng)處，從整體上超越了具象美術(shù)在形象和時(shí)空上的限制，延伸了我們對(duì)事物和現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)，使我們看到或感受到了現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有也無(wú)法呈現(xiàn)出來(lái)的東西，對(duì)事物和現(xiàn)實(shí)有了更為全面和宏觀(guān)的把握。第三篇：第四課意象藝術(shù)(教案)li第四課 對(duì)客觀(guān)世界的主觀(guān)表達(dá)——走進(jìn)意象藝術(shù) 【教學(xué)過(guò)程】 課題導(dǎo)入欣賞作品:《多拉馬爾與貓》畢加索2006年，多拉馬爾的肖像在蘇富比拍賣(mài)行拍出了的9520萬(wàn)美元的天價(jià) 《多拉馬爾與貓》這幅畫(huà)在1941年畢加索和馬爾熱戀時(shí)創(chuàng)作，40多年都沒(méi)有在公眾場(chǎng)合曝光。這幅畫(huà)的女主角多拉馬爾坐在一張大木椅上擺姿勢(shì)，一頭小黑貓躲在她身后。畫(huà)中的女主角是畢加索情人及主要靈感來(lái)源多拉馬爾，也是她最大及最重要肖像畫(huà)之一。畫(huà)中多拉馬爾的形體也處理得非常怪異，眼睛偏出頭部，既莊嚴(yán)又滑稽地坐在一張大木椅上，一只小黑貓躲在背后，可以看到畢加索當(dāng)時(shí)受到立體主義風(fēng)格的影響。師：很多人認(rèn)為所謂美術(shù)就是要畫(huà)的“像”否則可能就會(huì)覺(jué)得“不真實(shí)”,所以看到“不像”的作品時(shí)就會(huì)產(chǎn)生排斥的心理，覺(jué)得無(wú)法理解。尤其是對(duì)那些變形、夸張的作品，更是覺(jué)得怪異而不可思議。這些都是因?yàn)閷?duì)意象藝術(shù)還不太了解的緣故。現(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家走進(jìn)意象藝術(shù)的殿堂，一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)意象藝術(shù)作品，去感受意象藝術(shù)的無(wú)窮魅力。課題——走進(jìn)意象藝術(shù)（一）意象藝術(shù)定義：師：上一節(jié)課我們學(xué)過(guò)了走進(jìn)具象藝術(shù)，知道具象藝術(shù)是真實(shí)地再現(xiàn)客觀(guān)事物。但是有人說(shuō)意象藝術(shù)更為本質(zhì)的揭露了世界的真實(shí)，是最真實(shí)的藝術(shù)。那什么 是意象藝術(shù)？帶著這個(gè)問(wèn)題我們來(lái)欣賞作品塞尚的《圣維克多山》 鑒賞作品《圣維克多山》師：圣維克多山是塞尚的家鄉(xiāng)?？怂垢浇娘L(fēng)景。一張是圣維克多山照片，一張是塞尚筆下的圣維克多山。思考：這兩張圖片有什么不同？ 學(xué)生：畫(huà)的一點(diǎn)也不像。你們能看到里面的山、房子、樹(shù)、天空嗎？看不清楚。塞尚把里面的山、房子、樹(shù)、天空都變成細(xì)碎的塊面，幾乎融為一體。塞尚為什么這樣去處理？師總結(jié)：塞尚想從客觀(guān)景物的圖像中漂浮出來(lái)，通過(guò)主觀(guān)的感受在畫(huà)中形成一種新的現(xiàn)實(shí)。師：意象藝術(shù)更傾向于心理的真實(shí)而不是眼見(jiàn)得的真實(shí)。師總結(jié)：意象藝術(shù)定義：藝術(shù)家對(duì)客觀(guān)世界的主觀(guān)表達(dá)。（二）為什么有的美術(shù)作品形象如此怪異？下面我們來(lái)欣賞一段意象藝術(shù)的視頻?？匆幌滤囆g(shù)家們把客觀(guān)事物都表現(xiàn)成了什么樣子？欣賞《意象藝術(shù)》視頻師：剛才我們?cè)谝曨l中看到了很多意象藝術(shù)作品。梵高的《臥室》、達(dá)利的《永恒的記憶》畢加索《格爾尼卡》師：畫(huà)面中的景物都是真實(shí)的嗎？有些甚至是只有在夢(mèng)中才會(huì)出現(xiàn)的畫(huà)面。像《永恒的記憶》。這些意象藝術(shù)作品都是藝術(shù)家對(duì)客觀(guān)事物進(jìn)行主觀(guān)的表達(dá)。畫(huà)面中的景物大家看了這些意象美術(shù)作品，給你什么樣的感覺(jué)。畫(huà)的好看嗎？非常怪異。師：藝術(shù)家為什么畫(huà)的如此怪異？讓我們不知怎么來(lái)理解。下面我們來(lái)共同來(lái)探討一下這個(gè)問(wèn)題?！举p析】《吶喊》合作探究（一）：（1）畫(huà)中表現(xiàn)了什么，畫(huà)家是如何表現(xiàn)的？（2）作品給你們?cè)鯓拥母惺埽磕阋部梢杂H自做一下這個(gè)動(dòng)作，體會(huì)一下這種感覺(jué)。當(dāng)你第一眼看到這幅畫(huà)的時(shí)候，首先進(jìn)入你視線(xiàn)的是什么？一個(gè)人在吶喊。怎樣的一個(gè)人？寫(xiě)實(shí)的一個(gè)人嗎？骷髏般的人、病態(tài)的人那這個(gè)人在什么環(huán)境下吶喊？天空是什么顏色的？血紅色作品描繪了在血紅色的天空下，一個(gè)骷髏般的人在大聲吶喊。這樣的畫(huà)面會(huì)讓你有什么樣的感受？緊張、不安。師：給你一種什么樣的感覺(jué)？緊張、不安壓抑、恐懼的感覺(jué)。這正是蒙克想表達(dá)的的內(nèi)心感受。師：正在高呼的人的面孔實(shí)際已經(jīng)變形，凝視的眼睛、凹陷的面頰，使人想起象征死亡的骷髏頭，蒙克使用動(dòng)蕩彎曲的線(xiàn)條將橋梁、天空、大地聯(lián)系在了一起，全部的景色都分擔(dān)著這聲吶喊的痛苦和刺激。整幅畫(huà)面充滿(mǎn)了低沉、恐怖、神秘的氣息，使人產(chǎn)生了強(qiáng)烈的不安。這正是蒙克想要表達(dá)的內(nèi)心感受。師：那他為什么想要表現(xiàn)這樣的感受？這與他的生平很有關(guān)系。蒙克在年幼的時(shí)候，母親就去世了，在青年的時(shí)候父親、兄弟姐妹也相繼去死去，一系列的打擊使蒙克感到孤獨(dú)與絕望在這時(shí)蒙克創(chuàng)作出了《吶喊》。畫(huà)中的人物呈現(xiàn)出病態(tài)的，神經(jīng)質(zhì)的形象，連蒙克自己都說(shuō)，只有一個(gè)瘋子才能畫(huà)出這樣的畫(huà)來(lái)。師：蒙克其他的作品也大多給人以這樣的感覺(jué)。像《病中的孩子》《母親之死》蒙克把人們看不見(jiàn)的內(nèi)心世界以極度夸張怪異的筆法，在作品中居然被表達(dá)的如此強(qiáng)烈，超過(guò)了任何 “真實(shí)”“逼真”的作品。蒙克——我不是要畫(huà)現(xiàn)在看到的東西，我要畫(huà)的是曾經(jīng)看到過(guò)的東西。師：很多藝術(shù)家利用意象美術(shù)作品宣泄個(gè)人的情緒，表達(dá)個(gè)人感受，盡管它可能“怪異”甚至“丑陋”，但是我們對(duì)事物和現(xiàn)實(shí)有了更為全面的認(rèn)識(shí)。（二）意象藝術(shù)的創(chuàng)作過(guò)程與手段所以意象藝術(shù)更傾向于心理的真實(shí)而不是眼見(jiàn)得真實(shí)。從整體上超越了具象美術(shù)在形象上的限制。延伸了我們對(duì)事物和現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)。藝術(shù)家們把真實(shí)的事物描繪的如此怪異，不真實(shí)。那他們是怎樣創(chuàng)作出來(lái)的?他是憑空想象嗎？他有依據(jù)嗎？【賞析】《?！芬曨l欣賞（2分鐘）欣賞畢加索的意象作品《牛》，思考藝術(shù)家在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程與手段。師：畫(huà)家進(jìn)行創(chuàng)作的過(guò)程其實(shí)就是進(jìn)行主觀(guān)思考的過(guò)程。采用了什么創(chuàng)作手段？概括、夸張、變形的手段?！犊票取仿?huà)運(yùn)用夸張的手法，更能表現(xiàn)科比的形象。（速度、動(dòng)作）師總結(jié)：過(guò)程：從表面上看形象由具象到意象的轉(zhuǎn)化，實(shí)際上客觀(guān)寫(xiě)實(shí)轉(zhuǎn)化為主觀(guān)意識(shí)的創(chuàng)作歷程。手段：美術(shù)家在這類(lèi)作品中往往采用了概括、夸張、變形、重組。欣賞《趙本山》漫畫(huà)師總結(jié)：《趙本山》《孫紅雷和姚晨》意象藝術(shù)漫畫(huà)作品運(yùn)用了概括夸張變形的手法，把他們每個(gè)人的特征體現(xiàn)的更形象、更生動(dòng)。欣賞：《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》和《星月夜》用了夸張、變形、重組的手法 師總結(jié)：藝術(shù)家進(jìn)行創(chuàng)作的過(guò)程往往采用了概括、夸張、變形、重組等手法。（四）如何來(lái)理解意象藝術(shù)？藝術(shù)家運(yùn)用概括、夸張、變形、重組等手法把客觀(guān)寫(xiě)實(shí)的事物轉(zhuǎn)化成主觀(guān)意識(shí)的形象，也就是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界中看不到的藝術(shù)形象，那我們又如何來(lái)理解意象藝術(shù)呢？ 欣賞《星月夜》梵高 合作探究（二）你感覺(jué)天空、太陽(yáng)、星星是什么樣子的？畫(huà)面中的是如何表現(xiàn)的？ 問(wèn)：現(xiàn)實(shí)生活中你感覺(jué)天空、太陽(yáng)、星星是什么樣子的？很美，梵高是怎么表現(xiàn)的？不真實(shí)，都在動(dòng)，看不出來(lái)。表現(xiàn)作者怎樣的內(nèi)